《数据库系统课程设计》要求及参考题目
一、目的：
本次课程设计是《数据库原理与应用》课程的综合实验，作为课堂教学和课内正常上机实验的补充。

通过对《数据库原理与应用》课程的学习，学生已初步掌握数据库的基本理论、熟悉SQL server的使用，但是根据具体问题，设计实现并管理后台数据库的能力还远远不足。

通过《数据库系统课程设计》，加强学生自主学习、收集资料和动手设计的能力，为后续专业课程打好基础。

二、实验安排：
●课程设计内容和要求的安排与讲解在课内时间进行。

●上机机时安排：共2周，上机时间请参照上机安排表，不足部
分自行安排。

三、课程设计说明：
●本次课程设计平台使用SQl server2008, Eclipse。

●本次课程设计要求每个程序要调试通过；课程设计结束后，每
人提交课程设计成果如下：
⏹数据库系统一套，要求演示，演示时采用答辩形式，同学
边演示边讲解数据库系统设计及实现的思路。

⏹课程设计报告一份，要求打印。

⏹源代码以电子版形式提交，提交的源代码要求加注释。

（以
附件的形式提交至sm_zhangying@，每人一个文件
夹，文件夹命名方式为:班级_学号_姓名，以班级为单位打
包发送至邮箱）
四、评分标准
●根据平时上机考勤；注重平时上机情况，教师要不定期检查学
生进度，学生不得以自己有私人电脑为借口而不来上机。

●根据系统运行结果；
●根据《数据库系统设计报告》，学生能对教师的提问熟练地解释
清楚。

五、参考题目(P308)
1.完整的开发实例"教学管理系统",后台数据库使用SQL server 2008,前台工具使用Eclipse进行数据库系统的开发过程。

该教学管理系统中，应包含下列各表：
学生（学号，密码，姓名，性别，年级，专业）
教师（教师号，密码，姓名，性别，院系）
课程（课程号，课程名，学分，课时）
管理员（管理员账号，密码）
（1）要求大家实现两大部分，第一部分：数据库设计的过程，写出需求分析、概念设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施和运行维护五步进行。

第二部分，系统设计与实现。

第一部分数据库设计，要求大家做到以下几点：
（2）其中概念结构设计要求画出完整的E—R图
（3）逻辑设计阶段要求大家由E—R图抽象出关系，并设计两个视图；视图1可用于管理员查询每门课的选修人数；视图2可用于管理员查询每门课的平均成绩。

（4）物理设计阶段要求创建如下索引：
按学生表的“姓名”列升序创建一个非聚集索引；
按学生表的“年级”列升序，“专业”列升序创建一个非聚集索引；
按课程表的“课程名”列升序创建一个非聚集索引；
按课程表的“教师号”列升序创建一个非聚集索引；
按教师表的“姓名”列升序创建一个非聚集索引；
按教师表的“院系”列升序创建一个非聚集索引。

（5）数据库实施和维护阶段，要求在SQL server中创建数据库“教学库”，创建其中的5个表（写明T-SQL语句并截图，指明主、外键，创建数据库关系图，为性别列创建check 约束）；为表建立索引，向表中添加数据（T-SQL语句，并截图）。

创建2个视图（T——SQL语句，实现后查询视图的截图）。

（6）设计一个存储过程，teacherQElect,用于实现教师查询学生选课情况一个表值函数stuscore,用于实现学生查询考试成绩。

要求写出对应的创建T-SQL语句，实际调用并截图。

第二部分系统设计与实现
（7）画出系统模块图，实现通过eclipse连接SQLserver 2008
到此为止，已完成数据库设计的绝大多数工作，考虑到不同年级学生java学习深浅度不同，13级学生任务到此结束，12级学生需实现第8题。

(8)设计实现下述页面中的三个功能（黑色标注的前三个）：该部分为13级学生选做题
登录页面、管理员主页、添加学生页面、学生信息维护页面、添加课程页面、课程信息维护页面、添加教师页面、教师信息维护页面、成绩维护页面、
查询每门课选修人数页面、查询每门课平均成绩页面、教师查询任课信息页面、教师查询宣科情况页面、教师录入成绩页面、学生选修课程页面、个人成绩查询页面、修改个人密码页面。