掌握键盘正确的使用方法可以养成良好的习惯，提高打字速度，本节课我们就来学习键盘指法。

本讲对字母键进行详细的介绍，在26个子母钟，选出来用的比较多的7个字母和一个标点键作为基准见，这八个基本键分别是ASDF,JKL;、在F 和J 键上都有一个小横杠，以便盲打时手指能够通过触觉进行定位，很容易将两个食指定位在这两个基准键上。

接着我们学习基准键的摆放手法，请跟着老师一起操作，首先来看左手，将左手的食指放在有效横杠凸起的F键上，左手其余的四指并列对其分别放在相邻的键钮上，左手中指放在字母D键上无名指在字母S上，小指放在字母A上，你们放好了吗？接下来我们来看右手，我们首先将右手的食指放在有小横杠凸起的J 键上，其余的四指并列对其，分别放在相邻的键钮上，右手的中指放在字母K 键上，右手无名指放在字母L上，右手的小指放在分号键上。

摆放好了吗？我们可以发现现在只剩下大拇指了，，我们该将大拇指放在那里呢？左右手大拇指放在空格键上，这就是基准键的摆放手法。

基准键是打字时手指所处的基准位置，击打其他任何键，手指都从这里出发，而且打完后，手机需要立即退回基准键位。

接下来我们来学习手指分工，左手控制左半部分，右手控制右半部分。

我们首先来看左手食指负责的区域，是VFR4 BT5这两列的按键，左手中指负责的是CDE3，左手无名指负责的是XSW2键，剩下的左侧按键都由左手的小拇指负责，下面我们来看右手负责的区域，右手的食指负责NHY6，MJU7 这两列按键，右手的中指负责,KI8，这几个按键，右手无名指负责。

LO9这几个按键，右侧剩下的按键由右手小拇指负
责。

现在，这个字母键的手指分工同学们已经一清二楚了，初学者必须注意击键的知识，如果知识不当，就不能做到准确快速的输入，而且也容易产生疲劳，现在同学们要问了，那击键时该注意些什么呢？要注意的地方有四点，分别是手型、节奏、力度、分工那具体该如何去做呢？现在请同学们跟着老师一起操作，手指谣保持弯曲手要成勺状态，击键时不要用手触摸按键，以手指尖垂直向键使用冲击力，力量要在瞬间爆发出来，击键的力度要适中，过轻则无法保证速度，过重则容易疲劳，也容易损坏键盘，我们基建时要有节奏，不要同事击打两个按键，要一个接一个的打，击键完后，要迅速的返回手指所处的基准键，以便准备下一次击键。

下面我们单击上排键，手指要伸直，我们单击下排键，手指要缩回。

击键时各个手指要分工明确，各守岗位，决不能越到别的区域去击键，同学们学会了吗？我们来检测一下，请同学们通过刚才讲的正确的键盘指法在记事本里输入你自己姓名的全凭你字母，开始行动吧。

好了，我们来总结一下，这节课我们学习了基本键位、手指分工，正确的打字手型和击键指法，并且知道了掌握正确指法的重要性，正确快速的进行输入，是我们必备的基本技能，但这种技能要长期练习才能掌握，同学们可以课下多学苦练，孰能生巧。

课下有一个任务，请同学们在windows自带的写字板里输入按顺序排列的26个字母，要求用正确的指法输入。

咱们比一比看谁敲击的又快又准。

本讲就到这里，谢谢大家。