巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
特
课文感知
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。 只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝 底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。睛朗 的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好 像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得 摇晃的时候，它们才到地面上来。
食
生 松鼠常吃的食物是松子、榛子和身子
活 坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松
习 鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙
里，塞得满满的。冬天它们有时候也用爪子扒
开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
性
想一想
学习作者描写小动物的方法
想一想
观察小动物外形特征
活
动生
活
习
性
课文感知
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在 住
生 树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些
活 小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓
铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好
习 了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，
性 这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在
里边，又暖和，又安全。
课文感知
读读写写
乖巧： 合人心意，讨人喜欢；机灵， 巧妙。
驯良： 和顺善良。
橡栗： 橡树的果实，外表皮有一层 硬壳，圆形，呈棕红色，内 仁如栗子，可食用。
读读写写
矫健： 强壮有力。 玲珑： 精巧细致。 蛰伏： 动物冬眠，潜伏起来不食不动。
读读写写
警觉： 对危险或情况变化的敏锐感觉。 苔藓： 苔藓植物的一纲，属这一纲的
观察小动物的生活习性。
课后作业
1、背诵一段你喜欢的自然段。 2、摘选本课优美的词语写在本子上。 3、课后观察一种动物的外形和生活习性
写一写。
人教版五年级上册
学习目标
1、掌握本课的生字、词语。 2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发
学习对小动物的喜爱之情。 3、抓重点词语理解课文，积累词汇。
有感情地朗读课文，并背 诵自己喜欢的自然段。
生字学习
mǐn jié qíng 敏捷 晴朗
g 格é 外
生字学习
zhē bì fèng 遮蔽 缝隙 yáo huàng 摇晃
人教版五年级上册
松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。 小型兽类，体重约380克，体长20—28厘米， 尾蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半以上， 密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”， 也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖，用 树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。喜食 松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。年 产1—2窝，每产4—6仔。经济价值很高，冬季 的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。
植物，根、茎、叶的区别不明显， 绿色，生长在阴湿的地方。
课文感知
全文共4个自然段，可分为两大部分
第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一种 美丽的小动物。 第二部分（2至4自然段）介绍了松鼠的生活习性。
课文感知
松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪 点 外
发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光
滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾 形