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2020年高考语文复习第二编古诗文阅读专题一学案(含解析)

古诗文阅读二十阿房宫赋一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。

①六王毕,四海一。

蜀山兀,阿房出。

覆压..(古义是遮蔽)天日。

..(覆盖)三百余里,隔离骊山北.(名词作状语,从北面)构而西折,直走.(趋向)咸阳。

二川溶溶,流入宫墙。

五步一楼,十步一阁;廊腰.(名词作状语,像腰带一样)缦.(萦绕)回.(曲折),檐牙高啄;各抱地势,钩心..斗角....(名词作状语,像..(古义指宫室结构参差错落,精巧工致)。

盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡蜂房,像水涡),矗不知其几千万落。

长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹(长桥横卧在波涛之上,没有云彩,怎么出现了龙?复道横伸在半空之中,不是雨后初晴,怎么出现了彩虹)?高低冥迷,不知西东。

歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

一日之内,一宫之间,而气候..(古义指天气)不齐。

②妃嫔媵.(音yìnɡ,陪嫁的人)嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇.(名词作状语,乘辇车)来于秦;朝歌.(名词作动词,唱歌)夜弦.(名词作动词,奏乐),为秦宫人。

明星..(古义是明亮的星光)荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。

雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳.(远)不知其所之.(往)也。

一肌一容,尽态极妍.(美丽),缦立..(久立)远视,而望幸.(皇帝驾临)焉。

有不见者,三十六年。

③燕、赵之收藏..(动词作名词,..(动词作名词,指收藏的金玉珠宝等物),韩、魏之经营古义指金玉珠宝等物),齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。

一旦不能有,输.(运输)来其间。

鼎铛玉石,金块珠砾(把宝鼎当作铁锅,把美玉当作石头,把黄金当土块,把珍珠当碎石),弃掷逦迤..(连续不断),秦人视之,亦不甚惜。

嗟乎!一人之心,千万人之心也。

秦爱纷奢,人亦念其家。

奈何取之尽锱铢..(指重量单位,极言其细微),用之如泥沙?使负.(承担)栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾.(音yǔ,露天的谷仓、仓库)之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。

使天下之人,不敢言而敢怒。

独夫..(失去人心而极端孤立的统治者)之心,日益骄固.(顽固)。

戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土(陈涉率领的戍卒发起了呐喊,接着刘邦指挥的军队夺取了函谷关,楚霸王项羽放了一把大火,可惜偌大的阿房宫变成了一片焦土)!④灭六国者,六国也,非秦也。

族秦者,秦也,非天下也。

嗟乎!使.(假使)六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递.(传递)三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也(秦人来不及哀叹自己,只能让后世的人为他们哀叹;后世的人为他们哀叹,但又不引以为戒,就让更后的人又为他们哀叹了)。

二、解释下列多义词。

1.一①六王毕,四海一.(数词作动词,统一)②楚人一.炬,可怜焦土(数词)③黄鹤一.去不复返(副词,一旦)④而或长烟一.空,皓月千里(形容词,全,都)⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一.也(形容词,专一)⑥合从缔交,相与为一.(名词,整体)2.爱①秦爱.纷奢,人亦念其家(动词,喜爱)②使秦复爱.六国之人(动词,爱护)③不爱.珍器重宝肥饶之地(动词,吝惜)④晋陶渊明独爱.菊(动词,喜欢)3.取①奈何取.之尽锱铢,用之如泥沙(动词,夺取)②青,取.之于蓝,而青于蓝(动词,提取)③今入关,财物无所取.(动词,拿)④留取.丹心照汗青(助词,着)4.族①族.秦者秦也,非天下也(名词作动词,灭族)②士大夫之族.,曰师曰弟子云者(名词,类)③山东豪俊,遂并起而亡秦族.矣(名词,家族)5.焉①盘盘焉,囷囷焉.,蜂房水涡(用于形容词后,相当于“然”,意为“……的样子”)②且焉.置土石(疑问代词,哪里)③焉.用亡郑以陪邻(疑问副词,怎么)④积土成山,风雨兴焉.(兼词,于此)⑤于是余有叹焉.(语气助词,常用在句末,一般可不译出)三、古代文化常识积累练习。

1.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是( )A.封建时代皇帝到某处,叫“幸”。

妃、嫔受皇帝恩宠,叫“得幸”。

B.辇,本是古代用人拉着走的车子,后多指天子或王室坐的车子。

C.工女,在古代指从事蚕桑、纺织、缝纫等工作的女子。

D.上古时期所谓“布”是指麻织品或葛织品,用麻葛织品做成的布衣,也叫“褐”。

解褐即脱去官服,解除职务。

答案 D解析“解褐”指脱去布衣,担任官职。

2.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是( )A.西戎,中国古代对西北少数民族的总称。

古代居住在中原地区的汉民族自称华夏,称华夏周围四方的族人为东夷、西戎、南狄、北蛮。

B.仪凤,唐高宗李治的年号。

年号是中国古代封建王朝用于纪年的专有称号,另外还可以用来表示祈福、歌颂和改朝换代。

C.妃嫔,是一种用来代指所有皇帝之妾的总括之称,不论她们之间的地位和级别。

D.从祖,亲属关系的称谓词,是从祖祖父、从祖王父的简称,指的是祖父的亲兄弟。

若年长于祖父则称为伯祖,年幼于祖父则称为叔祖。

答案 A解析“南狄、北蛮”错,应为“南蛮、北狄”。

二十一六国论一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。

①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

赂秦而力亏,破灭之道也(贿赂秦国,而自己的实力就亏损,这是灭亡的原因)。

或.(有的人)曰:六国互丧,率.(全都,一概)赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。

盖失强援,不能独完.(形容词作动词,保全)。

故曰:弊在赂秦也。

②秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。

较.(比较)秦之所得,与战胜而得者,其实..(古义是它实际上的数量)百倍;诸侯之所亡.(动词作名词,丧失的土地),与战败而亡者,其实亦百倍。

则秦之所大欲,诸侯之所大患.(担心,忧虑),固.(本来)不在战矣。

思厥.(相当于“其”)先祖父..(古义是祖辈和父辈),暴.(通“曝”,冒着)霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。

今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。

起视四境,而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌.(通“餍”,满足),奉之弥繁,侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判.(确定,断定)矣。

至于颠覆,理固宜然(以致六国灭亡,从道理上来说是理所当然的)。

古人云:“以地事.(名词作动词,侍奉)秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。

”此言得.(适宜,得当)之。

③齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。

五国既丧,齐亦不免矣。

燕赵之君,始有远略,能守其土,义.(名词作动词,坚持正义)不赂秦。

是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。

至丹以荆卿为计,始速.(招致)祸焉。

赵尝五战于秦,二败而三胜。

后秦击赵者再.(两次),李牧连却.(使动用法,使……退却)之。

洎.(音jì,及、等到)牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。

且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危(况且燕、赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急),战败而亡,诚不得已。

向使..(假使)三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行..(古义是不去行刺),良将犹在,则胜负之数.(天数,命运),存亡之理,当与秦相较,或未易.(轻易)量.(估量)。

④呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向(用侍奉秦国的心意礼遇天下的优秀人才,并力向西对付秦国),则吾恐秦人食之不得下咽也。

悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫.(挟持,胁迫),日.(名词作状语,一天天地)削月.(名词作状语,一月月地)割,以趋于亡。

为国者无使为积威之所劫哉(治理国家的人不要被对方久积的威势所胁迫啊)!⑤夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。

苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣(如果凭着偌大的天下,自取下策追随六国灭亡的先例,这就又在六国之下了)。

二、解释下列多义词。

1.兵①非兵.不利(名词,兵器、武器)②而秦兵.又至矣(名词,军队)③兵.者,国之大事也(名词,战争)2.始①始.有远略(形容词,起初)②始.速祸焉(副词,才)3.之①破灭之.道也(助词,的)②苟以天下之.大(助词,定语后置的标志)③子孙视之.不甚惜(代词,代土地)4.以①不赂者以.赂者丧(介词,因为)②苟以.天下之大(介词,凭借)③以.有尺寸之地(连词,相当于“而”,才)④举以.予人(介词,把)⑤以.地事秦(介词,用)5.与①与.嬴而不助五国也(动词,亲附)②与.战胜而得者(介词,和)③六国与.秦皆诸侯(连词,和、同)④与.斗卮酒(动词,给)⑤与.会者(动词,参与)⑥与.人为善(动词,帮助)三、古代文化常识积累练习。

1.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是( )A.先:对去世的尊长的敬称。

B.六国:又称“山东六国”,因均在太行山以东而得名。

指战国时期除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六国。

与秦国并称为战国七雄。

C.苏洵:字明允,自号老泉,眉州眉山(今属四川眉山)人。

北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。

D.古人在成年以后,其名一般只供长辈和自己称呼,自称其名表示谦逊;用于介绍或作传,以及称所厌恶轻视的人时,也会直称其名。

答案 B解析是崤山,而非“太行山”。

2.下列关于古代文化知识的说法,不正确的一项是( )A.邑:泛指所有居民点,奴隶主居住的邑为城,四野农夫居住的邑为小邑。

由文中可知,“邑”小,“城”大。

B.故事:先例。

除此之外,在古文中“故事”还有“旧日的制度,例行的事”以及“掌故,典故”等意思。

C.国:在周代国与城意义相同,具有防御意义,而且国与土同义,体现统治阶级的权利。

D.“论”是我国古代议论文的一种文体,分为史论和政论。

本文属政论。

答案 D解析《六国论》是史论。

二十二伶官传序一、解释文中加点词语,注意通假、古今异义、词类活用等语言现象;翻译文中画波浪线的句子,注意文言句式、词类活用等语言现象。

①呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉(国家的兴盛与衰败的道理,虽然说是天命,难道不是由于人事吗)!原.(名词作动词,推其根本)庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。

②世言晋王之将终也,以三矢.(箭)赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。

此三者,吾遗.(遗留)恨.(遗憾)也。

与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。

其后用兵,则遣从事..(古义是官名,这里泛指一般属官)以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负.(背着)而前.(名词作状语,向前)驱,及凯旋而纳之。

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