D
⑤、比例尺大小与表示范围大小和 内容详略的关系
图幅大小相同时， 比例尺越大，表示的实地范围越小， 内容越详细。 比例尺越小，表示的实地范围越大， 内容越简略。
实地范围相同时 比例尺越大，图幅面积越大，内 容越详细； 比例尺越小，图幅面积越小，内 容越简单。
练习范围最大的是 ③ ，最小是 ② 。 内容最详细是 ② ，最简略的是 ③ 。
①
②
③
例题8.绘制一副北京市旅游图，选择下列哪 一种比例尺，图上内容最详细（ ）
A.1:250000 C.1:50000
B.1厘米代表50千米 D.二百万分之一
例题9、下列两幅图幅相同的地图中，比例尺 最大的一幅是________.
【答案】 （1）位于河流附近，水源充足 （2）有公路穿过，交通便利 （3）靠近城市、市场广阔
感谢下 载
C.同一副经纬网图中,不同线段比例尺大小 的比较.
例题5.在右图中,如果AC、BD两条经线 的度数分别为100°E、150°E,则AB、 BD、CD、AC四条线段所取比例尺的大小 关系为（ ）
A.AB<BD=CD=AC B.AB=BD<CD=AC
C.AB=BD>CD<AC D.AB>CD>BD=AC
b:将原比例尺缩小到1/n，则缩小后的
比例尺为: 原比例尺×1/n
.
将原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比 例尺为: 原比例尺×（1﹣1/n） .
例题12.在比例尺为1：140000000 的世界地图上，量得北京至莫斯科 的图上距离为4.4厘米，把原图放 大1倍后，新图的比例尺为 __________。在放大后的新图上， 北京至莫斯科的图上距离是 _________厘米。
例1：如果地图上1厘米表示实地 距离100千米，则该图比例尺为 多少？
比例尺=图上距离/实地距离 =1厘米：100千米 =1：10 000 000
注意单位换算：1千米=105厘米
B.直接给出图上距离,实际距离没有给出,需要通 过计算才能求出
例题2:若图中A、B两点的图上距
离为2.22cm，则该图的比例尺
比例尺放大到原图比例尺的n倍，则新 图幅面积为原图面积*n２; 比例尺缩小到原图比例尺的n倍，则新 图幅面积为原图面积*(1/n)2;
例题14:将1:1000的地图比例尺放大 1倍后，下列说法正确的是（ ）
A 新图比例尺为1:2000
B 新图的图幅面积比原图增加了2倍
C 新图表示的地理事物比原图简略
高中地理一轮复习
第一章 地球和地图 第二节 地图
比例尺
一、地图三要素 方向
地
图例和注记
图
等高线地形图
二、地形图 分层设色地形图
地形剖面图
●考纲原文: 海拔（绝对高度）和相对高度; 等高（深）线和地形图。地形剖面图。 ●考纲解读: 1、运用地图估算海拔与相对高度，掌握其计算方 法 2、掌握地图上方向的判读方法及其应用；掌握比 例尺的计算，缩放及其应用；了解常用的图例和 注记 3、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等， 以及五种主要地形。 4、能判读地形图和剖面图，并进行应用分析。
想一想
1、哪些地图需要用较小的比例尺？ ——世界地图、国家地图等
2、哪些地图需要用较大的比例尺？ ——平面图、军事地图等
例题10：徒步做一日往返的野外地 理考察，下列比例尺地图最不适用 的是：（ ） A、1：5000 B、1：10000 C、1：25000 D、 1：100000
例题11.一支特种兵小分队,在方圆25平方
千米的范围内执行任务,小分队指挥员所使
用的地图,比例尺应该为(
)
A.1:1000000
B.1:500000
C.1:500
D.1:10000
⑥比例尺的缩放：放大到，放大了；
缩小到，缩小了 比例尺的缩放的计算：
a:将原比例尺放大到n倍，放大后的 比例尺为: 原比例尺×n ;
将原比例尺放大n倍，则放大后的 比例尺为:原比例尺×（ n﹢1 ）;
B.不同幅比例尺大小的比较.
例题6、下列四幅地图中，比例尺最大的一幅是： A
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
10°
A
80° 82°
34° 33°
24°
B
72° 68°
方法：取1厘米 线段，测量四幅 图，在1厘米线段 内跨纬度少者为 大比例尺。
8° 6°
C
20°
16°
利用北极星指示方向
北极星
北斗七星
利用植物判断方向
果子先染色的 一面是南方。
树叶生长 茂盛的方向 是南方。
若切开树木，年轮幅度较宽的一方 即是南方。
（三）图例和注记
图例：地图上表示各种地理事物的 符号
注记：地图上，用来说明山脉、河 流、国家、城市等名称的文字，以 及表示山高、水深的数字
如：“泰山▲、1 532.7”中“▲”属于图例， “泰山、1 532.7”为 注记。
例题13：一张1：12 000 000的地图若将 该图比例尺放大到原图的4倍，放大后的 地图比例尺（ ） A、1：3000 000 B、图上1厘米代表实地距离400千米 C、1：6 000 000 D、1：9 000 000
想一想
随着比例尺的缩放，图幅面积会怎 么变化呢？
⑦比例尺放大（缩小）后图幅面积的变 化
一、地图的概念与分类
地图概念：人们把地理事物按一 定比例缩小后，用不同的符号、 颜色绘出来的图。
地图分类：政区图、地形图、气 候图、交通图、人口图、历史图 等等。
锅
楼
炉
房
和
澡
堂
女生宿舍 食堂 男生宿舍楼
北教学楼
办
西
公
实
楼
验
楼
新建南教学 楼
同心中学
N
操
场
综合楼
比例尺：1:100
贵州省交通地图
分层设色地形图
④比例尺大小比较：比例尺的大 小就是分数的大小
a、分母越大，比例尺越小； 分母越小，比例尺越大； 即：比值大，比例尺就大
A.给出几种不同形式的比例尺进行比较
例题4、下列各种不同比例尺中，比例
尺最小的是： (
)
A、1：4000000
B、图上距离1厘米表示实地距离30千米
C、50
0
50千米
D、1：2000000
1、方向的判断方法
1)一般情况：上北下南，左西右东
北
北(N)
西北
东北
西(W)
东(E) 西
东
南(S)
西南 南
东南
2)有指向标，箭头指示北方
N
E
S
N W
C
A
D
B
例题16： （1）图中村庄A大 致在村庄B的 方 向。
（2）图中河 流的流向是：
3)在有经纬网的地图上定位
4)野外其他一些常见的定位方法
●命题趋势 1、以区域等高线地形图的方式，考查重要区域的 地形、气候、河流等自然地理特征，以及人口、 城镇、交通线分布、经济发展等人文地理知识。 2、以地图或部分文字资料为素材，考查等高线地 形图的相关应用知识也是重要趋向。这类题目一 般与生产生活实际结合较紧密。 3、区域经纬网图与等高线图的有机融合图将会在 今后考题中频频出现，借助该融合图综合考查区 域综合地理知识是今后命题的主要趋势。
D 在原图上淮河的长度为10cm,在新 图上长度为20cm
例题15.如图，两幅图表示 的区域范围相同，图甲比例 尺为1:1000000，则（ ）
甲乙
A.图乙的比例尺为1:200000
B.图乙的比例尺为1:400000
C.图乙表示的地理事物较图 甲详细
D.图甲比例尺是图乙的4倍
(二)地图三要素——方向
B.1:10000000 D.1:2000000
③形式： （1）数字式：1：10 000 000 或 1/10 000 000 （2）文字式：图上1厘米代表实 地距离100千米 （3）直线式：
0 100 200（千米）
观察……
① 1:50千米
②１：２０千米
③ １：３５０千米
你们觉得哪一幅图的比例尺小？
地形剖面图
高山不见一寸土 平地不见半亩田 五湖四海没有水 世界各国在眼前
二、地图三要素 ：
0 40千米
比例尺 图例
方向
（一）地图三要素——比例尺
（1）比例尺
①概念：图上距离比实地距离缩
小的程度。
a：无单位
②计算：比例尺
=图上距离/实地 距离
b：距离单位必 须统一
A.直接给出图上距离和实地距离;计算比例 尺
首都
省级行 政中心 一般 城镇
洲界
国界
未定国
图
例
·
·省区,,自直治辖
市地界区界
铁路 公路
长城 运河
河流,湖 泊
时令河, 湖 水库,渠道
等高线 山峰 关隘 沙漠
沼泽
例题17.读某城市示意图，分析农民种植花卉 的有利条件：
【解析】这是一种假设情境，信息的载体是图像（也就是图例）， 图中与花卉有关的信息即为已知条件，包括三个方面河流、公路、 城市，这三个条件是答题的依据，它们为花卉生产提供的有利条件， 用地理语言来表达，依次为水源、交通、市场。有些时候图例和注 记就是答题点。
为
。
170°
180°
170°
A
50°
B
60°
例题3.在北半球一副天气分析图上，A高气 压1020HPa中心位于（600N；900E），B高气 压1030HPa中心位于（500N; 900E），两地 图上距离为11.1厘米，则该天气分析图的比 例尺为（ ）