二年级上语文第14周周末作业
班级：姓名：评价：
一、看拼音，写词语。

nān wàng biǎn dàn pōshuǐtōng zhìlóng chuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jūn shīdìwǔhuāpào xiàng wǎng zhàn shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会辨字组词。

但（）五（）忘（）泡（）度（
）
担（）伍（）志（）炮（）席（
）
三、我会圈出不同类的词。

1、泼水节火把节春节沐浴节开斋节
2、高矮胖懒瘦
3、鸟鱼虫树兽
4、渔船货船小船科学考察船油轮
四、选择正确的读音画“”。

抽（chōu cōu）仗（zhàng zàng）族（zúzhú）轮（lún lún）寺（sìshì）轿（jiào jào）辰（chén cén）笼（lǒng
lǒng）
五、按要求写词语。

1.一（）龙船一（）扁担一（）花炮一（）古诗
2.（）的地毯（）的鼓点（）泼水节（）的教训
3. 淹没（）（）草鞋（）教训（）粮食
4.（）居（）业（）容（）面四（）八（）毒（）猛（）
5、灾难（灾害）渐渐（）常常（）非常（）欢乐（
）
六、选词填空。

连续继续持续
1、我（）两年被评为“三好学生”。

2、他的儿子禹（）治水。

3、两国经济和文化交流已经（）了一百多年。

祝愿祝福祝贺
4、周总理向人们泼水，为人们（）。

5、明明期中考获得班级总分第一名，我们为他表示（）。

6、临行前，同学们（）我一路平安。

七、按课文内容填空。

1、存高远。

2、事竟成。

3、不在年高。

4、危楼，摘星辰。

不敢，恐惊。

5、本单元我们认识了不怕辛苦、以身作则的元帅，认识了和蔼可
亲的总理，认识了无私奉献、为民造福的，认识了善于观察、发明了锯子的，他们都是我们敬佩的人。

请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（1.端正 2.一般 3.差）
学生作业完成的态度：（1.积极 2.拖拉 3.不愿做）
学生作业完成的质量：（1.非常好 2.良好 3.一般 4.差）
家长签名：。