小班游戏：我们一起玩
小班游戏：我们一起玩
教学目标：
1、知道玩具玩过后要收拾好，放回原处。

2、喜欢和同伴一起做动作。

3、锻炼幼儿相互传球的能力。

教学重点：知道玩具玩过后要收拾好，放回原处。

教学难点：锻炼幼儿相互传球的能力。

教学过程：
一、问候时间（小朋友你们好！）
教师以唱问候歌的形式，欢迎小朋友让幼儿大胆的介绍自己，培养幼儿的口语表达能力。

二、音乐时间（拉个圆圈走走）
1、上肢活动
2、原地活动
3、游走活动
三、运动探险时间（玩球）
1、目标：锻炼幼儿相互传球的能力。

2、玩法：教师出示皮球，示范传球。

组织幼儿相互传球，锻炼幼儿相互合作能力。

四、团康甜甜圈
1、铺伞
2、伞上游戏（踩泡泡）
1)泡泡天空（花与种子）
2)儿歌学新知（拉大锯）
3、伞下游戏（网小鱼）
玩法：教师带领部分幼儿将伞抻开举高，其余幼儿在伞下当小鱼，教师边唱歌边按顺时针方向转伞，当唱到最后一句“快快抓住”时将伞放下，被罩在伞下的幼儿视为被抓住的小鱼。

五、BOBO甜甜歌
宝宝请你拍拍手，宝宝请你点点头……
六、认知时间（到玩具家做客）
1)教师出示玩偶小白兔，吸引幼儿兴趣。

2)教师：看看谁来啦？小白兔要带你们去他家做客。

教师带领幼儿到小兔家去做客。

3)教师：哇，有这么多玩具呀！。

4)教师操作玩偶小兔带领幼儿逐一向玩具问好，并记住玩具的位置。

5)鼓励幼儿自由选择玩具玩耍。

教师与幼儿交流。

6)送玩具回家：引导幼儿玩过玩具后，把玩具送回去。