2019—2020学年度第二学期
二年级科学期中检测
（考试时间为60分钟，满分为100分）
班级：姓名: 学号: 等级：
一、选择题。

（每题2分，共30分。

）
1.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

A. B. C.
用我来看用我来摸用我来尝
2.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A.血管
B.骨骼
C.肌肉
3.为了身体的平衡和动作的协调，几乎所有的动物都具有（）性。

A. 上、下对称
B.左、右对称
C.不对称
4.下列不属于感觉器官的是（）。

A. B. C.
5.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸
B.用耳朵听一听
C.用嘴巴尝一尝
6.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。

A.看颜色
B.闻气味
C.用手摸表面的光滑度
7.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（）。

8.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（）中的观察方式都可以区分出它们。

A.触觉和嗅觉
B.视觉和味觉
C.嗅觉和味觉
9.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用
B.综合使用
C.以上都不是
10.同时运用多种感官，能够更加（）地比较出物体的差异。

A.不准确
B.准确
C.以上都不是
11.我们的时间胶囊不可以记录（）。

A.身高
B.体重
C.腿长和脚长
D.性别
12.我们可以用（）来准确测量我们的身高。

A.尺子
B.体重秤
C.手
D.以上都可以
13.下列属于健康生活方式的是（）。

A.早睡早起
B.经常看电视
C.多吃零食
D.不吃水果
14.我们可以依据（）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高
B.现在六年级学生的身高
C.老师现在的身高
15.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃
B.勤洗澡、勤换衣
C.经常参加体育锻炼
二、判断题。

（每题2分，共20分。

）
1.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。

（）
2.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。

（）
3.舌头能尝到出很多种味道。

（）
4.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。

（）
5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。

（）
6.小时候剪掉的头发可以再生，但是掉了的牙齿不能再长出来。

（）
7.从现在到毕业，身高、体重都会发生变化。

（）
8.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。

（）
9.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。

（）
10.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。

（）
三、连一连。

（共26分）
1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉视觉嗅觉触觉听觉
2.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？
眼早上喝的牛奶非常甜
耳雨后的彩虹非常漂亮
鼻树木里有小鸟在唱歌
舌洗澡水的温度正好
皮肤厨房里飘来的香味
3.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米 30千克 165厘米 50千克 70厘米 4千克
四、选词填空。

(每空2分，共14分)
1. A.甜 B.凉 C.咸 D.鼻子 E.舌头 F.耳朵 G. 眼睛 H.手掌
我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较盐水比较_________，盐水比较_________，是因为我们运用了感觉器官__________，它能帮助我们辨别糖水与盐水。

2.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。

（填序号）
A.颈
B.头
C.躯干
D.四肢
五、画一画。

（共10分）
正在跳舞的小兰用木板遮挡住了身体的一侧，帮她把另一侧画出来吧！。