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新人教版七年级语文上册课后词语解释及拼音

七年级语文上册课后生字、词语注音及解释1、散步【词目】信服【读音】xìn fú【词义】相信(并)佩服。

敬佩。

【词目】嫩芽【读音】:nèn yá【释义】:嫩绿的枝芽,形容刚出生而柔弱的生命。

【词目】霎时【读音】:shà shí解释:霎,短时间;一会儿。

霎时,极短的时间。

【词目】拆散【读音】chāi sàn 【词意】分开【词目】委屈【读音】wěi qu 【词意】受到不应有的指责或待遇,心里难过。

【词目】水波粼粼【读音】shuǐ bō lín lín 【释义】形容水面明净。

【词目】各得其所【读音】:gè dé qí suǒ 【解释】:原指各人都得到满足。

后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

造句:老师带领同学们道森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。

老师的身心得到了舒展,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。

波光粼粼的湖面上,渔帆点点。

同桌的橡皮不见了,大家全把目光投在我的身上,这件事情根本与我无关,害得我白受了委屈。

由于父母亲的婚变,兄弟两人一个跟了爸爸,一个跟了妈妈,一个美满的家庭就这样被拆散了。

你是班长,再这样做,就没有人再信服你了.2、秋天的回念瘫痪:tan huan 由于神经机能发生障碍,身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。

暴怒:bao nu 突然非常的愤怒。

沉寂:chen ji 非常安静,非常寂静。

捶打:chui da 用拳头或器物砸。

憔悴:qiaochui 形容人脸色不好。

央求:yangqiu 恳求,苦苦地哀求。

神色:shense 指面部表情,面部表露出来的内心活动和精神状态。

敏感:mingan 感觉敏锐,对外物的事物反应很快。

诀别:juebie 不再相见的分别。

淡雅:danya 雅致简单,清新。

深沉:shenchen 形容颜色深,程度深。

烂漫:lanman 颜色绚丽多彩,十分美丽。

喜出望外:xichuwangwai 由于没有想到的好事而高兴。

絮絮叨叨:xuxudaodao来回地说,指说话啰嗦。

翻来覆去[fān lái fù qù]【解释】:形容一次又一次。

也形容来回翻动身体。

【出自】:《朱子全书》:“横说也如此,竖说也如此,翻来覆去说都如此。

”3、羚羊木雕抹mǒ 逮dài 攥zuàn 寒战树杈shùchà树木的分枝处。

怦怦pēng形容心跳声。

4、散文两首祷告dǎogào宗教徒向神求保佑。

并蒂bìng dì指两朵花并排地长在同一个茎上。

花瑞huā ruì花中的祥瑞。

慈怜cí lián爱怜。

菡萏hàn荷花。

敧斜qī xié倾斜,不正。

5、《世说新语》两则雪骤zhòu柳絮liǔxù成熟的柳树种子,上面有白色绒毛。

6、我的老师芸(yún) 榆(yú) 痣(zhì) 褪(tuì) 卜(bǔ) 磕(kē)温柔:温和柔顺(多用于形容女性)。

心情如水:形容心地纯洁,像清澈的水一般。

依恋:留恋,舍不得离开。

纠纷:争执的事情。

热恋:本课是亲热难舍的意思。

7、再塑生命的人搓捻(cuō niǎn)将线、纸等搓成的条状物。

企盼(qǐ pàn)盼望;希望。

繁衍(fán yǎn)逐渐增多或增广。

迁徙(qiān xǐ)迁移。

觅食(mì shí)指鸟兽到处搜寻食物吃。

油然而生(yóu rán ér shēng)形容思想感情自然而然地产生。

花团锦簇(huā tuán jǐn cù)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收(měi bù shèng shōu)美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。

繁花似锦(fán huā sì jǐn)无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎;形容美好的景色和美好的事物。

风云突变(fēng yún tū biàn)比喻局势突然发生巨大变化。

不可名状(bù kě míng zhuàng)不能够用语言形容。

名,说出。

落英缤纷(luò yīng bīn fēn)形容落花纷纷飘落的美丽情景。

冥思遐想(míng sī xiá xiǎng)遇到问题后长时间、多角度地从远处思索;深沉、悠远地思索或想像;长远的思念或指超时空的遐想,奇思幻想。

期期艾艾(qī qī ài ài):形容口吃。

西汉周昌口吃,往往连声“期期”。

三国魏邓艾口吃,往往连声“艾艾”。

8、我的早年生活冷漠(lěng mò):形容对人或事物冷淡,不关心。

仁慈(rén cí):仁爱慈善。

偏爱(piān ài):在几个人或几件事物中特别喜爱或单单喜爱其中一个或一件。

遗憾:(1)遗恨。

(2)不称心;大可惋惜。

尴尬[gān gà]:(1)处于两难境地无法摆脱。

(2)行为、态度不正常的。

开拓:(1)是指从小到大的发展、扩大,对象一般是范围较大的。

(2)一般也泛指扩大,扩充;以及采掘矿物进行的修建巷道等工序的总称。

倾向:偏向于一方。

威慑(wēishè) :是指凭借力量或势力使对方感到恐惧。

聪慧:聪明而有智慧。

萤火虫【yínɡ huǒ chónɡ】:小型甲虫,尾部能发出荧光,故名为萤火虫。

辉煌:光辉灿烂的。

停滞不前[tíng zhì bù qián]:停止下来,不继续前进。

生涯:指从事某种活动或职业的生活。

荣耀:光荣,使人感到骄傲。

宽宏大量[kuān hóng dà liàng]:形容人度量大,心胸开阔。

独具慧眼(dújùhuìyǎn):能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。

蜘丝马迹[zhī sī mǎ jì]:比喻与事情根源有联系的不明显的线索。

滚瓜烂熟[gǔn guā làn shú:形容读书背书流利、纯熟。

整装待发[zhěng zhuāng dài fā]:整理好行装,等待出发。

9、王几何聋[lóng]:病证名。

指听力丧失或衰减。

翘[qiào]: 一头向上仰起.琳:美玉。

须臾(xūyú):片刻,指代非常非常短的时间。

徒手(tú shǒu):空手(不拿器械)惊讶(jīngyà):有惊异;惊奇之意。

感到很奇怪。

屏息(bǐngxī):憋住呼吸,一般形容紧张。

承蒙:套语,多亏受到的意思。

绰号【chuòhào】:别名,外号的意思。

优雅:风度翩翩,高雅的意思幽默:有趣或可笑而意味深长呆板:死板;不灵活。

教条:就是书本主义,书呆子,刻板,不灵活。

离谱:形容事物的发展脱离了规律性。

叛逆:指做出一些违反常态的事,或者不听指挥,不服从安排。

嘈杂(cáo zá):声音杂乱扰人;喧闹。

丑陋:解释为"难看"多局限于指外表、长相;也可指内心、行为的丑陋。

轮番:即不断重复、一次又一次,轮流交替。

喉咙(hóu long):包括咽、食管上部、喉及气管的通向胃和肺的通道,颈的前方上部紧接面颊的部分,也用以比喻形势险要的交通孔道。

舒畅:舒畅安适,心情舒畅,舒服畅快。

铭记(míng jì):深深地记在心里方头大耳:用于人的长相。

一般表示富态像!得意洋洋:形容十分得意的样子。

洗耳恭听[xǐ ěr gōng tīng]:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

请人讲话时的客气话。

指专心地听。

持之以恒:持:坚持;恒:恒心。

长久坚持下去。

鸦雀无声[yā què wú shēng]:连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

10、论语十二章(1)子:先生,指孔子。

中国古代对于男子的尊称。

《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。

孔子(前551——前479),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(现在山东曲阜)人。

是儒家学派的创始人,我国古代的思想家、教育家。

(2)时习:时常地复习。

(3)学:学习。

(4)说:通“悦”,说的古字,高兴,愉快的意思。

(5)朋:志同道合的人(6)乐:快乐。

(7)人不知:此句不完整,没有说出人不知道什么。

缺少宾语。

一般而言,知,是了解的意思。

人不知,是说别人不了解自己。

(8)愠(yùn):生气,发怒。

(9)君子:道德修养高的人。

(10)曰:说,说道。

(11)而:顺接连词,表示被连接的两个部分意思是顺着下来的,可不译。

(12)之:代词,指学过的旧知识。

(13)不:表示判断。

(14)乎:语助词,相当于“吗”。

“不亦……乎”,即“不是……吗”,反问句式。

(15)自:从。

(16)日:每天。

吾:我。

日:每天。

三:多次。

省:检查,反省。

为:替。

谋:办事。

忠:尽心尽力。

信:真诚,诚实。

传:老师传授的知识。

温:温习。

故:形容词用作名词,旧的知识。

而:连词,表顺承,就。

知新:有得到新的体会和通悟新的内容两重意思。

知,领悟。

可:可以以:凭借。

为:动词,作为。

以为:以(之)为,凭借(这一点)作为。

之,代指温故而知新,译为“这一点”。

师:教师,老师。

矣:句末语助词“了”。

学:学习。

这里指死记硬背不求甚解。

而:连词,表转折。

则:连词,相当于“就”,“便”。

思:思考,思索。

罔(wǎng):迷惑。

意思是感到迷茫而无所适从。

殆(dài):有害。

女:通“汝”,人称代词,你。

知(zhì):通〝智〞本字指“是知(通“智”zhì)也”:通“智”聪明,智慧。

之:代孔子教的东西,它。

诲(huì):教,传授。

乎:语音助词。

思:希望,想着。

省:指反省有没有相同的毛病。

齐:看齐。

贤人:德才兼备的人。

焉:兼词,相当于“于之”,从他们中间。

三:泛指多人;古代汉语里“三”往往不是具体数字。

有时是实指,有时是虚指。

行:一起。

必:副词,一定。

师:老师,先生。

焉:兼词“于之”,在那里;择:选择。

其:代词,代指他们。

善者:好的,这里指优点。

而:顺接连词。

从:跟从,学习。

之:字指择其【善者】而从之:代指善者;即好的:优点。

之:字指其不【善者】而改之:代指不善者,即不好的。

士:有抱负的人。

弘毅:胸怀宽广,刚强勇毅。

仁:这里指儒家的推己及人,仁爱待人。

为:看作。

任:责任。

已:停止。

远:遥远。

之:这里的之是结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,变成偏正结构,不译或勉强译作“是”。

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