1.2国内外研究现状述评
1.3研究的主要思路
2《时尚》受众的特征及其广告投放价值
2.1《时尚》的品牌个性与栏目特色
2.1.1《时尚》的品牌个性分析
2.1.2《时尚》的栏目特色分析
2.2《时尚》重点细分的基本特征
2.2.1《时尚》受众的一般特征
2.2.2《时尚》受众的消费行为
2.2.3《时尚》受众的消费心理
[一五]李红霞. POP广告的创意与设计要素构成[J].河北理工大学学报(社会科学版), 2009, (05) .
[16]赵云泽,甘光千.时尚传播与女性政治——中国时尚杂志发展历史的一点启示[J].国际新闻界, 2008, (10) .
[17]张文玲.女性时尚杂志广告视觉元素及对受众消费观影响的分析[J].东南传播, 2009, (07) :一三2-一三4
《时尚》是女性时尚杂志的成功典范，也是一种广告媒体载具。本文将以《时尚》杂志及其广告投放者为研究对象，分析目前《时尚》受众、特别是其核心受众的特征及其广告投放价值；对《时尚》的广告投放进行现状扫描，探求广告主《时尚》广告投放的基本情况和主要问题；着力提出提高《时尚》广告投放效能的策略，并对《时尚》广告的投放做出前景式的展望。
[12]周思佚.时尚杂志对女性消费的影响[J].青年记者, 2009, (21) .
[一三]宋素红.女性时尚传播的批判与反批判——时尚女性杂志研究十年[J].中华女子学院学报, 2009, (04) .
[14]王琴琴.时尚类杂志化妆品广告研究——以《时尚》为例[J].新闻天地(论文版), 2009, (01) .
[一八]刘芳.时尚杂志与中产阶级女性身份[D]上海大学, 2006 .
[19]项盈.国内女性时尚杂志现状与发展策略研究[D].中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士), 2007,(06) .
[20]高娟.中国女性时尚杂志研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库, 2007,(06) .
[21]唐凯芹.中国女性时尚杂志运作模式探[D].中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士), 2006,(08) .
3.1.3广告主投放《时尚》广告的季节特征
3.2广告主《时尚》广告投放的主要问题
3.2.1广告创意与《时尚》脱节或者格格不入
3.2.2地域性很强的产品在《时尚》杂志上作广告
3.2.3时效性较强的广告投放《时尚》杂志
3.2.4投放《时尚》广告类别和投放季节错误
4提高《时尚》广告投放效能的策略
4.1《时尚》杂志的广告既要迎合时尚又要制造时尚
由此可见，学界对于本题的研究有着多方面的论述，这些积极的理论成果为本题的研究奠定了重要的前提与必要的基础。与此同时，我们也注意到，学界对于《时尚》广告主广告投放问题的研究尚不够全面和深入。有鉴于此，本文的研究就有了自己的存在价值，也确定了自己的研究重点与切入点。
三、本课题研究内容提纲
1序论
1.1研究的背景和意义
[5]尹达,阮建海.对“受众本位论”的深层审视与思考[J].新闻知识, 2007, (09) .
[6]舒咏平.碎片化趋势与“广告载具”的微观承接[J]现代传播(中国传媒大学学报), 2007,(02) .
[7]张水菊.女性时尚杂志的传播内容与消费主义倾向[J]今传媒, 2006,(11) .
[8]杨亦婧.中国女性时尚杂志广告解析[J]今传媒, 2008,(06) .
2.研究手段
本课题在立题后列出了初步提纲，通过查阅、收集与课题的相关的文献资料，在系统分析、个案研究《时尚》杂志的受众价值与广告投放效能研究，指出了广告主《时尚》广告投放的基本情况和主要问题；提出了提高《时尚》广告投放效能的策略。
3.研究步骤
09年10月28日，参加指导老师见面会，听取开题指导，推敲确定选题；
09年10月29日至11月28日，搜集相关选题领域文献资料，并进行泛读；
09年11月29日至12月5日，对资料进行遴选整理，并补充搜集资料；
09年12月6日至12月12日，确定、研读重点文献资料20篇；
09年12月一三日至12月19日，拟定开题报告，并完成开题报告撰写；
09年12月20日至12月26日，修订开题报告与写作大纲，取得老师确认；
[22]唐英.女性时尚杂志与消费主义研究——以《时尚》为个案[D].中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士), 2005,(02) .
[23]庄欢.从时尚杂志看都市女性的形象塑造及变迁[D].中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士), 2007,(02) .
[24]晏细红.国内时尚杂志发展现状分析及设计企划[D].中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士), 2006,(08) .
六、参考书目
[1]周象贤.受众卷入的作用机制及其与广告诉求方式的匹配[D]华南师范大学, 2007 .
[2]卢迎安.近年受众研究述评[J].新闻记者, 2007, (04) .
[3]陈燕华. “使用与满足”理论与科学的受众研究取向[J].东南传播, 2006, (10) .
[4]黄升民,杨雪睿.碎片化背景下消费行为的新变化与发展趋势[J].广告研究(理论版), 2006, (02) .
武汉纺织大学毕业设计（论文）开题报告
课题名称
《时尚》杂志的受众价值与广告投放效能
院系名称
人文社科学院
专业
广告学
班级
广告061
学生姓名
邓舒方
一、本课题研究背景及其意义
女性时尚杂志在中国蓬勃发展开始于1987年。当时,法国桦榭集团和上海译文出版社开始版权合作, 1988年推出《世界时装之苑———ELLE》,由此拉开了中外杂志版权合作的序幕。紧随其后,《时尚》与美国赫斯特集团建立合作关系,《瑞丽》也与日本《主妇之友》建立了合作关系。2000年以来出现迅猛发展的态势，国际知名刊物纷纷以各种形式抢滩中国，以前卫的理念、流行的内容和精美的材质吸引着年轻读者，尤其是女性白领阶层。目前,女性时尚杂志在我国期刊市场中的影响力已不容忽视。据统计,女性时尚类杂志的发行量位居杂志总发行量的第二位,占杂志总销售额的16%。
[25]夏宝君.从时尚杂志看当代社会的消费文化[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库, 2007,(01) .
[26]刘怡.时尚杂志广告解密[D].中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士), 2008,(03) .
[27]刘怡.时尚杂志广告解密[D]四川大学, 2007.
[28]夏宝君.从时尚杂志看当代社会的消费文化[D]厦门大学, 2008.
2.3《时尚》受众的广告投放价值
2.3.1《时尚》受众结构价值
2.3.2《时尚》的发行量及其区域分布
2.3.3《时尚》受众品牌影响力价值
2.3.4《时尚》受众的广告价值
3《时尚》广告投放的现状扫描
3.1广告主投放《时尚》广告的基本情况
3.1.1广告主投放《时尚》广的产品类别特征
3.1.2广告主投放《时尚》广告的版面特征
二、课题国内外研究现状述评
媒体竞争实质上就是对于受众注意力的竞争，受众选择行为是媒介营销的导向和出发点。而受众价值就是受众选择行为的决定性因素。现有资料多以受众与媒介经营为主，研究媒介与受众的关系，而论及媒介受众价值对广告媒介载具选择的影响的资料却很少。对于媒介的受众价值，梅琼林在其《媒介经营中的受众市场价值》中认为“媒介如何看待受众不仅决定了媒介与受众的关系,且在相当大程度上决定了媒介的编辑方针、内容特点、风格定位、运作模式以及操作方法。从长远来看,媒介对受众身份的确认更可能影响到媒介的发展方向和它在社会历史发展进程中所扮演的角色。”张卫中在其《受众选择行为与媒介营销的理念转变》一文中认为“受众的媒介需求包括受众的媒介消费能力以及受众对媒介的满意度。因此，作为媒介，先要界定出有购买力的受众，然后再对其需求进行分析。”在对于受众价值的定义上，他认为“受众价值=受众选择某一媒介产品或服务所期望获得的利益/取得该产品或服务所付出的成本。”指出“需要从媒体定位转向受众定位，从产品成本转向受众成本。”这些观点都分析和肯定了受众价值的重要性，对研究媒介的受众价值对广告媒介载具选择的影响作出了充分的理论依据。
对于广告媒介载具《时尚》杂志而言，文献主要围绕杂志成功原因探析，受众群体研究，杂志的消费文化研究等展开，关于《时尚》受众价值方面，王琴琴在《时尚类杂志化妆品广告研究》一文中认为“《时尚》的读者往往集中于高收入的白领阶层，有一定的知识及品味，喜欢追求品质和精致。作为我国新生社会阶层，白领阶层同样也亟需一种阶层内部成员的身份认同及与外部阶层的区隔标准以避免“身份恐慌”的产生。而以《时尚》为代表的时尚类杂志为她们提供了这样一个身份构建的方式。”因此，无论对原本便属于这一阶层的或是那些渴望能归属于这一阶层的人们而言，通过阅读时尚杂志，了解其中信息，购买推荐物品，她们正将自己真实划入了白领这一社会阶层中。她们对时尚杂志的阅读已不再是简单的小事，而成为获得身份认同、社会归属的一种手段，其符号价值与象征价值往往已超出其实用价值本身。
4.2地域性很强的产品是不适合在《时尚》杂志上作广告
4.3快销品和促销广告不适应在《时尚》上投放广告
4.4适宜在时尚杂志投放广告的产品类别和投放季节
结语
四、本课题的研究方法、研究手段和研究步骤
1.研究方法
通过文献资料研究法、定性分析法、个案研究法、调查问卷法来研究分析媒介的受众价值对广告媒介载具选择的影响，并对《时尚》的广告发展趋势做出探讨，从而对媒介的受众价值对广告媒介载具选择的影响做出正确评估，对《时尚》提出合理建议。
09年12月27日至10年1月16日前，完成论文初稿，并添加封面、目录、脚注、参考文献，打印后交指导老师修改；
10年3月一五日至4月10日，依据指导老师初稿修改意见，完成论文二稿，并交指导老师修改；
10年5月5日至10年5月20日，补充搜集10年最新文献资料，依据指导教师二稿修改意见，完成论文三稿，并添加中英文内容提要、关键词和致谢，整体打印检查后交指导老师。