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三年级上科学《蚯蚓》课件PPT
蚯蚓没有耳朵, 却有感觉能力。 蚯蚓没有眼睛, 却有感光能力。
在放大镜下我们可以看到它 外表有刚毛,和我们人类的脚一 样。
依靠肌肉的收缩与舒张提供 运动的动力,与刚毛协调配合 完成运动。
三、观察蚯蚓的反应
把蚯蚓放入常 温的水中,它会有 什么反应呢?
拼命沿着杯壁爬行, 试图脱离水中环境。
蚯蚓在水中的时间不能超过五分钟,不然, 蚯蚓可能会被淹死。
无头有尾
无头无尾
生活环境:
潮湿的土壤。
生活习性:
昼伏夜出,食腐败性有机物。
形态结构及功能: 1、身体由口、环节、肛门构成,有分节。 有利于运动 2、体表有刚毛。 3、体表有黏液,无专门的呼吸器官——溶解空气中 的氧进行呼吸。
为什么夏天暴雨后, 蚯蚓往往会爬到地面上来呢?
你明白了吗?
我是靠皮肤呼吸的。平时土壤缝 隙中的氧气溶于我皮肤表面的粘液里。 但是下过大雨后,雨水填满了土壤缝 隙,我无法呼吸了,只能钻出地面。
如果一个蚯蚓切成三段, 甚至更多,还能活吗?
蚯蚓从头至尾都具有再生能力,有 头无尾、无头无尾的体段再生速度比无 头有尾的要快。无头无尾的体段,尾部 再生速度显著高于头部。
猜谜语
细细长长一条龙,
们以今一天条天让蚯我天蚓 躲在泥土中,
的日记,来走
近 更它多的们了的它生解是他活,庄稼好朋友,
们。
钻来钻去把土松。
土壤里的小动物 ——蚯蚓
一、思考蚯蚓的“家”在哪儿?
花坛里 草地 菜园 墙角的土壤中 砖块下
很久很久 以前……
这些地方的环境的 共同特点是什么?
如何更容易地找到蚯蚓呢?
如果我们看见 园地上有蚯蚓的粪 便,证明这里有蚯 蚓的活动,我们就 更容易找到它了。
二、观察蚯蚓的门
后端
前端
如何区分“口”和“肛门”?
——各有什么作用?
长
肛门
排泄
腐植质 动物粪便 土壤细菌 真菌
环带 短
口
1、蚯蚓既无眼,也无耳, 那么它有视觉和听觉吗?
2、蚯蚓有脚吗? 怎样运动?
达尔文与蚯蚓