病句辨析技巧例谈如果我们把平时做的病句题（包括历次高考题）进行归类整理，不难发现一些规律性的东西，那就是绝大部分病句，都有一个或几个标志性词语或者说是敏感部位，就如同病人都有征象一样，概括起来说即“五个词”和“两个字”。

下面就以部分高考题记其他病句为例，谈谈并举辨析的技巧——寻标志，辨病症。

一、五个“词”1.数量词例1：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

标志：50万朵病症：搭配不当。

“50万朵”后要加"花".例2:县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到.（９４年全国题）标志:15日病症:表义不明(歧义).去掉"前"或把"去"改为"到县里".例3:公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50至60元上下.标志:50至60元病症:不合逻辑."上下"改为"之间".总结:如果一个句子中有数量词,先看其本身表达是否正确,在参照其前后(紧邻)的内容看搭配是否相符或者表述是否明确.2.介词例1:他们在遇到困难的时候并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心.（９７年全国题）标志:在病症:搭配不当."在……中”应为“从……中”。

例２：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了３起饲养员培训班。

（９７年全国题）标志：为了病症：成分残缺。

“喂猪”后应补上“的技术”。

例３：３月１７日，６名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际的事件都作了详细报道。

（９９年全国题）标志：关于病症：搭配不当。

“关于”改为“对”。

总结：介词和名词或名词性短语、代词组成的介宾短语在句子中可做定语、状语和补语，实际运用中很常见，也最容易出错，所以与介宾短语有关的病句在实体中出现频率最高。

如果一个句子中有介词，先看它有无宾语，再看搭配是否正确和有无歧义。

由他而起的病症，一般是搭配不当、成分残缺和表义不明（歧义）。

３．否定词例１：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌睡处不可当风。

（９４年全国题）标志：忌、不。

病症：不合逻辑。

去掉“不可”。

例２：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

标志：防止、不。

病症：不合逻辑。

去掉“不”。

例３：雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（９８年全国题）标志：否认、不。

病症：不合逻辑。

“否认”改为“认为”。

总结：此类病句有三大难点：一是像例句中的“忌、防止、否认”，还诸如“禁止、忘、避免”等含有否定义的词语，在辨析中易被忽略；二是否定词与“无时无刻”（一重否定）并用时易弄错；三是否定词用在反问句中，不易辨清正误。

遇到这三种情况要仔细寻找，反复思考，确定正误。

４．反义词例１：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

标志：能否。

病症：搭配不当。

“能否”改为“要”。

例２：我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

（９６年全国题）标志：能不能。

病症：去掉“我们能不能”。

总结：这种类型的病句，要抓住前后的呼应。

如果不注意，易误选。

比如这样两个正确的句子：（１）储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。

（９７年全国题）（２）他能不能如期而来，的确还是个问题。

５．关联词例１：不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（９３年全国题）标志：不管……病症：搭配不当。

“不管”应为“尽管”。

例２：对于这个人，我既不了解他，更没见过他．标志：既……更……病症：语序不当或不合逻辑。

应为“既没见过他，更不了解他”。

例３：一厂生产的灯泡，价格不是比二厂的高，就是寿命比二厂的短。

标志：不是……就是……病症：语序不当。

应为“不是价格比比二厂的高”。

总结：关联词的运用首先是搭配要正确，其次是看它是否符合句意，以及分句的顺序是否正确。

较难辨析的是关联词与主语的位置是否正确，解决这一难题的简便办法是：如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后（我不但来了，而且来得特早。

）；如果一个复句有两个主语（例句３），则主语在后，关联词在前。

二、两个“字”１．和（包括顿号以及其他表并列的词语）例１：文件对经济领域的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻地说明。

（９４年全国题）标志：和。

病症：搭配不当或语序不当。

“详细规定”和“深刻说明”互换位置。

例２：某厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。

标志：顿号。

病症：搭配不当。

应为“新产品、新材料的研制”，“新技术、新工艺的开发”。

例３：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

（９８全国题）标志：和。

病症：表义不明（歧义）。

将“和”改为“、”。

总结：“和”有两种词性，是连词表并列，是介词有主次。

如果在一个句子中他的词性不明，就以引起歧义；如果确定是连词，则要注意搭配和语序问题。

“和”字在高考病句中出现的频率非常高，要高度重视，重点审查。

２．是（也是、就是、总是等表判断的词语）例１．近年来日本的金融风波一定程度上是以桥本为首的政府管理不力的结果，也是市场经济优胜劣汰的原因。

标志：是、也是。

病症：搭配不当或不合逻辑。

将其中“原因”改为“结果”。

例２：老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

标志：是。

病症：搭配不当或结构杂糅。

去掉“由”和“诱发的”。

例３：震灾严重的营口市、大石桥镇、海城镇和田庄台镇，今天已是一条条宽阔整洁的马路，一排排新型的楼房。

标志：已是。

病症：搭配不当。

“是”改为“拥有”。

总结：此种标志在高考中不常见，平时的训练中却经常遇到，需留点心。

如果一个句子有此种标志，只需用紧缩法找主干就可辨明正误。

由此可见，病句是有“征”可循的。

以征寻因，依征定病，是我们正确辨析病句简便而行之有效的方法。

这也正如医生给病人看病，“望闻问切”“望”在首，我们也不妨“拿来”试试！病句辨析解题指导解题技巧一、语序不当1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。

过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。

2．望见修饰语长的句子，检查是否患修饰语语序不当症。

多重状语：正确的语序应是：表时间的名词或短语+表处所的名词或短语+表范围、程度、语气等的副词+表情态的动词或形容词+表对象的介宾短语。

如：（昨天）（在教室里）（就）（清楚地）（对你）讲过。

错例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

多重定语：正确的语序应是：表示领属的名词、代词或短语+数量短语+动词、动词短语+形容词、形容词短语+表性质的名词。

如：（我们的）（一位）（有经验的）（优秀的）（数学）老师。

错例：里面陈列着各式各样的列宁过去使用过的东西。

3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。

4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。

二、搭配不当5．望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

6．望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。

7．望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。

春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。

8．望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。

我们能不能培养出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

9．望见“是”字句，检查是否患动宾搭配不当症。

三枪集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。

三、成分残缺或赘余10．望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。

对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。

11．望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。

为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

12．望见句中有“否则”，检查是否患同义重复症。

我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。

13．望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。

其实这是过于多虑的想法。

14．望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。

我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。

15．望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。

村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。

四、结构混乱16．望见宾语过长的句子，检查是否患句式杂糅症。

这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

五、表意不明17．望见“数量词+名词”检查是否患句意歧义症。

局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。

18．望见有和(或)连接的成分，检查是否患歧义症。

他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。

19．望有反问句、疑问句，检查是否患表意相反症。

为防止这类交通事故不再发生,我们了加强交通安全的教育和管理。

附：多重否定句句意的断定技巧：将句中的反问和每一个否定词，都用“-1”表示，最后将所有的“-1”相乘，如果积为“1”则为肯定，否则为否定。

但要注意：如句中有否定意义的词，如：“防止”等，也作“-1”处理；“无时无刻”是没有一分钟的意思，也用“-1”表示。

六、其它20．望见有“对”、“对于”、“关于”等介词，检查是否患虚词使用不当症。

世界各大报刊、关于这起震惊国际体坛的事件作了详细报道。

基本步骤：一语感，二语法，三修辞，四逻辑。

单句：先查主干：一是搭配，二是残、余。

后查主干：一是搭配，二是残、余，三是顺序（多重定、状语句）复句：先查句间关系，二查关联词语。