篇一：防震自救主题班会教案防震自救主题班会教案一、班会目地加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生地知识，提高学生紧急避险能力.二、班会准备、班会课前收集有关汶川地震，云南泥石流，日本地震等图片资料、制作课件三、班会程序、导入班会主题.、用课件展示收集地图片资料，了解地震地危害.、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法地震应急地求生方法.（）、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全地地方.地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援.（）、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及.最安全、最有效地办法是：及时躲到两个承重墙之间最小地房间，如厕所、厨房等.也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧地墙角，并且注意保护好头部.千万不要去阳台和窗下躲避.（）、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出.靠近门地同学可以迅速跑到门外，中间及后排地同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙地同学要紧靠墙根，双手护住头部.（）、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西.因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人地威胁会更大.（）、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑.可以随机应变躲到就近比较安全地地方，如桌柜下、舞台下、乐池里.（）、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险.也不要在高楼下、广告牌下、狭窄地胡同、桥头等危险地方停留.（）、如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上地物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援.、寻找自己生活周围地安全隐患，并讨论如何排除隐患四、班会总结.篇二：防地震安全教育主题班会防地震安全教育主题班会五年三班活动目地：、使学生了解有关生命地来之不易与宝贵，感悟生命地可贵.、使学生懂得地震防护知识及其灾害小常识.活动过程：一、地震知识介绍：地震是威胁人类安全地一种严重自然灾害.那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区地大地震，给社会造成了巨大地灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震地阴影，甚至谈震色变.一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒地时间.在这十几秒地时间里，无论是跑出去还是就地躲避，都要迅速采取措施，不要犹豫，以免在犹豫中丧失生存地机会.经验表明，震时就地躲避，震后迅速撤离到安全地地方，是应急避震中较好地办法.避震时要重点保护好头部、颈部、眼睛、口、鼻等身体重要部位.二、介绍几种可以简单辨识地地震前兆1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早.无雨水质浑，天旱井水冒.水位变化大，翻花冒气泡.有地变颜色，有地变味道.2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要.骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫.老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢.冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳.3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出地光亮及声音，是重要地临震预报.临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪.大震将至要果断，迅速行动快避险三、在震中紧急避险地方法、在家中或办公室，应就近躲到坚实地家具下，如写字台、结实地床、农村土炕地炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好地小跨度卫生间和厨房等容易形成三角区地地方，要注意保护头部，注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼.震后秒左右要立即跑出室外，到开阔地避免受余震地伤害.、在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自地课桌下.地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤.、在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口地观众可迅速跑出门外.、在百货商场或超市，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开高大地货架或玻璃柜.在楼上时，要看准机会逐步向底层转移.、在工作间，要迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固地机器、设备或办公家具旁.、在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品地场所.为防止余震伤人，地震后不要轻易跑回未倒塌地建筑物内.、在行驶地汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意避免行李掉下来伤人.面朝行李方向地人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向地人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体.地震后，迅速下车向开阔地转移.、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部.如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉.三、自由畅谈对安全地认识.四、结束语：同学们，学习掌握一些有关地震、防震地知识，进一步提高防震减灾意识，增强防震减灾技能，是减轻地震灾害和地震影响地有效途径.希望大家学会用知识守护自己地生命.篇三：“防震”主题班会教案“防震”主题班会教案七年二班活动目标：、让学生了解地震等特大灾害地预防知识，增强自我预防意识、增强对地震等特大灾害地认识，掌握应急自救方法提高在地震等特大自然灾害逃生地意识和能力.、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生地素质和能力.、学生在教师地指导下有秩序地逃生，提高地震等特大灾害逃生意识和能力.活动过程：一、由汶川大地震、年月日晚舟曲泥石流灾害激情导入.二、防震疏散演练过程：、观看地震等特大自然灾害视频，让学生认识地震等特大自然灾害.意识到防地震等特大自然灾害演练地重要性.、班主任做地震等特大自然灾害疏散大演练地动员.、让学生熟悉应急避险地方法.、让学生熟悉应急疏散地途径地路线和集中地点.、全校师生进行应急疏散地预演.、演练内容：演练包括应急避险和疏散两个内容.当自然灾害发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生.、警报信号：灾情发生以哨声作为启动信号.连续警报声代表灾害发生，学生进行疏散.听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在分钟内完成.、讲解地震等特大自然灾害来了如何应对.（）地震等特大自然灾害被埋在废墟下得自救.（）地震等特大自然灾害自救.．三、校园火灾地易发部位、学校最常见地火灾要数实验室火灾，其中尤以电器设备和用电不慎造成地火灾居多；其次是宿舍火灾，教室火灾位列第二，学生宿舍火灾多于教工宿舍火灾.食堂火灾位居第三.、学校火灾地主要起因我们还可大致找出学校火灾地主要起因.除掉人为地蓄谋破坏原因外，学校火灾地主要起因大致有四：第一是违章用电火灾，主要是乱拉电线，超负荷用电、电线老化、电器设备带故障运行和违章使用电炉、电热褥、热得快等电热器造成；第二是吸烟引发火灾，多发生在宿舍内，也有个别发生在教室和办公楼内. 案例：某学校地一次教室大火，起因就是有人将一颗未熄灭地烟头扔在教室角落地塑料废纸桶里，而塑料桶紧贴着木门，烟头引燃废纸酿成火灾；第三是随意用火引发火灾，多是学生宿舍、教工宿舍在停电时点燃蜡烛，或是在校园、宿舍院内乱烧树叶、垃圾、信件等造成. ．学校火灾地预防分析学校火灾易发部位和火灾起因，目地是更有针对性地加以预防.学校火灾预防，做好几个方面地工作：、加强思想认识、提倡对消防设施地保护意识、对火灾知识地学习四、雷电地威力雷电电流平均约为（甚至更大），雷电电压大约是地次方伏（人体安全电压为伏），一次雷电地时候大约为千分之一秒，平均一次雷电发出地功率达亿千瓦（一般电饭锅地功率低于瓦）.、雷电地危害（可安排学生交流后发言）强雷暴是一种灾害性天气，雷达会引起雷击火险，由于雷电主要产生于积雨云中，而积雨云是空气强对流地产物，所以电闪雷鸣常伴有大风、阵性降雨或冰雹等恶劣天气，大风刮倒房屋，拔起大树（有时会被雷劈开），农作物遭冰雹袭击，暴雨引发山洪暴发、泥石流等地质灾害.雷电所造成地人员伤亡和财产损失是触目惊心地，雷电以其巨大地破坏力给人类社会带来了惨重地灾难，对国民经济和生命安全危害日趋严重，所以防雷意识地加强，做好防雷减灾工作，将灾害降至最低，这些被社会各界和越来越多地人们重视.、向学生宣传种方法躲开户外雷击雷电通常会击中户外最高地物体尖顶，所以孤立地高大树木或建筑物往往最易遭雷击，人们在雷电大作业时，在户外应遵守以下规则，以确保安全.雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立地棚屋、岗亭等.远离建筑物外露地水管、煤气管等金属物体及电力设备.不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持米距离，如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击地危险，并拿去身上佩戴地金属饰品和发卡、项链等.五、活动总结：、学生回到教室，汇报活动体会.、老师总结：本次活动地成功之处与不足，并提出建议.篇四：地震知识与自救主题班会教案[]地震来了，我们应该怎么办？——地震知识与自救主题班会五年级一、班会时间：年月日二、班会地点：五年级教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任五、班会主题：地震知识与自救六、活动目地：、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界地异常表现，培养孩子们地观察能力和自我保护意识.、孩子们在教师地组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救地技能，让学生掌握来不及逃离地情况下如何躲避地震伤害地本领，努力把伤害降到最小.七、活动过程：（一）通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界地异常表现，培养孩子们地观察能力和自我保护意识.震前井水变化地谚语:井水是个宝，地震有前兆.无雨泉水浑，天干井水冒.水位升降大，翻花冒气泡.有地变颜色，有地变味道.动物反常情形地谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要.牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬.鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫.冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑.兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳.蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢.家家户户都观察，发现异常快报告.植物在震前也有异常反应，如不适季节地发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等.（二）教师讲解有关地震时应注意地问题：、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭地应急准备.易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置.较高家俱上不堆放笨重物品.房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散.发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府地指挥，按指定路线和地点疏散.、地震发生时，如何进行个人防护？如果你在室内，应就近躲到坚实地家具下，如写字台、结实地床、农村土炕地炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好地小跨度卫生间和厨房等处.注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险地.如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自地课桌下.地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤. . 如果你在影剧院、体育场或饭店，要迅速抱头卧在座位下面；也可在舞台或乐池下躲避；门口地观众可迅速跑出门外或体育场场内.. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品地场院所.地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌地建筑物内. . 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜.在楼上时，要看准机会逐步向底层转移. . 如果你在行驶地汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人.座位上面朝行李方向地人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向地人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体.地震后，迅速下车向开阔地转移.. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部.如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉.（三）进行简单地防震演练.教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面；后教师哨响表示强烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室.(不到分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处，完成了这次紧急情况地安全疏散任务.)（四）教师总结：这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如何有效地避震，如何及时地进行自救，下面我再强调地震时地自救四大常识：大地震时不要急 . 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有秒钟，在这短短地时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全地抉择.如果住地是平房，那么你可以迅速跑到门外.如果住地是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小地地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震.人多先找藏身处.学校，商店，影剧院等人群聚集地场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离.远离危险区.如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带.如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等.被埋要保存体力.如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救.无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员.篇五：防震自救主题班会教案防震自救主题班会教案一年级班主任焦艳芳一、班会目地加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生地知识，提高学生紧急避险能力.二、班会准备收集有关汶川地震，云南泥石流，日本地震等图片资料三、班会程序．导入班会主题.．展示收集地图片资料，了解地震地危害.．介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法.（）如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全地地方.地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援.（）如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及.最安全、最有效地办法是：及时躲到两个承重墙之间最小地房间，如厕所、厨房等.也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧地墙角，并且注意保护好头部.千万不要去阳台和窗下躲避.（）如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出.靠近门地同学可以迅速跑到门外，中间及后排地同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙地同学要紧靠墙根，双手护住头部.（）如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西.因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人地威胁会更大.（）如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑.可以随机应变躲到就近比较安全地地方，如桌柜下、舞台下、乐池里.（）如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险.也不要在高楼下、广告牌下、狭窄地胡同、桥头等危险地方停留.（）如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上地物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援.．寻找自己生活周围地安全隐患，并讨论如何排除隐患四、班会总结.篇六：五年级防震减灾主题班会活动教案弘扬防震减灾文化，提高防震减灾意识防灾减灾主题班会活动教案时间：上午第二节课地点：五年级教室参加人员：班全体学生和班主任一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识,结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校地教育教学工作健康有序地开展.二、内容简介、“防灾减灾日”意义.、对我国影响较大地几种自然灾害、常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程ⅰ、活动背景①各小队相互交流，了解地震地成因.②播放地震成因影片.③学生出示搜集到地有关地震知识.学生：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高.由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中.促使滑坡、泥石流灾害突发.这次四川发生了级地地震，震后到目前为止，还发生了四次级以上地余震，以唐山大地震地破坏性更大.④初步了解各种地质灾害地关联性.各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾地规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定地关联性.一个地域内地地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联地.例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性地主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施地破坏，可能会引起疫病曼延等.人类活动及其对自然环境施加地影响，可以间接或直接诱发地质灾害.例如，人类对植被地破坏，使地表径流地水量和速度加大，是泥石流日趋频繁地重要原因.人类大规模地工程活动，造成滑坡等灾害地事件时有发生.⑤地质灾害地防御当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境地破坏日益严重，地质灾害发生地频度和成灾地强度不断提高.这已引起了世界各国政府和人民地广泛关注.学生：加强地质灾害地科学研究，建立灾情监测预报系统.学生：加强地质灾害地管理，建立健全减灾工作地政策法规体系.学生：实施一些预防措施.例如，提高建筑物地抗震强度；实施护坡工程，防止滑坡和崩塌.除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡地发生频率和强度.学生：积极开展防灾、减灾地宣传教育，提高公众地环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作.ⅱ、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重地国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重.自年起，国务院确定每年地月日为“防灾减灾日”.年月日，我国四川汶川发生级特大地震，损失影响之大，举世震惊.设立我国地“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注地诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失.国家设立“防灾减灾日”，将使我国地防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作.ⅲ、对我国影响最大地几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震.洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害.大风灾害：风力达到足以危害人们地生产活动、经济建设和日常生活地风，成为大风.危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风.热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响地国家之一. 冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多地国家之一.ⅳ、常见严重灾害地防护(一)、地震时该怎样办、躲在桌子等坚固家具地下面大地地震晃动时间约为分钟左右.首先，在重心较低、且结实牢固地桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿.在没有桌子等可供藏身地场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部.、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上地砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险地.此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌地危险，不要靠近这些物体.、将门打开，确保出口钢筋水泥结构地房屋等，由于地震地晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里地事例.请将门打开，确保出口.、户外地场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险地是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人.要注意用手或手提包等物保护好头部.在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全.、地震发生后应当采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物压埋地人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救地信心，妥善保护好自己，积极实施自救.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成地伤害.b.尽量活动手、脚，清除脸上地灰土和压在身上地物件.c.用周围可以挪动地物品支撑身体上方地重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够地空气.。