教具准备
录音机 钢琴 多媒体
教学
目标
1、知识要求：了解乐理知识，培养音高概念。
2、能力培养：能够简单识谱，有感情演唱歌曲。
3、思想教育：培养学生的爱国主义情怀。
教学措施及应注意的问题
针对一年级学生年龄小，自主学习能力差的问题，着重在平时培养学生的自主学习能力和主动学习的习惯。养成一个良好的学习习惯是学好音乐的基础。
十一
11.8
11.14
《好孩子要诚实》
《是谁在敲》
十二
11.15
11.21
《小鼓响咚咚》
《司马光砸缸》
十三
11.22
11.28
《汉语拼音歌》
《画》
十四
11.29
12.5
《还有几只金凤凰》
《十只小猪过河》
十五
12.6
12.12
《平安夜》
《祝你圣诞快乐》
十六
12.13
12.19
《新年好》
《铃儿响叮当》
十七
注重学生的能力培养，培养学生的语言表达能力和情感表达能力。特别注意上课注意力不集中的学生。
在教学过程中，注意引用各种学生感兴趣的因素，引导学生学习音乐。针对每一课的内容，在备课时做出合适的开课引导准备。
教学进度安排
周次
时间
教学内容
备注
一
9.1
9.5
《我今天上学喽》
二
9.6
9.12
《去同学家》
三
9.13
12.20
12.26
《春节序曲》
《行花街》
十八
12.27
1.2
复习
十九至
放假
1.3至
放假
考试
学科教学计划
二〇一一——二〇一二学年度第一学期
班级:一年级学科:音乐任课教师:
学生基本情况分析
一年级新生缺乏自主学习能力，没有良好的学习习惯。没有音高概念，但班级氛围活跃，需要老师的进一步指导和引导。
教学重点和难点
一、建立学生正确的音高概念。
二、形成良好的学习习惯。
三、能够准确的，有感情的演唱歌曲。
9.19
《温暖的家》
《爷爷过生日》
四
9.20
9.26
复习
《雁群飞》
五
9.27
9.30
《中华人民共和国国歌》
六
10.1
10.7
国庆放假
七
10.8
10.17
《国旗国旗真美丽》
《小列兵》
八
10.18
10.24
《在农场里》
《青蛙合唱》
九
10.25
10.31
欣赏
十
1要诚实》