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大学生学业生涯规划


适合岗位
推 荐 职 业
优势特点
典型职业
你喜欢与人交往,帮助别 人解决问题、挖掘潜力, 分享自己的想法和感受, 又能够独立地工作。
人力资源开发/培训/研究人 员、销售、小企业经理、市
场(拓展)人员、广告客户
经理、公关人员、艺术类设 计师
很多有你这种特点的人愿意 进入教育界或服务界,来帮 助他人发展。
大三
每周双日傍晚出去跑步锻炼身体(身体是革命的本钱机期一目级标、英语四级、全国计
算机二级,获得会大计二从业资格证
学习 兴趣培养 坚持身体锻炼
短期目标
大一
我已经把我的未来蓝图规划好,但更重要的 在于其具体实践并取得成效。任何目标,只 说不做到头来都是一场空。
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锻性优兴青 炼格缺趣春 平偏点爱步 台好 好履
管理工程系 市场营销101 规划人:…
自我盘点 职业测评位 环境分析 计划实施
备选方案
有责任心,组 织能力强,集 体荣誉感强, 善于思考
开朗,对人热 情,乐于助人, 表达交流能力 强,感染力强
思维活跃,创造 力强,善于合 作,心理承受能 力强
青春是我的资本,我的青春规划张扬而又骄 傲,当然不足之处自负也是不可避免的,希 望各位老师能够对我进行指导,我会保持着 清醒的头脑为了我的未来不断修正改进。
理想,信念,追求,成功,未来,一切的一 切都要靠自己去打拼!我的青春我说的算!
起步或萌芽的状态,还需要一定的时间逐步发展。
所需培训
掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本 知识;具备从事国内外营销管理、广告创意、营销策划的 基本知识和技能;了解国内外营销领域的理论前沿及发展
动态。
毕业生可从事与人力资源管理、营销师、企业培训、 工作内容 项目管理、物流、理财规划、电子商务等相关的一
行业分析
其实涉及到销售的都可以说是营销人员,每个营销人员 都是销售人员,但销售人员不一定能担当营销的工作,
营销最重点的是策划,要的是头脑和广泛的人际关系等!
地区性差异是客观存在的现状,发达的大城市发展这
个产业的基础和需要正是一种良性循环的状态,对于 地域分析 就业来说自然是较好的选择。边远、中小城市则处在
学校环境分析:在学校我算是 有上进心的学生,想法很多, 也很敢于实践,作为一个对口 单招班的学生,我对“营销” 有着一定的认知,我还是很喜 欢我的专业的。
社会环境分析:我的专业是市场营销, 现代市场经济条件下,各企业的市场 营销研究部门都在扩充其研究活动和 研究技术。其中,最主要的研究活动 有:市场特性的确定、市场潜量的开 发、市场占有率分析、销售分析、竞 争产品研究、新产品接受力与潜量、 短期预测及企业趋势研究。
系列工作。
每天早晨不赖床,7:00-7::40固定为英语时间
每天准时上课,不缺课,上课认真听讲做好笔记课下认真复 习
重新计划目标每周去3-7次图书馆,自习或阅览达杂到志目标之后 不丢弃大学时期积好极习参惯与集体活动搞好人际关系
选修或自学自己感兴趣的科目,如:终美期术目,标信息技术等 会计工作两个月左右出去旅游,放松心情(兴趣爱好)
师长评价 同学评价 自我评价
做事易马虎, 有时太急进, 不爱和陌生人
交流。
坚持己见不 退步显得固 执,理想化
太感情化,太 注重细节忽略 大体,过度自 我加压
性格类型:教导型——谆谆善诱的引导他人。
你性情平和,常常努力帮助他人,鼓励他人前进。 你对周围的人或事感觉敏锐能做到与他人高度协调。 你有责任感同时对新观点很好奇能发现别人看不到的联系 你是理想主义者,非常看重自己的价值,对自己尊重景仰
的人、事业和公司都非常忠诚。
多与人合作,请人提点,适当放慢做 事速度;
试着去欣赏他人的价值观; 学会自我减压,享受过程,不要太注
重结果。
优点:不断提高,自我改进 缺点:有则改之无则加勉
有一定的自主权 ,并承担相应的 责任,能发挥你 组织和决策的 能力
变化性和挑战性能让你喜欢 这份工作,还留出空间让你 有条不紊地进行规划
志愿者、营养师、
教师、营销人员
有些即要求懂技术,又 要有很强的交际、交流 能力的复合型工作也是 你可以考虑的。
就业指导顾问、职业咨询 师、 会计、财务 咨询顾问
学校环境
家庭环境 会计,营 销人员
社会环境
职业环境
职业定位
我的家庭经济状况一般化,家里 就我一个子女,所以父母对我工 作没用太大的要求,关键是我自 己能够喜欢,不是为了工作而工 作,是为了兴趣而工作。
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