美国兰德公司对中国的负面评价
• 中国人缺乏诚信和社会责任感。普通中国人通 常只关心他们的家庭和亲属，中国的文化是建 立在家族血缘关系上而不是建立在一个理性的 社会基础之上的。中国人只在乎他们亲属的福 祉，对与自己毫不相关的人所遭受的苦难则视 而不见。毫无疑问，这种以血缘关系为基础的 道德观势必导致自私、冷酷，这种自私和冷酷 已经成为阻碍中国社会向前发展的制约因素。
2、一体化课程开发技术和流程
– 第一步：产业、行业、企业发展情况前期调研，确定各专业人才 培养目标和就业方向，以及撰写开设该专业可行性报告。 – 第二步：实践专家工作岗位及工作任务分析，选聘若干实践专家， 作为长期支持该专业建设的企业专家。填写《实践专家工作职责 调查表》 – 第三步：召开实践专家访谈会，根据实践专家职业能力发展阶段 提取有一定职业进阶的典型工作任务，以此作为该专业课程建设 的来源。填写《实践专家职业发展阶段分析表》、《代表性工作 任务提取表》、《代表性工作任务汇总表》、《典型工作任务提 取表》、《典型工作任务描述表》； – 第四步：在较高层次的企业技术专家、管理人员、实践专家的指 导下，结合技工院校办学目标和人才培养目标，将典型工作任务 转化为一体化课程。通常情况下，典型工作任务与一体化课程一 一对应。填写《一体化课程描述表》；
一体化课程教改学习体会
王观海 2014年8月16日
举办师资培训班的意义
• 举办此次培训班，是 学院党委加强学院内 涵建设和一贯高度重 视师资队伍建设的又 一举措，通过学习对 我们更新理念，开阔 视野，拓宽思路，为 下一步做好我院的一 体化课程改革工作， 进一步提高教育教学 质量，具有重要的意 义。
二、一体化课程开发技术和流程
第五步：在企业实践专家的指导下，结合地区区域发 展特征及院校师资、场地、设备的实际情况，设计 开发可执行的学习情境（或学习任务），填写《学 习情境（或学习任务）设计开发表》。 第六步：汇总整理课程开发第一环节至第五环节所产 生的成果资料，编制教学计划表，形成该专业的一体 化课程标准。 第七步：根据该专业一体化课程标准，对应一体化课 程或某一学习任务，开发编制相应的工作页，收集整 理参考教材、工具书、说明书、网络资源等学习材料， 建立该课程或该学习任务的学习资源包。
3.一体化课程教学的组织实施
一体化教学组织实施
传统教学组织实施
一体化教学组织实施
传统教学实施
1、教学计划与大纲 2、教材 3、教案 4、理论教室或实验室
一体化教学实施
1、一体化课程标准 2、学习材料（工作页 、教材、说明书、规章 制度、信息资料） 3、一体化教案（教学 设计） 4、一体化教室
教学实施步骤（六步）
胡锦涛：在全国优秀教师代表座 谈会上的讲话（２００７年８月３１日）
• 这里，我想对全国广大 教师提几点希望: 一是希望广大教师爱岗敬 业、关爱学生 二是希望广大教师刻苦钻 研、严谨笃学 三是希望广大教师勇于创 新、奋发进取 四是希望广大教师淡泊名 利、志存高远
谢谢大家！
三十年的发展产生的严峻问题！
经济发展
市场经 济是把 双刃剑
三观扭 曲
拜金主义
个人主义
2013年底中国GDP总量 52万亿人民币，世界第 二，接近英法德三国总 和，不远的将来将超越 美国。
享 乐 主 义
拜金主义的盛行
在《非诚勿扰》中的女嘉 宾马诺，因其毫不掩饰 的“拜金主义”成为名 人。她最出名的“段子” 是 “我更愿意在宝马里 面哭，而不愿骑在自行 车上笑。”
关于师资队伍建设的两点措施
• 构建一个公平、合理、科学的评价体 系和激励机制，来促进教师积极性、 主动性、创造性的最佳发挥。
评价激励体系是一个指挥棒，有什么样 的考核评价项目、指标，就会有什么样的 教工行为，它会引导教师的行为。通过评 价激励机制，可使教师明确应努力的方向， 督促教师政治思想素质，专业知识与专业 能力的共同提高。案例
• 新形势下高度重视和加强师德建设
近年来，国家高度重视职业教育的发展，出台了一 系列优惠政策，对我国职业教育的改革和发展产生了 重大影响。但社会大环境对师德产生了负面影响，目 前社会转型期所带来的人们价值观的冲突、矛盾和斗 争，与之相适应所带来的人们道德的滑坡、行为的失 范、价值的迷茫、精神的危机以及信仰的真空等现象， 无时无刻不在影响作我们的教师。在这样严峻的情况 下要求我们必须构建科学合理的管理制度、激励约束 机制和考评监督机制来加强师德监控。
一、学习的主要内容（7月11-16日）
1、学习了解广州工贸一体化课改的基本情况 2、重点学习了一体化课程开发流程和开发技术 3、学习了一体化课堂教学的组织及实施 4、 参观了广州工贸一体化学习工作站的建设 和（三个项目）世界 技能大赛全国培训基地的 建设情况
1、广州工贸课改的基本情况
广州工贸的一体化教学是 从2007年左右开始试点， 经过了近7年的探索，现 在在学院的各个专业均 实现了一体化的教学， 改革是成功的，成果是 明显的，人社部的多次 一体化教学研讨会以及 成果展示会均在学院召 开，现在开始对全国技 工院校进行为数不少的 培训收到了一定的经济 效益。
资讯信息 B
明确任务
A 成果展示 点评
C
做出决策
实施划
E
D
制定计划
二、如何开展和推广我院的一 体化教学
一体化教学的保障条件：
场地 教材 师资 装备
一体化教学的保障条件：
场地
教材 教室与实训室一体化 理论课与实习课教材一体化
师资
装备
专业理论与实习指导教师一体化 实习设备与企业场景一体化
关于师资队伍建设的两点措施