音乐《让爱住我家》
活动目标：
1．感受歌曲柔和、舒缓的旋律及可爱的童声。

2．通过身体动作的参与，体验歌曲和谐、温馨的氛围。

3．乐意参加音乐欣赏活动，享受家庭成员之间的美好情感。

活动准备：
1．幼儿听过一个关于爸爸、妈妈吵架的童话故事。

2．歌曲磁带、录音机、歌曲VCD、幼儿围坐成半圆。

活动过程：
1．先回忆童话故事，欣赏歌曲第一段，体验家庭情感的反差。

提问：我们听过一个刺猬妈妈和狮子爸爸的故事，故事里的妈妈为什么会变成刺猬妈妈？爸爸又为什么会变成狮子爸爸？你们喜不喜欢这个整天吵闹的家？那我们来听听这个家是什么样子的？
2．欣赏歌曲第一段，老师引导幼儿用语言和身体动作表达自己的感受。

提问：这是另外的一个家，你喜不喜欢？这个家里怎么样？在这个家里有什么感觉？(高兴) 高兴时你会怎么做？
3．欣赏歌曲童声部分。

感受童声的优美的旋律。

（1）引导幼儿倾听谁在唱歌？唱了什么？老师用手指动作演示弟弟爸爸妈妈。

（2）老师慢速带幼儿重点练唱童声部分。

4、完整欣赏歌曲. 并学唱
5、玩“猜猜还有谁”的游戏，享受家庭成员之间的友爱。

（1）完整倾听并跟唱歌曲，猜猜小姐姐家里还有谁？
（2）播放VCD，幼儿结合视听完整欣赏歌曲。

（3）共同齐唱童声部分，享受师幼之间的美好情感。