【山水田园诗】所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。

中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。

山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。

陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。

唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。

到了盛唐时代，我国山水田园诗进入了繁荣时期。

盛唐山水田园诗派的主要成就有三：一是将山水与田园二者结合得更紧密了。

二是形神兼备，物我契合。

三是具有更深厚的思想内涵，寄托了高尚情操和身世之感。

盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的发展，其笔下景物不仅具化工肖物之妙，又能以清新自然的语言传田园之趣味、山水之精神，在山川风物中融入诗人的感情，即景会心，浑然天成。

【表达的情感内容】1、描绘自然风光的宁静悠闲等特点，表现对美景的喜爱以及轻松喜悦的心情；淡远超逸的心境；胸襟开阔，豪放旷达等品质；伤春悲秋的感叹。

山水写景诗、伤春悲秋诗“花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

”“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”2、向往闲适恬淡（自由随意、悠闲逸致）的田园生活（归隐生活）；向往人们之间朴素的情感（在劳动中与农民的深厚情谊）。

“采菊东篱下，悠然见南山”“开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

”3、现实中遭遇挫折（贬谪）后，把田园当成是心灵的港湾。

①放下：对官场仕途的厌倦，对现实的不满，寄托着他们决不同流合污的品格、乐观旷达的情怀。

“少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

”“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

”②放不下：身处田园是为了寻求安慰，却内心不平静，无法排解知音难觅，孤独无聊，抒发怀才不遇、心怀天下的苦闷。

“叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

“相顾无相识，长歌怀采薇。

”“来往不逢人，长歌楚天碧。

”4、对生活、人生哲理的感悟，禅意的寄托。

①《题西林壁》(苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

②《过香积寺》（王维）不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

【常见的艺术手法】1、借景抒情（情景交融）2、动静结合（以动衬静、以声衬静、化静为动）特别是山水写景诗，表现景色宁静的特点。

“数里闻寒水，山家少四邻。

”“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”3、白描，多用于表现农村生活的诗歌。

原是中国绘画的传统技法之一，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面。

在诗歌中，指不用华丽的辞藻和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是用明快简洁的语言、朴素平易的文字，勾画出事物的主要特征。

“方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗前堂。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

”4、衬托（情与景的关系）正衬：色彩艳丽充满生机的景色——喜悦乐观的情感，清冷寂静的景色——孤独无聊的情感；反衬：色彩艳丽充满生机的景色——孤独无聊的情感，怀才不遇的苦闷【常用术语】思想内容——热爱自然向往自由归（退）隐闲适淡泊悠然自得表现手法——借景抒情白描语言特点——清新自然质朴自然清新洗练题型：意境（恬淡、闲适、富有生机或农村气息）景物特点解题思路：什么景——意境——情感【写景技巧】景物的特点：⒈从作者观察景物的立足点和描写景物的角度入手分析。

如高、低、俯、仰的变化；常见的角度有：形、声、色、态、味，“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。

1.视觉角度：开阔、优美，2.听觉角度：宁静⒉从作者描写景物的画面色彩入手分析。

一般而言，作品所描绘的外在形象画面具有鲜活、明丽和昂扬向上色调的，其内在形象情感则是高昂乐观的；反之，外在形象画面具有阴暗、凄冷和低沉色调的，其内在形象情感则是低沉伤感的。

⒊从作者描写景物的动态和静态入手分析。

重要诗人：王维、陶渊明、杜甫陆游（内容）五、课堂练习：1、阅读下面的诗歌，回答问题。

（6分）待储光羲不至[唐]王维重门朝已启，起坐听车声。

要欲闻清佩，方将出户迎。

晚钟鸣上苑，疏雨过春城。

了自不相顾，临堂空复情。

[注]要欲：好像。

了自：已经明了。

空复情：自多情。

（1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。

答：（2）全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分)答：2.阅读下面一首诗，然后回答问题。

（6分）书湖阴先生壁二首（选一）王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

【注】①排闼：闯进门来。

闼，小门。

“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？答：3阅读下面一首诗，然后回答问题。

（6分）庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。

花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。

［注］谢枋得，宋末元初人。

宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。

（1）首句化用了什么典故？次句中“又”字有什么作用？（2）请简要分析“桃花”在全诗中的作用。

2005全国卷3]阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

（8分）雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。

（1）水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。

（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

（2）一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。

三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。

诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

1、（1）答：①天色已晚。

②下起细雨。

（2）答：①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。

②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。

2.答：拟人。

写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。

化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。

写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。

3、答：①首句化用《桃花源记》原意。

②首先表示年复一年，时间推移；其次具有强化感情的作用。

①借桃花引出世外桃源，将隐居山间的眼前现实（实）和陶渊明笔下的理想世界（虚）巧妙地结合了起来。

②作者借写隐居之地桃花开放之景，表达了避世山中的孤寂之情。

③作者希望“花飞莫遣随流水，”曲折表现了隐居绝仕之意。

江村即事 [唐]司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

（1）有人说诗中有三个字是全诗的关键，你认为是哪三个字？请填在横线上。

（2分）（2）第三、四句虚写风吹船停的情景，有哪些妙处，请结合全诗简要赏析。

（4分）7．（1）“不系船”（因为后三句的意思都从三个字生出。

第二句承起句，点明“钓罢归来”的地点、时间及人物的行动，船靠江村，夜深人倦，正该睡觉了，因此连船也懒得系。

第三、四句交代了“不系船”却能安然睡觉的原因。

）（2）①妙在可以让我们见出江村宁静优美的景色。

②妙在可以让我们品味到钓者悠闲生活的情趣。

③妙在可以让我们感受到诗人对生活随性顺意的态度。

④妙在使诗意在一、二句基础上进一层，笔法更显曲折，诗意更耐人寻味。

(答出两点即可)山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然去。

别有天地非人间。

窅然：指幽深遥远的样子１“笑而不答心自闲”中的“笑”字含蕴丰富，请作简要赏析。

２结合全诗，请指出“桃花流水然窅去”所表达的思想感情。

五１首先表现出诗人喜悦而矜持的神态，造成了轻松而愉快的气氛。

其次，“笑而不答”，带有几分神秘色彩，造成悬念，引人深思。

２表达的感情是欣赏、赞叹。

诗人把它当作一种令人神往的美，一种遵循自然法则的“天然”美，一种宁静和谐的自然之美。

借此表现了诗人酷爱自由、天真开朗的性格。

社日王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

(1)“社日”是古代农村祭祀土神的日子，每年春秋两次。

本诗通过春社情景的描绘，表现了什么景象?诗歌是形象思维的结晶，即借助具体鲜明的形象（人、物、景、事等）表现抽象的思想感情。

本诗展示了古代春社的生活图景，表现了农村生活富足、民风淳厚、欢乐祥和的景象。

(2)赏析本诗艺术上的特点。

本诗写社日，不正面着笔而侧面烘托：粮丰畜旺，民富节兴。

尤其是通过“家家扶得醉人归”的生活细节，表现村民节日的欢乐，富有典型意义和形象暗示作用，令人回味不已。

田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2）在诗中，作者写景用了哪些表现手法？［解析］（１）第一首诗歌表达了作者对春光的怜爱。

第二首描绘了一幅花红柳绿的静谧的山村景色图，表达了诗人闲居乡间的悠闲逸致。

（２）渲染色彩，用桃红柳绿来写春景，给人艳丽感；视听结合；以声衬静，莺啼清脆，但山客仍沉眠未醒，显示出环境之清静。

12．阅读下面这首唐诗，回答以下问题。

（8分）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

⑴试分析首联在全诗中的作用。

（4分）⑵请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。

（4分）【参考答案】12.⑴①第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。

第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。

②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。

⑵颔联写总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。

这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。

【】[2005全国卷3]阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

（8分）雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。

（1）水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。

（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

（2）一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。