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色彩管理实验讲义
开课系：印刷工程系
课程名称：色彩管理
制定人：________ 蔡圣燕________
审核人：赵秀萍________
印刷工程实验教学中心
实验一EyeOne分光光度计的使用（4学时）
、实验目的
1.熟悉Gretag-Macbeth Eye-One分光光度计各配件及其功能；
2.掌握Eye-One分光光度计点测量和行式测量的方法；
3.掌握Eye-One分光光度计配套测量软件MeasureTool的使用
二、实验内容
1.熟悉Gretag-Macbeth Eye-One分光光度计各配件及其功能；
2.使用Gretag-Macbeth Eye-One分光光度计，结合MeasureTool软件对样张的色块进行点
测量和行式测量。

三、实验原理
分光光度计主要由光源、色散装置、光电转换器件和数据处理与显示输出几
部分构成。

其工作原理是：由光源发出足够强度的连续光谱，先后或同时（将光束一分为二）照射到待测样品及标准样品上，由样品反射（或透射）的光线经色散装置分解为由不同波长的单色光排列而成的色散光谱。

然后分别将不同波长的单色
光用光电转换器件接收并转变为电信号，从而记录和比较电信号的大小，得出样品的光谱反射比（或光谱透射比）。

最后利用光谱反射率r（）或光谱透过率（）计算得出三刺激值、色品坐标、色差等结果。

其结构和工作原理简图如下：
照明比源朮讲反射率
比电转换■
黔件阵列
燄测样胡或标椎白极
图1分光光度计结构和工作原理简图
四、实验设备、软件及所需材料
1.Gretag-Macbeth Eye-One 分光光度计
2.MeasureTool 测量软件
3.测试样张
五、实验步骤
1.了解Gretag-Macbeth Eye-One分光光度计的配件及其作用;
2.了解配套测量软件MeasureTool的界面及功能；
3.利用MeasureTool点测量功能对色样进行测量；
4.利用MeasureTooI行式测量功能对色条进行测量。

六、实验注意事项
测量时，左手固定样张，右手握住分光光度计进行测量。

行式测量时，握分光光度计的手用力要适度，保持匀速移动，不能太快也不能太慢。

观察老师示范操作后，学生进行耐心练习。

七、实验要求
1.以10人为一小组，要求每个学生都动手测量操作；
2.每人撰写实验报告一份；
3.每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。

实验二扫描仪的特性化（2学时）
一、实验目的
1.掌握利用ProfileMaker软件进行扫描仪特性化的方法；
2.掌握扫描仪特性文件的使用方法；
二、实验内容
给扫描仪制作特性文件，然后对图片进行扫描，保存成嵌有扫描仪特性文件的图像文件。

三、实验原理
扫描仪特性化原理：通过扫描仪扫描IT8.7/3色标，得到扫描仪对反射色标的设备值（RGB值），然后在ProfileMaker软件中载入扫描图像和色标的参考数据（XYZ值），由ProfileMaker建立扫描仪设备值和标准色空间之间的转换关系，并创建扫描仪的特性文件。

四、实验设备、软件及所需材料
1.ProfileMaker 软件
2.IT8.7/2反射色标
3.Microtek专业扫描仪
4.Photoshop软件
五、实验步骤
1.关闭扫描软件中的色彩自动调整功能；
2.在扫描软件中设定扫描参数；
3.扫描IT8.7/2色标，保存成tif文件；
4.在ProfileMaker中生成扫描仪的特性文件；
5.结合Photoshop软件学习扫描仪特性文件的使用方法。

六、实验要求
1.以10人为一小组，要求每个学生都动手测量操作；
2.每人撰写实验报告一份；
3.每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。

实验三显示器的校准及特性化（2学时）
一、实验目的
1.掌握利用Monitor Calibration软件进行显示器校正的方法；
2.掌握利用ProfileMaker软件进行显示器特性化的方法；
3.掌握显示器特性文件的使用方法；
4.掌握Windows操作系统中对显示器的色彩管理方法。

二、实验内容
1.利用Monitor Calibration软件进行显示器校正；
2.在ProfileMaker软件中制作显示器的特性文件；
3.将此特性文件设置为该显示器的默认特性文件。

三、实验原理
显示器特性化原理：由显示器显示一组既定RGB值的色块，用分光光度计
测量显示色块的XYZ值，并传递给ProfileMaker软件，由ProfileMaker建立显示器设备值和标准色空间之间的转换关系，最后创建显示器特性文件。

四、实验设备、软件及所需材料
1.Gretag-Macbeth Eye One分光光度计
2.ProfileMaker 软件
3.Monitor Calibration 软件
4.专业显示器，如EIZO显示器
5.Photoshop软件
五、实验步骤
1.利用Monitor Calibration软件校正显示器；
2.由ProfileMaker软件控制显示一组给定RGB值的色块并进行联机测量;
3.在ProfileMaker中创建显示器的特性文件；
4.学习Windows操作系统中对显示器的色彩管理方法；
5.结合Photoshop软件学习显示器特性文件的使用方法。

六、实验要求
1.以10人为一小组，要求每个学生都动手测量操作；
2.每人撰写实验报告一份；
3.每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。

实验四打印机的特性化（4学时）
一、实验目的
1.掌握利用EFl Colorproof软件对打印机进行基本线性化的方法；
2.掌握利用ProfileMaker软件创建打印机特性文件的方法；
3.掌握利用EFI Colorproof软件对打印进行色彩管理的方法。

二、实验内容
1.利用EFI Colorproof软件对打印机进行基本线性化；
2.利用ProfileMaker软件创建打印机特性文件；
3.利用EFI Colorproof软件进行打印，设置色彩管理选项。

三、实验原理
通过基本线性化对打印机的各通道进行线性化校正，在此基础上对打印机进行特性化，然后将特性化结果载入到Colorproof软件中控制各类流程精确的打印。

四、实验设备、软件及所需材料
1.Eye-O ne分光光度计
2.EFI Colorproof 软件
3.ProfileMaker 软件
4.专业打印机
5.数码打样纸
五、实验步骤
1.利用Colorproof中的EFI Lin Tool模块对打印机进行基本线性化，生成.epl文件；
2.在Colorproof基本线性化流程中控制打印机打印电子色标IT8.7/3，并在
ProfileMaker软件中测量样张、创建打印机的特性文件（.icc文件）；
3.在Colorproof软件的EFI Lin Tool模块中将上述两个文件捆绑成新的.epl文件；
4.利用特性化结果在Colorproof软件中创建新的工作流程，控制打印机精确打印或打
样。

六、实验要求
1.以10人为一小组，要求每个学生都动手测量操作；
2.每人撰写实验报告一份；
3.每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。

实验五色彩管理流程的建立及评价（8学时）
一. 实验目的
1.熟悉完整色彩管理流程的建立和使用;
2.掌握色彩管理流程的评价方法。

二. 实验内容
1.利用实验室相关的软硬件建立完整的色彩管理流程，包括输入、显示和输出;
2.利用该色彩管理流程进行图像和颜色的复制；
3.对该色彩管理流程进行精度评价，提出改进意见。

三、实验原理
利用ICC色彩管理机制建立完整的色彩管理流程，并利用主观评价法和客观评价法进行流程的评价。

四. 实验设备、软件及所需材料
1.IT8.7/3 色标
2.Microtek 扫描仪
3.Eye One分光光度计
4.ProfileMaker特性化软件
5.EIZO显示器
6.EPSON 7600喷墨打印机
7.数码打样纸
8.标准光源
五、实验步骤
1.对扫描仪进行特性化；
2.对显示器进行特性化；
3.对打印机进行特性化；
4.设计一个包含标准图像和梯尺色块的测试版面，利用色彩管理流程进行复制；
5.在标准光源下对原稿和打印样张进行主观评价；
6.利用色差公式对原稿和打印样张进行客观评价；
7.对色彩管理流程进行综合评价；
8.总结色彩管理流程建立的经验和注意事项。

六、实验要求
1.以10人为一小组，要求每个学生都动手测量操作；
2.每人撰写实验报告一份；
3.每个步骤都要记录原始数据，做数据分析。