申请书尊敬的团委老师：你好！我是电子科技协会的副会长胡文静。

在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。

着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。

自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。

协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：焊接、电子组装、调试、电子小创作等……。

协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、mp3、mp4等……。

让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。

协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力，为学院参加全国大赛提供专业人才。

但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室，每次上实践课搞活动都要申请教室，这影响了活动的顺利的开展，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。

申请实验室的原因：1，由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信协会三个协会共用，人员数量多其环境比较吵闹，协会的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室内作为展览，只能放在柜子里。

2，若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作时，旁边正在开会，一方面打扰别人开会，二方面：会影响干事会员不能集中学习。

三方面：别人正在办公室开会，我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室，这样双方都会受到诸多的影响。

3，又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静舒适思考学习环境。

我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系，他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会，也有一份大二同学都加入协会，但这种环境不利于他们干事会员学习。

4，宿舍8栋2楼的活动室安静，宽敞正适合干事会员学习思考分析电路，便于我们搞电子小创作和电器维修，同时便于技术交流、讨论。

5，我亲自去查看了宿舍8栋2楼活动室是一间空房，有电源插座、电风扇、室内宽敞、环境比较安静，适合做实验室最佳场地。

申请实验室的目的：1，为干事会员提供一个安静思考交流的学环境。

2，讲解了理论知识后及时动手操作，可大大加深对理论知识的理解，这样效果更佳。

3，干事会员在创作的漂亮的工艺作品及参加比赛的作品所有放在实验室作展览，也方便其他人来参观和下一届会员参观，以增强协会的名誉和对外展示协会的实力。

给会员提供更优惠学习服务，增大会员对协会的满意度，提高协会在学校的声誉。

4，把实验室作为一个电器维修的地方，为协会提供经济来源，把是实验室打造成一个课外实验室基地，为更多的同学提供做实验最佳的机会。

基于上述原因，也为了顺利达成目的，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼活动室作为电子科技协会的实验室。

望领导考虑一下我协会的申请。

我们电子科技协会一定不负厚望，以更优异的成绩回报学校。

申请协会：电子科技协会申请人：电子科技协会副会长胡文静2010.11.15 篇二：进实验室申请书进实验室申请书尊敬的教授：您好！我是一位大二的本科生，经过两年的理论学习，我觉得光学理论上的东西，而不接触实践，就不可能是真正意义上的“学会”，只有把自己已学的知识用于实践，并且在实践中学习更多的新知识，同时也可以锻炼自己的动手能力，以应对未来的挑战，这就是我进实验室的初衷和终极目的！目前，我就谈谈我对自己的认识，同时，也让您对我有个初步的认识吧，经过两年的学习，我初步确定自己的发展方向，那就是机械电子自动化控制方面（或类似的），我一直对自动化很感兴趣，不怕您笑话，我高考报的四个专业全是自动化方向，其次，我对编程，单片机，计算机软件也感兴趣，所以，目前我会c语言，汇编，单片机（本学期专业课），正在学cad，数电模电，打算暑期学c++，java，arm单片机，andriod手机系统之类的，虽然，真正想学到一些东西，却苦于不知从何处学起，不知哪些值得学，那些不值得，所以，有一度我还学习ps，会声会影之类的，现在想起来，那真浪费时间。

所以，我想进入您的实验室，在您的引导下，找到学习的“捷径”！这个暑假，我和几个同学准备为下个学期的机器创新大赛，挑战杯，做准备，并且开始着手做。

到目前为止，我动手做过的东西还不是很多，“玩”过一段时间单片机开发板，了解过一些关于基于单片机的智能小车如何壁障，寻迹等的资料，平时在家就喜欢把家里的一些电器拆了又装，装了又拆，家里几乎所有电器我都拆开看过，还有就是特喜欢“玩”电脑，就是很喜欢安装一些软件，再用软件对电脑进行“改造”，以上这些就是我对自己大概的认识，希望教授您看完对我有个大致的了解，也好让我能更好的“物尽其用”吧！综上，我迫切希望能够进入您的实验室，以尽快学以致用，同时能在实践中学到更多新知识和一些书本上学不到的东西，以培养自己的动手能力和更好的对自身进行“充电”！xxx篇三：申请进入实验室尊敬的老师：您好！我希望进入实验室学习，特此申请。

通过对衡阳师范学院实验室的了解，我觉得实验室是一个获取知识和培养实践能力的好平台。

而我现在所学的只是一些理论知识，根本没有太多机会去实践，所以我想进入实验室，把自己已学的知识用于实践，并且学习更多的新知识，也锻炼自己的动手能力，为以后的工作奠定基础。

在此之前我也向在实验室的同学了解过实验室的情况，他们说去实验室很苦，很累，任务很重，但是我却不觉得那是在吃苦，而是在为自己的理想而奋斗，为理想而奋斗，我想再苦也会是甜的吧。

并且去实验室做实验也是我的兴趣所在家里我自己也喜欢做一些研究方面的事情，有时在一个房间里以待就是一天。

所以我想进入实验室我也会用同样的精神，同样的心态去对待实验室的学习。

看着我的同学一个个的离开了实验室，我替他们感到失望，为他们不珍惜这个好的学习机会而感到惋惜。

但是我还是决定要加入，是因为我有决心，有毅力，把老师布置给我的作业做完，跟着老师一直干下去，永不退缩。

请老师在实践中考验我吧。

我知道实验室是为了方便那些参加科技竞赛的同学而设立的。

我以前也很想参加一些比赛，虽然也获得过一些奖项，但我还是觉得有很多地方做得不够。

但是如果我能进入实验室学习，我想知识方面的问题应该比较容易解决了，然后再经过我的努力，我就可以更高级的的竞赛以提高自己，锻炼自己。

所以我保证，如果能够进入实验室学习，我一定会踊跃参加比赛锻炼自己的。

希望老师批准我的申请，我一定会遵守实验室的规定，努力学习，不浪费老师给我的机会，争取学到更多有用的东西。

也希望老师能够批准我的加入。

物电系电信一班：*** 2010年4月20日篇四：申报实验室材料中建股份石武客专河南段项目部中心试验室二分室验收申报资料2008年11月申报单位：中建股份石武客专河南段项目部二分部试验室验收报审表注：本表一式6份，承包单位2份，监理单位2份，指挥部、技质部各1份。

申报材料目录中心试验室授权一、试验室简介和基本情况二、试验室质量方针和目标三、试验室组织机构框图四、质量保证体系框图五、试验人员基本情况登记表及证书复印件及简历六、主要仪器设备一览表及标定证书七、开展的试验项目一览表八、外委试验项目一览表九、工作安排情况十、试验室管理制度及岗位职责十一、仪器操作规程及作业指导书十二、试验室布置图十三、试验室管理办法一、中建股份石武客专河南段项目经理部第二试验分室简介中建股份石武客专河南段项目部第二试验分室位于漯河市临颖县固厢镇左侧约五公里的杜村，目前已按要求组建了第二分室，试验室房屋建筑面积210㎡，其中：恒温恒湿面积40㎡，配齐了试验检测人员和试验检测仪器（试验检测人员6名，均持有铁路检测资质证，仪器设备共有71台套，仪器设备已通过检定、校准）；建立了试验室质量管理体系，制定了相应的岗位职责、工作程序及管理制度，仪器设备的操作规程、运转记录均已上墙，现已全面完成组建工作，并已具备开展工程试验检测的能力。

根据石武铁路客运专线有限责任公司有关要求，已具备开展常规试验检测的能力，能够满足石武客运专线和项目部要求的试验检测项目的需求。

中建股份石武客专河南段项目部第二分室二ｏｏ八年十一月二、质量方针科学严谨管理创优良服务诚信求实检测明确自已的职责质量、环境、安全目标上岗检测人员持证率100%；监视和测量装置完好率100%、计量标志管理准确率100%、监视和测量装置周期检/校率100%；检测资料填写合格率100%、混凝土质量控制合格率100％。

生产废水沉淀排放，试验废酸等经稀释或中和后排放，ph值控制在6~9；混凝土成型室粉尘控制在1.0mg/m3；办公室废纸双面利用率、双面用后废纸回收率达100%；室内火灾、员工伤害事故控制在零；员工出勤率100%。

篇五：实验室资质认定申请书（注：由评审组长填写）受理日期：受理号：年月日实验室资质认定评审报告实验室名称：评审机构名称：（盖章）评审日期：国家认证认可监督管理委员会编制填表须知1．本《评审报告》报批件的封面、封底必须为统一印刷品，有盖章和签字页的需为原件。

2．本《评审报告》可用墨笔或计算机填写，字迹要清楚。

3．本《评审报告》的表格填报页数不够时，可用a4纸附页，但须连同正页编为第页，共页。

4 5．本《评审报告》须经评审组签字有效。

6．本《评审报告》适用实验室申请资质认定的首次评审、复查评审和扩项评审、监督评审。

18 1.概况1.1 实验室名称：地址：邮编：传真： e-mail：负责人：职务：电话：手机：联络人：职务：电话：手机： 1.2 所属法人单位名称（若实验室是法人单位的此项不填）：地址：邮编：传真：e-mail 负责人：职务：电话： 1.3 实验室设施特点：固定□临时□可移动□多场所□ 1.4 法人类别1.4.1独立法人实验室社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 1.4.2实验室所属法人（非独立法人实验室填此项）社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 1.5 评审类型 1.5.1计量认证首次□扩项□复查□其他□ 1.5.2计量认证＋授权首次□扩项□复查□其他□ 1.5.3计量认证＋验收首次□扩项□复查□其他□ 1.6 现有证书情况计量认证证书编号：证书有效截止日：授权证书编号：证书有效截止日：验收证书编号：证书有效截止日：2.评审地点（多场所的另附页）：3.评审组意见：评审组长签名：日期：注：评审组意见包括：①依据的现场评审通知文号；②评审组人数；③现场评审时间；④对实验室法律地位的描述以及承担第三方公正检验的评价；⑤评审过程，对机构体系运行有效性、资源、和检测报告等方面的评价；⑥建议批准的认证/授权（验收）项目的数量；○7不符合项及整改建议。

评审结论符合□不符合□评审组长签名：日期：4.评审组确认的检测能力建议批准的计量认证/授权/验收/项目及限制范围地址（多场所的分别填写）: 第页，共页机构负责人签名：评审组长签名：评审员/技术专家签名：注: ○1“检测产品/类别”按领域类别、产品类别、产品，或领域类别、参数类别、参数分类排序。