高级语言程序设计课程设计报告IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】2013-2014学年第二学期《高级语言程序设计》课程设计报告题目：班级档案管理系统专业：网络工程班级：二姓名：朱和芳指导教师：孙妍姑成绩：计算机与信息工程系2014年5月11日班级档案管理系统设计总说明一、设计目的运用计算机语言设计班级档案管理，通过此次课程设计，加深对此课程基本知识的理解，提高综合运用知识的能力；掌握本课程的主要内容、课程设计或撰写小论文的步骤和方法；以提高独立分析问题、解决问题的能力，逐步增强实际工程训练。
二、设计内容对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。
三、设计方法结合C语言的有关知识，查阅资料，对班级档案管理系统的内容进行构思和设计，在MicrosoftVisualC++平台上完成设计，并进行调试。
目录第一章绪论 (5)第二章需求分析问题描述 (6)功能要求 (6)算法提示 (6)项目开发的目的 (7)第三章概要设计程序模块的组成 (8)班级档案管理系统 (8)各个程序的功能介绍 (9)系统结构图 (9)第四章模块设计分析程序的模块组成 (10)各个函数的主要功能 (10)系统的功能模块的划分 (10)总流程图 (12)功能流程图 (13)第五章测试存在的问题 (14)测试方案 (14)第六章使用说明书 (15)第七章总结 (17)附录A参考文献 (18)B源程代码 (20)第一章绪论班级档案管理系统有六种功能，把这六种功能做成六个子函数。
在主函数中设计一个菜单对这六个子函数进行管理，来实现对整个系统的操作。
根据课题的要求，每个数据的结构应当包括：学号（char）、姓名（char）、性别（char）、年龄（int）、备注（char）。
对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息的录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。
最后为了以后按照处理后的顺序保存到文件中。
第二章需求分析问题描述：对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。
功能要求：1、本系统采用一个包含N个数据的结构体数组，每个数据的结构应当包括：姓名、学号、性别、年龄、备注。
2、本系统显示这样的菜单：请选择系统功能项：A、学生基本信息录入B、学生基本信息显示C、学生基本信息保存D、学生基本信息删除E、学生基本信息修改F、学生基本信息查询（1）按学号查询（2）按姓名查询（3）按性别查询（4）按年龄查询G、退出系统3、执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。
4、将学生基本信息保存到文件中。
算法提示1、数据结构：结构体类型数组2、数据库结构：下表构成该系统的基本数据库。
项目开发Array的目的该系统是简单的班级档案管理系统，能够使老师了解到相应的信息。
是争对目前的现状，把管理人员从繁忙的数据统计中解脱出来，使其具有更多地精力去从事教务管理政策的而研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量，同时也减轻任课老师的负担，让其有更多的时间投入到教学和科研中，还有学生档案管理的重要性，以及当前的档案管理的现实，为了改善这种情况，使档案管理工作真正步入高效，健康的轨道从而促使我们开发了这个系统，以提高档案管理工作的效率和满足用户的基本需求为目的，实现档案管理。
第三章概要设计程序模块的组成主函数：voidmain（）录入函数：voidGetInfo（）显示函数：voidDisPlay（）保存函数：voidSave（）删除函数：voidDelect（）修改函数：voidModfiy（）查询函数：voidSearch（）输出函数：voidprint()1.GetInfo()是录入函数，主要是录入学生的基本信息；2.DisPlay（）是显示函数，就是把学生的基本信息显示在电脑上；3.Save（）是保存函数，就是把学生基本信息保存下来；4.Delect（）是删除函数，把不要的信息删除；5.Modfiy（）是修改函数，修改错误的学生基本信息；6.Search（）是查询函数，查询学生的基本信息；7.print（）是输出函数，输出学生的基本信息。
班级档案管理系统3.用运行系统测试源程序代码。
第六章使用说明书按照菜单的提示进行选择，1表示学生信息的录入，先进行信息的录入完成后，按回车键会弹出弹出第二个界面，根据第二个界面进行选择。
2表示信息的显示。
3表示信息的保存。
4表示信息的删除。
5表示信息的修改。
6表示信息的查询。
7表示安全退出系统。
当保存好学生的基本信息的时候你可以通过3保存学生的信息，按4是删除，删除成功后再输入你的学号会显示该学生不存在，在按5时会显示要输入密码才能改变信息，按6时会弹出一个由四个选项组成的界面，有按1按学号查询、2按年龄查询、3按性别查询、4按姓名查询。
所以只要你根据菜单上操作是不难的，欢迎使用！第七章总结通过这次课程设计，我觉得自己的知识还远远不够，这次C语言课程设计的“班级档案管理系统”，通过不断调试与修改，最终还是完成了，虽然参考了许多资料，但是自己亲手完成的第一个课程设计，还是挺激动地。
这次课程设计充分运用了自己所学的东西，明白了自己的不足点，由于学艺不精，也遇到了不少麻烦，比如画E-R图时，各实体中关系的确定，由于对系统还不够了解而找不到一个准确的词来形容，总体规划材料太多，不易整理；相关数据库没有多注意，这次课程设计的重点只在对整个系统的总体思路设计。
通过这次设计让我明白了，只有通过自己动手才能真正学到东西。
书本知识固然重要，但只有把它运用于实际才会发现自己的不足和错误，才能改进，才能达到学习的最终目标。
以下是我总结出的一些经验：1.要对系统的功能做出详细的分析，并合理分解任务。
2.把分解出来的子任务，做成一个相对独立的模块。
3.在设计一个模块之前，要简单构想一下总界面的显示情况。
4.针对构想出来的界面进行程序的编写。
虽然我的课程设计存在许多问题，究其原因还是因为自己平时没认真学习，以后定会认真学习，学以致用。
附录：参考文献《C程序设计（第三版）》谭浩强着清华大学出版社《C语言程序设计实用指南》谭浩强着清华大学出版社《课程设计与上级指导》谭浩强着《课程设计与习题详解》葛日波着源程序：#include<>#include<>#include<>#include<>#defineN3ame,arr[i].no,&arr[i].age,&ch,&arr[i].sex,arr[i].bnote);}}voidDisplay(structstudent*arr,intn)ame,arr[i].no,arr[i].sex,arr[i].age,arr[i].bnote);}}voidSave(structstudent*arr,intn)o)){printf("infor:namenosexagebnote\n");printf("%12s%12s%12c%12d%12s\n",arr[i].name,arr[i].no,arr[i].sex,arr[i].age,arr[i].bnote);printf("pleaseinputinformation:\n");scanf("%s%s%c%c%d%s",arr[i].name,arr[i].no,&ch,&arr[i].sex,&arr [i].age,arr[i].bnote);Save(arr,n);flag=true;}}if(flag==false){printf("该学生不存在!:\n");}}voidDelete(structstudent*arr,intn)o)){strcpy(arr[i].name,"");strcpy(arr[i].no,"");strcpy(arr[i].bnote,"");arr[i].sex='';arr[i].age=0;Save(arr,n);flag=true;}}if(flag==true){printf("该学生已删除不存在!:\n");}}voidSearch(structstudent*arr,intn)o)){printf("%12s%12s%12c%12d%12s\n",arr[i].name,arr[i].no,arr[i].sex,arr[i].age,arr[i].bnote);flag=true;}}if(!flag){printf("该学生不存在.\n");}}break;case2:{charnum[10];printf("pleaseinputname:\n");scanf("%s",num);for(i=0;i<n;i++){if(!strcmp(num,arr[i].name)){printf("%12s%12s%12c%12d%12s",arr[i].name,arr[i].no,arr[i].sex,arr[i].age,arr[i].bnote);flag=true;}}if(!flag){printf("该学生不存在.\n");}}break;case3:{charch;printf("请输入性别:\n");ch=getch();for(i=0;i<n;i++){if(ch==arr[i].sex){printf("%12s%12s%12c%12d%12s\n",arr[i].name,arr[i].no,arr[i].sex,arr[i].age,arr[i].bnote);flag=true;}}if(!flag){printf("该学生不存在.\n");}}break;case4:{charnum_age;printf("请输入年龄:\n");scanf("%d",&num_age);for(i=0;i<n;i++){if(num_age==arr[i].age){printf("%12s%12s%12c%12d%12s\n",arr[i].name,arr[i].no,arr[i].sex,arr[i].age,arr[i].bnote);flag=true;}}if(!flag){printf("该学生不存在.\n");}}break;default:break;}}voidmain(){structstudentarr[N];intselect;print(false);scanf("%d",&select);while(0<select&&select<7){switch(select){case1:GetInfo(arr,N);print(true);break;case2:Display(arr,N);print(true);break;case3:Save(arr,N);print(true);break;case4:Delete(arr,N);print(true);break;case5:Modfiy(arr,N);print(true);break;case6:Search(arr,N);print(true);break;default:break;}printf("请选择:\n");scanf("%d",&select);}}。