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三年级语文期末试卷分析

5、第五,六,七,八题为积累运用,五,六,七题大部分学生都做对了,
第八题的第5,6小题错的非常多,学生不能理解题意,题为《金色的草地》
中作者发现蒲公英的花瓣,在中午是什幺的,早晨和傍晚是什幺的,好多学
生答了金色和绿色,学生没有理解问的是花瓣,应该是张开和合拢,问草地
是什幺颜色才是金色和绿色。
第6小题错的也非常多,问题是观察事物可以用眼睛看,还可以用什幺,
几个学生写错,是由于平时在写作业时没有用心去写。
3、第三大题为多音字考察,错的较多的是兴奋的兴字是一声,个别学生做
错,这个字平时做过重点强调,由于平时的说话言语而不注意,学生在考试
的时候会分不清楚。
4、第四大题为选择正确读音,错的较多的为玫瑰的瑰字,是一声,学生做
错和上一题是一样的,平时的语言不标准。
三年级语文期末试卷分析
三年级语文期末试卷分析班级:三
学科:语文
教师:刘军
人数:39
及格率:84.6%
优秀率:23.08%
总分:2892
平均分:74.15
主要成绩:
1、第一大题为看拼音写汉字,由于平时经常练习和考察,大部分学生答得
很好,错的几个学生都是平时在写作业时不认真。
2、第二大题为形近字组词,由于平时经常练习,大部分同学答得很好。有
写出三个,有的同学不会做,有的写出了两个或一个,这道题在讲观察这一
单元的时候,课上说过,但并没有做过相关的练习题,学生不理解题意做错。
6、阅读理解,课内阅读部分平时做了相应的练习,大自然的声音这一课
2,3段在复习时就做了重点练习。但学生做的不是很理想,主要原因换一种
方式提问,学生反映不过来,总结能力差导致失分。
7、作文答得较,很多学生得了较高的分数,个别学生由于写的太乱而失分,
还要多加进行作文训练,多积累词语,句子。
存在问题:
1、部分学生的字迹潦草,让阅卷老师看不清楚失分。一个学生几乎老师没
给判对,字体太乱,平时总是锻炼他,但不是很理想。2、涉及自己理解的内
容,大部分同学只能答对其中一部分,对课文和短文句子的理解不到位和对
阅读的畏难心理导致失分严重。
3、作文部分,由于个别学生字迹较乱,导致失分,尤其有一名同学这道题
没有作答。
改Hale Waihona Puke 措施:1、家园合作这一块,还要更努力的去做,家长和老师密切配合才能让学生
有健康的成长。
2、在今后的教学中,我会根据加强对基础差的学生基础知识的巩固、强化
和指导,根据学生的差异进行有效的分层教学,努力使每个学生在原有的基
础上得到最大限度的发展。
3、注重学生的学习习惯的培养,严格要求学生的字迹要工整,平时引导学
生多积累词汇、美好的句子,多阅读。多写作,多指导。培养学生读书的好
习惯。
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