教案1（2学时）：
第一章绪论
教学目的和要求目的：使学生掌握园林树木的定义和作用，了解我国的园林植物资源。

要求：教师要通过介绍园林树木在园林建设中的作用，进而使学生明确
学习本门课程的目的和意义，激发起学习的积极性和主动性。

教学重点和难点 a. 园林树木的作用; b. 我国的园林植物资源
教
学进
程教学内容学时分配教学手段
第一节植物与园林植物45讲授、多媒体
一、植物的概念 5
二、植物分类学简史 5
二、园林植物的概念 5
三、园林植物的作用
3.1. 美学作用10
3.2. 生态作用10
3.3. 经济作用10
第二节我国的园林植物资源45讲授、多媒体
一、种类繁多15
二、特有、珍惜植物多10
三、类型丰富 5
四、品质优良、特色突出 5
五、中国园林植物对世界的贡献10
思考思考我国园林植物资源对园林建设的意义
教案2（8学时）：
第二章植物形态学和解剖学基础
教学目的和要求目的：使学生熟练掌握园林树木学基本的形态学术语，并了解园林树木具重要分类学价值的形态结构特征。

要求：结合实际，利用校园树木向学生展示园林树木的营养器官及生殖
器官的的形态特征，让学生掌握基本的形态学术语，以期在今后的生活
实践中加以利用。

教学重点和难点 a. 营养器官形态学术语；b. 生殖器官形态学术语
教
学进
程教学内容学时分配教学手段
第一节植物的细胞和组织45讲授、多媒体
一、植物细胞的主要结构特点20
二、植物组织的类型25
第二节植物的营养器官135
一、植物的根45讲授、多媒体
1.1 根的结构25
1.2. 根的功能 5
1.3 根的变态15
二、植物的茎45讲授、多媒体
2.1 茎的结构20
2.2 茎的功能 5
2.3 茎的变态20
三、植物的叶45讲授、多媒体
3.1. 叶的结构15
3.2. 叶的类型25
3.3. 叶的变态 5
第二节植物的生殖器官180
一、植物的花90
1.1 花的结构30
1.2 花程式和花图式15
1.3 花的类型（单花、花序）45
二、植物的果实和种子90
2.1 果实的结构20
2.2 果实的类型20
2.3 胎座的类型20
2.4 种子的形态和结构20
2.5 种子的类型10
3.3. 叶的变态
思考题（1）植物细胞的基本结构包括哪些？
（2）植物组织类型有哪些？
（3）复叶的定义及主要的类型？
（4）完全花的基本结构包括哪几部分？并绘出花的结构图。