课后作业：
就像我们刚结识的李清照一样，诗人们一生 的创作常常因具体的社会环境不一样而呈现出不同 的特点。请你根据历史上的某位诗人的作品，描述 出该诗人一生创作因社会环境的变化而呈现出的不 同的特点并与同学交流。
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平字见奇，化无形为 有形，形象生动地表现 了词人排解不去的对丈 夫的思念之情（由外到 内，运动之速）。
扩展鉴赏
声声慢·李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄 凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候 ，最难将息。三杯两盏淡酒 ，怎敌他、晚来风急？雁过 也，正伤心，却是旧时相识 。
满地黄花堆积，憔悴损 ，如今有谁堪摘？守着窗儿 ，独自怎生得黑？梧桐更兼 细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得？
一剪梅教学设计
一剪梅
李清照（宋）
李清照
（1084-1155）
李清照（1084-约1155），山东省济南章丘
人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表， 有“千古第一才女”之称。早期生活优裕，与 夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金 兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词， 前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调 感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言 清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别 是一家”之说，反对以作诗文之法作词。能诗， 留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与 其词风不同。有《易安居士文集 》《易安 词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有 《李清照集校注》。
诵读
自主·合作·探究
1 想一想：这两首词有哪些不同？ 景物时令—— 前写夏景，后写秋景； 作者年—— 前为少女时期，后为少妇时期； 感情基调—— 前愉快开朗，后细腻深婉。
2. 理清思路，赏析意境
⑴ 词的上下片分别写了什么？
上片： 写景叙事 下片： 抒发情感
3 名句赏析：“此情无 计可消除，才下眉头、 却上心头”
鉴赏提示
这首词所表达的是女 词人晚年寡居时孤独、凄 苦的生活感受。以一个 “愁”字收束全篇，却用 反问形式，含无穷之意于 言外，更显“愁”之深重。
小结
《如梦令》、《一剪梅》 、《声声慢》三首词从三个不同 的时期即“少女时期——少妇时 期——晚年寡居”，反映了诗人 不同的生活经历。这些经历在作 者笔下得到形象逼真的再现， 由此可见，生活是文学创作取之 不尽的源泉，我们在鉴赏诗歌时 ，应该结合世人所处的时代环境 才能走入诗人的内心世界，与之 做精神的对话。