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人教版七年级生物上册第一章第二节生物的生活环境课件


大气圈的下层
大气圈的空气由多种气体组成,如 ,
等.氮气
氧气 二氧化碳
在大气圈生活的生物主要是:能够飞 翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微小生 物.
水圈
整个水圈
▪ 水圈包括地球上的全部海洋和江河湖 泊.在水圈中,几乎到处都有生物,但 是大多数生物生活在水面下100米以内 的水层中.
岩石圈的上层(主要是土壤层)
9、一切生物的“立足点”是岩石圈

10、生物圈为生物的生存提供的基本条件是包括阳光 、
空气 、水分 、 适宜的温度 ,稳定的 营养供给 和 生存空间
一定的
等。
11、威胁生物生存的关键因素是
栖息地
的丧失和破
坏。
长颈鹿在喝水
牛吃草
海豚生活在海洋中
荒漠中的仙人掌
干旱使粮食严重减产
生物生存的基本条件
▪ 阳光 ▪ 空气 ▪ 水分 ▪ 适宜的温度 ▪ 稳定的营养供给 ▪ 一定的生存空间
四、栖息地的概念
概念:生物圈内,生物 生物生存、的居住 场 所。
特征:
不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素, 决定了各种栖息地有不同的特征。在不同的 栖息地,生活着不同的动植物群体。
孔雀的栖息地位于我国云南省的 热带雨林
野大豆的栖息地之一是位于山东省境内的 黄河三角洲
议一议
观察图1.1-6的图片,分析图中生物的 栖息地类型,思考问题。
(1)图中所示4种生物的栖息地各有什 么特点?
(2)你能说出某一栖息地在中国的位 置吗?
(3)如果上述栖息地发生了较大的变 化,会对其中的生物造成什么影响?
五、威胁生物生存的关键因素
——栖息地的破坏
森林植被破坏
人类对地 球的破坏
土地沙漠化
藏羚羊的呼唤
垃圾成灾
目前,全球人口数量剧增人类对自然资
源的 掠夺式及开发 不合理利,用是破坏各种生物栖息地的主要
因素之一。
保护环境-从我做起
1.节约用水 2.拒绝使用一次 性筷子,餐盒 3.随手关灯
4.爱护花草…
1、自然界中的生物人们通常将它们分为 学 科网 几类,依据是什么?
2、生物的基本特征有哪些?
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请同学们思考
1、哪些地方有生物生存?
生物在空中、土壤内、水域内都有分布
2、是不是地球上所有地方都有生物呢?
地球上有的地方没有生命,如高空(空气稀薄寒冷)
地球上生物生存的空间是有一定范围的——
3、荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少( )
√A、水 B、温度 C、阳光 D、空气 4、下列不属于生物圈的是( )
A、大气圈的底部
B、水圈的大部
√ C、岩石圈的表面 D、地壳
5、世界人口不能无限增加,否则人类就不能正常的生存,因为
生物的生存需要(
)
√ A.空气 B. 阳光 C.适宜的温度 D. 一定的生存空间
▪ 它表面覆盖土壤是一切生物的“立足 点”.
▪ 这里有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原, 绚丽多彩的奇花异草,还有五颜六色的昆 虫,种类繁多的飞禽走兽,以及大量的细 菌,真菌.
三、生物圈为生物生存提供基本条件
观察图片并思考问题: 1、生物生存需要的条件是什么? 2、为什么生物圈有利于生物的生存?
葵花朵朵向太阳
特征:不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息 地有不同的特征。在不同的栖息地,生活着不同的动植物群体。
破坏或丧失:威胁生物生存的关键因素
达标练习
1、下列哪一项不是生物维持生命所必需的?( )
√ A、水 B、阳光 C、空气 D、土壤
2、海洋深处没有绿色植物的生存,是因为那儿缺少( )
√ A、温度 B、阳光 C、空气 D、水
勿勿 以以 恶善 小小 而而 为不 之为

一、生物圈:
小结
大气圈的下层
生物圈 整个水圈
以海平面为标准,
岩石圈的上层 向上、向下各约10千米 概念:生物圈是指有生物生存的圈层。
生物圈为生物的生存提供的基本条件。
阳光、空气、水分、适宜的温度、稳定的营养供给和一定的生 存空间。
二、栖息地 概念:生物圈内,生物实际居住的场所。
生物圈
*自学导航:对照课本填空
一、生物圈的概念
▪ 地球上有 生物生的存圈层.
100米
100米
二、生物圈的范围 以 海平面 为标准划分,生物圈向上
可到达约 10千米 的高度,向下 可深入约 10千米 的深处,整个
厚度约为20千米。
地球上我们赖以生存的生物圈应 当包括:大气圈的下层 、整个的 水圈 和岩石圈的上面 。
6.不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是
(
)
√A. 细菌类
B.鱼类 C.鸟类 D.人类
7、“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”
中主要描写了生物圈中的哪种条件( )
√ A.季节 B.水 C .生物
D .空气
8、地球上所有生物共同的家园是 生物圈 ,它包括
大气圈 的下层、 整个水圈 和 岩石圈 的上层。
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