2013年初中信息技术教师业务考试试卷(3)（本试卷总分100分，时量150分钟）第Ⅰ卷：选择题（45分）一、公共知识（10分，每小题1分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
）二、学科专业知识（35分，每小题1分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
）1.现代计算机之所以能自动地连续进行数据处理，主要是因为( )。
A、采用了开关电路B、采用了半导体器件C具有存储程序的功能D采用了二进制2.将笔记本电脑连接到投影仪后，电脑显示正常而大屏幕却无法显示，分析其原因可能是（）。
A、笔记本电脑感染病毒B、没有按下笔记本电脑切换键C、投影仪分辨率过高D、笔记本电脑配置过低3.文件传输协议的简称是（）。
A、TCPB、FTPC、HTPD、VDP4.设计网页时，为了方便浏览者从一个页面跳到另一个页面通常用（）。
A、在网页上添加文字图像B、添加新网页C、用表单网页D、设置超链接5.与十进制数178、75对应的二进制数是（）。
A、10110010、11B、10011001、11C、1111001、01D、10001100、16.关于初中信息技术课程目标，下列描述不正确的是（）A、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
B、深入了解计算机基本工作原理，能熟练使用各种工具和软件。
C、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
D、在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性。
7.《纲要》中指出：树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。
以下作法错误的是（）A、尊重并维护个人隐私信息B、在工作和学习中合法使用软件C、在网络上发布虚假、有害的信息D、在学习中引用他人的文章要征求其同意，并注明来源8.对于任务驱动教学法的基本环节，以下各环节的顺序安排最恰当的是（）。
①提出学习任务②设置任务情境③归纳总结，感悟提升④探究学习，完成任务⑤巩固练习A、①②④③⑤B、②①③④⑤C、②①④③⑤D、②①⑤④③9.小王看到黑板上的通知在星期六去学校参加课外活动，结果发现因未注意活动时间，活动已于上周六结束了。
这说明信息具有（）。
A、时效性B、依附性C、共享性D、真伪性10.下列不属于信息的是（）A：上课的铃声 B ：收到的开会通知书C：电视里播放的汽车跌价消息D：存有照片的数码相机11.12、被誉为“IT 业第一定律”的是指（）A：摩尔定律B：牛顿定律C：比尔•盖茨定律D：冯•诺依曼定律12.CPU 不能直接访问的存储器是（）A：RAM B：ROM C：Cache（缓存）D：外存13.Visual Basic 程序设计语言属于（）A：系统软件B：上网软件C：应用软件D：财务软件14.下面是一段Visual Basic程序：（）For x=1 To 10 Step 3y=y+xNext x它的基本控制结构属于"（A）顺序结构（B）分支结构（C）循环结构（D）网络结构15.下列行为可能使一台计算机感染病毒的是（）（A）新建一个文件夹（B）使用不干净的光盘（C）使用外来优盘或光盘（D）强行关闭计算机16.发送电子邮件时，如果接收方没有开机，那么邮件将（）17.（A）丢失（B）退回给发件人（C）开机时重新发送（D）保存在邮件服务器上18.一个完整的计算机系统由（）A 、主机和显示器B、系统软件和应用软件C、主机和键盘、显示器等外部设备D、硬件系统和软件系统19.在word中利用键盘移动插入光标时，按（）键可以使光标移动到当前的行首A 、Insert B、Hom e C、Ctrl+Home D、PageUp20.目前，电子邮件e-mail不可以传递的是（）A、汇款 B 、文字C、图像D、音视频21.要打开IE窗口，可以双击桌面上的图标（）A、Outlook ExpressB、Internet Exp lorer C 、网上邻居 D 、我的电脑22.在字符串“ababacbabcbdecced”中出现次数最多的字母出现了（）次。
A、6B、5C、4D、3E、223.工作表内行和列的交叉方格为（）A、活动单元格B、表 C 、单元格D、交叉点24.在Excel中要求单元格B2、C2、D2、E2的和，不正确的公式为：（）A、=SUM(B2:E2)B 、=B2+C2+D2+E2C、=SUM(B2、C2、D2、E2)D、SUM(B2:E2)25.Excel工作薄文件的默认扩展名为（）A 、DOC B、XLS C 、PPT D、MDB26.小明要在word2003的表格中输入和编辑文本，在单元格中移动插入点可以使用（）A 、左、右箭头或者backspace键B 、Backspace键或者Tab键C 、左、右箭头或者Tab键D、Tab键或者Insert键27.小华在www、163、com中注册了用户名为“xiahua”的免费邮箱，他的邮箱地址应该为（）A 、xiaohua#163、comB 、xiaohua@163、comC 、xiaohua&163、comD、www、163、com@ xiaohua28.Internet网属于一种（）A 、广域网B、校园网C、局域网D、城域网29.在网址http://www、noi、cn/中，cn的含义是（）A 、政府B 、中国大陆C 、中国D、工商业30.义务教育阶段信息技术应以（）为主A 、兴趣B 、热情C 、爱好D 、意识31.义务教育阶段的信息技术课程是以培养学生（）发展学生的信息技术能力为主要目标A 、信息素养B 、信息获取C、信息处理 D 、教育技术32.初中信息技术教学要求包括计算机应用基础、网络应用基础、图文排版应用、（）等。
A 、数据处理B、用计算机作文C、用计算机画画D、计算机维修33.信息技术发展的趋势是（）。
A、网络化、高速化和多媒体化B、多用途化C、易操作化、普遍化D、中文化、通用化34.ARP病毒是一种用染毒计算机的IP伪装成网关地址的病毒，它产生的结果是（）A、窃取其它计算机的数据B、使计算机运行速度变慢C、使同一局域网上的计算机不能上网D、破坏局域网上计算机的数据35.计算机黑客（英文名Hacker）是（）A、一种病毒B、一种游戏软件C、一种不健康的网站D、指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人第Ⅱ卷：非选择题（55分）三、填空题（5分，每空题1分）1.没有安装任何操作系统的计算机，我们俗称为__裸机___。
2.在资源管理器中，选定多个不连续对象要按下___ Ctrl__键,再用鼠标选择。
3.义务教育阶段信息技术教育强调，学生在实践活动中，体验借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程。
4.义务教育阶段的信息技术教育内容包括：基础性内容和拓展性内容。
四、判断题。
（5分）1.IE浏览器提供了全屏显示方式。
( )2.隐藏的文件不能够再显示出来。
（）3.文件的扩展名决定着文件的不同属性和用途。
()4.pc机突然停电时，ram内存中的信息全部丢失，硬盘中的信息不受影响( )5.单击窗口标题栏中除按钮之外的空白处可将窗口最大化。
五、算法与程序设计（5分）1)在程序的三种基本结构中，以上程序属于哪种基本结构？_____选择/分支结构______。
（1分）2)程序中的"%d"表示后面对应变量列表中的变量数据类型是：整型数据。
（1分）3)在程序中的判断部分，起到判断作用的判断条件是_a>b。
（2分）4)如果输入数据：23和12，则该程序的运行结果是：__23___。
（1分）六、教学设计：（15分）参考材料，按要求完成教学设计。
材料：设计要求：1、根据材料和学生情况你是如何安排课时的？请选择其中一个课时做教学设计。
2、体现教学设计的主要环节。
如：教材分析，学情分析，学习目标，教学重难点，教学策略，教学流程，教学过程（选择你认为最精彩的片段详述），小结评价等等。
评分标准：1、教学设计主要环节缺项，每项扣2分；2、不符合新课程理念扣3——5分；3、教学过程中不突出，教学目标（三个维度）、难重点等，扣3——5分七、教学评价（10分）以下是一位教师的“规划家长会请柬”教学设计片断。
探究请柬的设计[展示] 教师展示课件——请柬的文稿和设计草图样例。
[教师提示] 利用课件展示请柬的设计要求。
[实践应用] 请每一位同学当一回设计师，利用搜索到的答案，针对家长会特定的使用场合，撰写请柬文稿，并结合自身通过观摩、对比和分析，设计绘制出家长会请柬草图。
[合作学习]邻近的同学可以互相讨论，取长补短，共同提高。
[展示作品] 选几名同学的设计作品在电子展台上展出，并让其自我评价。
[作品评价] 针对自己设计请柬的过程进行评价，即有哪些地方值得学习和借鉴，哪些地方应改正。
（1）“请柬的设计”与信息技术似乎没有多大关系，教材为什么要安排此内容？（1分）（2）“合作学习”这一环节有没有必要，为什么？（1分）（3）展示学生作品的目的是什么？此教学环节要注意哪些问题？（4分）（4）最后还需要添加一个教学环节，是什么？为什么要添加这个教学环节？（4分）参考答案及评分标准：(1) 从实际应用出发，突出技术应用的价值，将技术的学习融合在作品的设计中。
同时，培养学生审美(1分)(2) 有必要，通过小组讨论，可以探究出各种题材、风格的请柬。
（1分）(3) 了解教学效果，选择作品要有代表性，且不能选择最差的作品。
学生自我评价时，要说出制作思路、方法，优点和缺点。
（4分）(4) 完善提高，让学生根据评价结果，将自己的作品修改、完善、提高。
（4分）内心强大比什么都重要，你要照顾好自己，承认自己的平凡，但是努力向好的方向发展，可以平静面对生活，安然的听从自己内心的感受，不受其他影响，你可以迷茫，请不要虚度。