解析：5 mod 3 5除以3商1余2，所以5 mod 3=2 23 mod 5.8其中5.8四舍五入得6 23除以6商3余5，取整得23 mod 5.8=5
3、介绍关系类运算中容易出现的问题，并且举例说明
（1）不相等符号的书写
（2）小于等于号和大于等于号的书写
（3）表达式的值只有两个
例如：
a=8, b=9
2：两个都是字符型，按照顺序进行比较啊
3：汉字字符大于西文字符
4：关系运算符优先级相同
5：只有类型相同的数据才能进行比较
4、介绍逻辑类运算中容易出现的问题，并且举例说明
（1）注意与或非三者之间的优先级
（2）表达式的值
例如：
设X=5,则x>=10 or x<=20的值是多少？
A True B False C 0 D表达式非法ຫໍສະໝຸດ 分别是：算术运算、关系运算、逻辑运算。
2、介绍算术运算中容易出现的问题，并且举例说明
（1）乘法的使用
使用*，不要使用X号表示
（2）实数除法和整数除法的区别
例如：
2/3和2\3的结果分别是多少？
解析：略
（2）整数除法要注意的“四舍六入，五留双”，而且结果只保留整数部分
例如：
100\1.5和100\2.5
解析：100 \ 1.5中1.5被进位成2 100 \ 2.5中2.5被舍成2四舍六入，五留双：0.4直接舍去，0.6直接进位，0.5的话前一位是双数就舍，前一位是单数就入
（3）求余数中出现负数的情况和出现小数的情况
例如：
5 Mod 3 -9 Mod 2 23 Mod 5.8 7.6 Mod 3.1
5、表达式与例题讲解
例如：
a=2
Abs(Int (7.7-a) Mod 3)\2的值是多少？
解析：注意int函数、Abs函数Mod函数的使用
课本中例6和例7主要注意三类基本运算中的优先级问题
四、结束部分
1、预习4.3语句
2、小结：
对本堂课的情况做出总结，对学生的学习态度和学习情况进行肯定。
3、宣布下课。
print a>b
则输出结果是
A 1 B 0 C False D true
解析：略
例如：字符之间的比较
a>b?该表达式的值为True还是False？
解析：单个字符之间的比较是按照Asall码表对应的数值进行比较
例如：多个字符之间的比较
abcr>abda该表达式的值是多少呢？
解析：记在课本
1：两个都是数值，直接比较大小
课时2
4.1基本运算和表达式
教学目标
掌握算术类、关系类、逻辑类的基本运算
了解运算的优先级
能正确理解和使用表达式
教学重点、难点
重点：了解三种基本运算以及优先级
难点：在实际计算中注意运算容易出现的问题
教学媒体
课本、PPT
课前学生准备
课本、笔记
教学流程
1、简单介绍三种基本运算
三种基本运算是数据处理中最常用的手段。
教学效果反馈