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《中小学生守则(2015年修订)》全文注音新版

接地气 新版内容体现与时俱进 不难看出,《守则》增加了新时期中小学生的成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,并且将“家风”、“美 德”的表述更加具体。此外,它还特意提到了比如说关爱学生生命、关爱学生安全的问题,这实质凸显了关爱学生 生命这一时代主题。这些都是与时俱进接地气的表现。 网友“骆驼瞎子”觉得像“养成阅读习惯”、“主动分担家务”、“文明绿色上网”、“会自护懂求救”……这些条文针对 当前学生行为表现的短板,符合时代特征,也容易被孩子理解和接受。
guó
rè ài rén mín
rè ài zhōng guó gòng chǎn dǎng
国,热爱人民,热爱 中 国 共 产 党。
hǎo xué duō wèn kěn zuān yán
2.好 学 多 问 肯 钻 研。
shàng kè zhuān xīn tīng jiǎng jī jí fā biǎo
lǜ sè shàng wǎng
绿 色 上 网。
zhēn ài shēng mìng bǎo ān quán
8.珍 爱 生 命 保 安 全。
hóng dēng tíng lǜ dēng xíng fáng nì shuǐ bù
红 灯 停 绿 灯 行,防 溺 水 不
wán huǒ
huì zì hù dǒng qiú jiù jiān j u é
玩 火,会 自 护 懂 求 救,坚 决
yuǎn l í d ú p ǐ n
远 离 毒 品。
qín jiǎn jié yuē hù jiā yuán
9.勤 俭 节 约 护 家 园。
bù bǐ chī hē chuān dài
ài xī huā cǎo
不 比 吃 喝 穿 ຫໍສະໝຸດ ,爱 惜 花 草shù mù
自 己 事 自 己 做,主 动 分 担
jiā wù
cān yǔ láo dòng shí jiàn rè xīn
家 务,参 与 劳 动 实 践,热 心
zhì yuàn fú wù
志 愿 服 务。
míng lǐ shǒu fǎ jiǎng měi dé
4.明 礼 守 法 讲 美 德。
zūn shǒu guó fǎ xiào jì
xiào fù mǔ jìng shī zhǎng ài jí tǐ zhù
孝 父 母 敬 师 长 ,爱 集 体 助
tóng xué
xū xīn jiē shòu pī píng xué huì
同 学,虚 心 接 受 批 评,学 会
hé zuò gòng chǔ
合 作 共 处。
chéng shí shǒu xìn yǒu dān dāng
zhōng xiǎo xué shēng shǒu zé
中 小学 生 守则
ài dǎng ài guó ài rén mín liǎo jiě dǎng
1.爱 党 爱 国 爱 人 民。了 解 党
shǐ guó qíng zhēn shì guó jiā róng yù rè ài zǔ
史 国 情,珍 视 国 家 荣 誉,热爱祖
列出“不说谎不作弊,会自护懂求救,坚决远离毒品”等这些非常具体明了的内容,让南宁不少老师和家长直呼“接 地气”。另外,为了展现其与时俱进的特征,《守则》还新增“自觉礼让排队”、“文明绿色上网”、“低碳环保生活” 等内容。在叫好声一片当中,也有不少家长提出,守则虽好,但只有学生真正执行了才是有效的;而也有老师认为, 不仅孩子要学习贯彻,家长更要了解并认真对待。
zì jué lǐ ràng
遵 守 国 法 校 纪,自 觉 礼 让
pái duì bǎo chí gōng gòng wèi shēng ài hù
排 队,保 持 公 共 卫 生 ,爱 护
gōng gòng cái wù
公 共 财 物。
xiào qīn zūn shī shàn dài rén
5.孝 亲 尊 师 善 待 人。
jié liáng jié shuǐ jié diàn dī tàn
树 木,节 粮 节 水 节 电,低 碳
huán bǎo shēng huó
环 保 生 活。
家长和学生一起学习新版《中小学生守则(2015 年修订)》
核心提示 10 年来首次重新修订并出炉的新版《中小学生守则(2015 年修订)》(以下简称《守则》)共 9 条 381 字,
“2015 年修订版有指引学生作为未来的建设者如何实现中国梦的内容;有社会主义核心价值观、洒扫应对的有 关内容;还有生命与环保等内容。”负责学校德育工作的北湖路小学副校长黄思宁也认为,这些内容在日常的德育 教育中也时有体现,但现在把它写入《中小学生守则》更具规范性,可操作性,与时俱进。
重落实 学生真正执行才有效 “小学阶段对于孩子来说,除了学习以外,更多的是行为习惯及学习习惯的养成;虽然学校平时也有相关的教育 活动,但现在上升到行为规范的程度就非常好,这是当前形势下的必然趋势。”南宁市民主路小学副校长李俏告诉 记者,行为规范需要从小抓起,让孩子的意识和观念得到不断加强。 这就需要孩子们将规范真正贯彻实施才能有效。现在不少学校,都会通过班会、主题队会、演练及各种讲座活 动来将《守则》里提及的各项内容传导给学生。 《守则》里增添了很多适宜孩子们健康成长的亮点,明确了中小学生德、智、体、美标准。市民张女士的孩子 今年刚上小学一年级,她觉得和其他守则一样,新版的《中小学生守则》的改版和印发,最后是做到实用而不是高 高挂起,“除了宣传好、利用好《守则》外,更重要的是各个中小学校的教师们如何开展引导教育工作”。 造环境 家长言行影响学生行为
上 课 专 心 听 讲 ,积 极 发 表
jiàn jiě
lè yú kē xué tàn suǒ yǎng chéng
见 解,乐 于 科 学 探 索,养 成
yuè dú xí guàn
阅 读 习 惯。
qín láo dǔ xíng lè fèng xiàn
3.勤 劳 笃 行 乐 奉 献。
zì jǐ shì zì jǐ zuò zhǔ dòng fēn dān
zì qiáng zì lǜ jiàn shēn xīn
7.自 强 自 律 健 身 心。
jiān chí duàn liàn shēn tǐ
lè guān kāi lǎng
坚 持 锻 炼 身 体,乐 观 开 朗
xiàng shàng bù xī yān bù hē jiǔ wén míng
向 上 ,不 吸 烟 不 喝 酒,文 明
6. 诚 实 守 信 有 担 当。
bǎo chí yán xíng yī zhì
bù shuō huǎng bù
保 持 言 行 一 致,不 说 谎 不
zuò bì
jiè dōng xī jí shí huán zuò dào
作 弊,借 东 西 及 时 还,做 到
zhī cuò jiù gǎi
知 错 就 改。
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