篇一:《汉语言文学专业毕业自我鉴定》
自我鉴定
光阴荏苒，转眼在电大已完成了本科的学习。

从小，我就喜欢文字所构建的世界，散文、小说、诗歌……相同的文字却有不同的意义，我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲，能筑造如此绚烂多彩的世界，深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。

回顾本科学习的这几年，获益良多，在学习文字驾驭能力的同时，我也进一步提升了自身的文化素质修养。

人们都说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。

的确，通过这几年的专业学习，让我更深一步体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。

我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等，另一方面是专业选修课，所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。

专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。

怀着对专业的热情，我认真学习，遵守校规，按时上课，完成课外作业，顺利通过了全部课程的考试，完成毕业论文及答辩，修完学分，圆满地完成本科学业。

今后的工作中，我仍然会坚持学习，进一步提高自身的文化修养，将理论运用于实践。

相信通过自己的努力，在今后的人生道路上会越走越宽。

篇二:《汉语言文学专业毕业自我总结》
通过四年的大学生活，我成长了很多。

毕业临近，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此作为我今后行动的指南。

在校期间，我积极学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”等重要思想，关心时事，不断进行时事政策的学习，加深了对政治理论的理解。

并能够将其用于实践当中，科学学习、生活中的各种事情。

同时，我努力学习汉语言文学专业的各个科目，没有无故缺课;不懂就问，虚心学习，非常刻苦。

学习了文化概论、中国文学史、教育学、广告与创意、心理学、语言学、西方文学史、办公室实务、语文教学艺术等等，成绩优异。

专业课（写作）尤其出色，其中多篇习作经老师推荐，公开发表在各大刊物上。

我遵纪守法，遵守学校的规章制度。

我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。

我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，为同学打开水，参加义务劳动、打扫公共卫生，深受老师与同学的好评。

在大学中，光有好的学习成绩是不够的。

在课余时间，我积极地参加各种集体活动，在其中有不错的表现。

经校团委的选拔，我担任了学校漫画社的社长，在工作上我一直认真负责，兢兢业业。

2005-2006年度本人被评为“社团活动积极分子”。

2006-2007年度被评为“优
秀社团干部”，并荣获“优秀社会工作者”称号。

等等。

在学校组织的“读书月征文”活动中，我也取得了可喜的成绩。

利用课余时间，我还学习了PHOTOSHOP、OFFICE2000等软件，为将来在教学上运用先进的多媒体、电脑教学打下坚实的基础。

我会把我所学的一切运用到教学中，一丝不苟地为人民的教育服务，全心全意为学生服务，争取做一名优秀的人民教师。

我以强烈的求知欲，努力学习各种知识、技能，陶冶了情操，拓宽了视野，增强了体魄。

同时积极进行各种社会实践活动，例如寒暑假进行社会实践，平时积极向报刊杂志投稿，均使我各方面的素质得到了很大提高。

我热爱教育事业，有较强的事业心和责任感。

工作上兢兢业业，从不挑肥拣瘦，在一丝不苟完成本职工作的基础上能顾全大局。

2007年9-11月,我在苏州市第五中学实习，担任高一年级的语文老师及实习班主任工作，并协助高一年级组组长拟定语文期中考试卷；同时自行设计相关调查问卷，卓有成效地进行了“中学古诗文教学调研”活动。

实习过程中，我所教班级学生学风浓，班风正，积极配合我完成课堂学习任务，课后也从不懈怠。

在工作中，我又能将开放教育所学知识与实际结合起来，勇于创新。

再加上我的形象具有亲和力，行为举止得体，为人处事又温文尔雅，深得实习学校领导与师生的喜爱。

作为一名师范专业的学生，做老师是我的理想，我从小就想成为一位光荣的人民教师。

我的阿姨就是一名优秀教师，她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热情都深深的打动、感染了我。

我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱成长为一位优秀的教师。

当然，我也有缺点和不足之处。

有时候粗心大意，对学习生活中的细节不够重视；对更好地协调社团内部成员关系，更有效地开展社团活动缺乏经验；对本专业的最新发展动向了解不够等。

我会努力去改正这些缺点，不断地完善自我，做一个全面发展的社会主义和谐社会的建设者。

在即将走向工
作岗位之际，我的心情十分激动，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。

而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事业。

在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。

当然我也知道教师是辛苦、清苦的，不过我不怕！我会努力的工作，做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务。

争取每一天都是充实的一天，都是美好的一天，都是满意的一天，也是学生快快乐乐成长的一天。

总而言之，通过大学四年的学习与锻炼，现在我比较系统地掌握本专业所需要的教育理论，具有一定的独力教学与研究能力，具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业开创精神，掌握现代教育技术手段和外语，能胜任教学工作。

按照中文教育专业培养的目标，我可以算得上是一个具有了文学专业特长及教育科研能力的，能适应21世纪教育改革发展需要的中等学校的语文教师。

篇三:《最新汉语言文学专业毕业自我总结》
最汉语言文学专业大学生
毕业自我总结优秀范文
个人原创欢迎下载
汉语言文学专业毕业论文答辩完成之际，四年大学生活也即将划上一个句号，而我的人生却仅仅是个逗号，我即将开始人生的又一次征程。

作为×××大学（改成自己汉语言文学专业所在的大学）毕业生的我即将告别大学生活，告别亲爱的汉语言文学专业的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。

回顾在×××大学汉语言文学专业的求学生涯，感慨颇多，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折！大学——是我由幼稚走向成熟的地方，在此，我们认真学习汉语言文学专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的汉语言文学实践活动能力。

在思想道德上，×××大学（改成自己就读汉语言文学专业所在的大学）学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，树立了正确的人生观、价值观、世界观，使自己成为思想上过硬的汉语言文学专业合格毕业生。

在汉语言文学专业学习上，我严格要求自己，刻苦钻研汉语言文学相关理论，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了汉语言文学专业知识和技能，做到了汉语言文学理论与实际相联系。

除了汉语言
文学专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而全面提高了自身的思想文化素质。

此外，我还参加汉语言文学相关从业资格证书考试×××（这里可以列举自己获得的汉语言文学相关的证书）。

从刚。