人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声现象》测试卷
学校：__________
题号一二三总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．(2分)摩托车内燃机的排气管上装消音器，是为了使噪声（）
A．在声源处减弱B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱D．从上述三条途径减弱
2．(2分)天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是（）A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同C．声音的音调不同D．发声的物体在振动
3．(2分)下列说法中不正确的一项是（）。
A．在月球上的宇航员交谈时要使用无线电设备
B．优美动听的乐曲一定不是噪声
C．声音在空气中的速度与温度有关
D．人对着高墙喊一声，人不一定就能听到回声
4．(2分)关于下图4所示事例的说法中，正确的是：（）
5．(2分)下列关于声现象的说法中，正确的是（）
A．人说悄悄话时，声带一般是不振动的
B．“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者
C．街道上显示噪声等级的装置可以消除噪声
D．利用“B超”对孕妇进行常规检查时，不能向孕妇体内发射超声波
6．(2分) （09芜湖）关于声现象，下列说法中正确的是
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播
C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音
D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同
7．(2分)下列关于声现象的说法中正确的是（）
A．声音在空气中不受阻力传播最快
B．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音
C．人歌唱时歌声是由声带振动发出的
D．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播.
8．(2分)下列关于声现象的说法中正确的是（）
A．声音在空气中的传播速度是3´105km/s
B．人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音
C．人歌唱时歌声是由声带振动发出的
D．禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播
9．(2分)下列关于声现象的说法中正确的是（）
A．发声的物体都伴有振动现象
B．音调、响度和频率是乐音的三个特征
C．声不能在气体、液体中传播
D．在教室周围植树不能控制噪声
10．(2分)小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是：（）
A．音调B．音色C．响度D．声速
11．(2分)在我国的许多地方，人们喜爱过春节时放鞭炮，下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得最正确的观点是（）
A．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声
B．小华：放鞭炮没有任何好处
C．小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题
D．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了
12．(2分) 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。
究其原因，你认为正确的是（）
A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，没有噪声
B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
13．(2分) 针对图中的四幅图，下列说法正确的是（）
A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越小
D．丁图中，城市某些路段两旁的隔离带可以减少交通事故
14．(2分)以下关于声音的说法，错误的是：（）
A．各种乐器都是通过振动而发声
B．声音的传播速度与传播介质的种类无关
C．发声物体振动的频率越高，音调越高
D．悦耳的乐声也会成为噪声。
15．(2分)如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究................................................................................................................. （）A．音调是否与声源振动频率有关
B．声音能否在真空中传播
C．声音能否在固体中传播
D．声音传播是否需要时间
16．(2分)自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。
下列有关声现象的说法错误的是................................................. （）A．用牙齿听声利用的是骨传导
B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
C．利用声波和电磁波都可以传递信息
D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
评卷人得分
二、多选题
17．(0分)（09南昌）（多选题）.关于声现象下列说法正确的是
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D．声音在不同介质中传播速度相同
评卷人得分
三、填空题
18．(3分)绷紧的橡皮筋会发声，若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的______会更高，这说明物体振动的______越高，_____越高.
19．(3分)小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音二胡的声音是通过传播到我们耳中的。
为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是：________________________。
20．(3分)如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体
的产生的如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明可以传播声音。
21．(3分)被誉为“十朝古都”的南京，城市主要街道的两旁种植了许多粗壮的法国梧桐树，绿树成荫，树荫是由于光的________形成的。
同时大量植树还可以使各处传来的
________被部分吸收而减弱，从而使我们的生活环境显得较为安静。
22．(3分) 一物体在1min内振动了1.8×105次，则该物体振动频率为Hz。
23．(3分)我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率人类听觉的下限频率２０Hz (选填＂低于＂、“高于”)。
这种听不到的声音产生的波有很强的破坏性，2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震，因为地震产生的这种声波属于__________(填“次声波”或“超声波”)，所以地震前
人们并没有感知到，从而给人民群众造成了重大损失。
24．(3分)夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在．我们根据能分辨出鸟叫和蛙鸣。
25．(3分)上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。
26．(3分)在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为340m/s。
当回声到达人耳的时间比原声晚时，人耳能把回声跟原声区分开。
一个人要想从听觉上把自己的拍手声和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙 m远。
27．(3分)小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调二胡的声音是通过空气传播到我们耳中的．
28．(3分)2010年南非世界杯足球赛场上，南非球迷有一种喇叭能发出高达130dB的声音，相当于喷气式飞机发出的声音强度，很多球迷到现场观看比赛时都配备了耳塞，这是为了防止_________进入人耳这种喇叭能发出声音是由于喇叭内空气柱产生的。
29．(3分)世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______能判断出是哪种乐器在演奏。
他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应。
30．(3分)小提琴和大提琴都属于弦乐器，都是靠琴弦的而发声的但当它们以相同的音调及响度演奏时，我们还能将它们的声音区分开来，这是因为声音的不同。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
2．A
3．B
4．C
5．B
6．B
7．C
8．C
9．A
10．C
11．C
12．B
13．C
14．B
15．A
16．D
二、多选题
17．ABC
解析：A B C
三、填空题
18．音调，频率，响度
19．振动音调（或频率）空气（介质）阻断噪声传播（隔音、隔热或真空不能传声等）20．振动水（空气，液体）。
21．直线传播噪声
22．3000
23．低于、次声波
24．振动音色
25．空气振动
26．0.1s，17
27．
28．声波振动
29．音色、双耳
30．振动音色。