校企合作合同书
甲方：
乙方：
合作总则
1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才
培养模式，并使之成为人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体?
2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施.
3. 制定工作计划，通过双方参与的参观交流、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方
式，建立定期交流互访合作机制?
一、责任和义务
（一）甲方
1. 甲方同意乙方为甲方的“校外实训及就业基地”，列入合同用人单位，优先向乙方输送学
生.甲方有权就乙方单位的情况向甲方学生进行宣传和推广?
2. 甲方可以乙方为实习就业单位的名义展开招生及培训工作，并推荐符合乙方实习岗位要求的
学生，帮助乙方挑选合适的人才?甲方可在学生的入学、期中、毕业前，经与乙方联系并做出安排后，组织学生到乙方参观学习?
3. 甲方根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，
提前与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排，经双方确认后组织实施
4. 甲方根据专业教学计划和乙方的职业岗位和职业所要求的技能要求，调整专业课程的设
置，并积极听取乙方的建议和意见，进行相关课程的改革.
5. 甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的培训等服务.
6. 甲方举行人才交流会等重大活动时，将邀请乙方参加，并免收乙方的参会费，食宿、交通等
其它费用自理.
7. 甲方根据实习学生人数等情况委派老师参与教学实习指导工作，协助乙方及时处理学生在实
习过程中出现的问题.
8. 对于在乙方工作优秀的学生，甲方可将其定为成功就业学生的典范进行宣传，乙方应积极给
予支持与配合.
（二）乙方
1. 乙方同意甲方为乙方的“人才输送基地”，列入人才培养单位，按照甲方教学计划，结合
公司实际情况，为甲方提供实践及实习机会，培养学生的职业素质和实际操作技能?
2. 乙方管理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建设和课
程建设出谋划策.
3. 乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参与社会实践.
4. 实习期间乙方将按公司现有各类规章制度对实习生进行工作管理，同等对待公司员工和实习
生，不得歧视实习生，实习生受到的各类奖励和处罚或有违法、违纪现象应及时通报甲方?5. 在实习期间，乙方应负责为学生提供安全的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业相同
或相关的岗位上进行工作，不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种.结合实际情况，为实习生提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导..
6. 在进入实习岗位前，应当事先对实习生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项，包括
但不限于工作纪律、安全责任、工作注意事项等.给实习生安排工作及劳动时间不得违反国家有关规定.
7. 学生在使用乙方的机器设备时，乙方应指导监督学生遵守有关安全生产操作规程.
8. 在实习期间，乙方负责对学生的实习成绩进行相关的评价和考核，实习期满后视学生的工作
表现如实填写实习鉴定.
二、合作方式
1. 乙方定期提供招聘需求、宣传辅助资料给甲方，甲方配合乙方对学生进行宣导工作，并推荐
学生供乙方筛选，确定适合岗位要求的学生.
2. 甲方推荐的学生必须具有合法有效的身份证明，在校表现良好.
3. 实习期间，乙方应按国家相关劳动制度规定安排劳动量和劳动时间，每月定期向学生发放实
习补助，不得克扣或拖延发放.
4. 实习生因病、因事及其它原因需要提前离开乙方单位，必须经甲方同意，并由乙方人事部门
与甲方取得联系后，才能办理有关手续.
5. 在实习期内，学生须返校办理毕业等手续的，由甲方统一提出，乙方给予时间上的支持，按
乙方公司规章制度办理请假手续.
6. 实习期满，经考核合格后，乙方优先录用实习生，表现优秀者可视具体情况提前安排考
核，录用后双方签订正式劳动合同
四、 合作时间
本合同有效期为 ____ 年.
五、 其他
1. 如因不可抗力事件致使合同无法履行，则本合同自动终止 ?
2. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，合作合同一经双方代表签字盖章即生效，双方应 遵守
有关条款.
乙方（盖章）： 乙方代表： 日 期： 甲方（盖
章）：
甲方代表：
校企合作协议书 甲方：广东白云学院乙方： 地址：广州市白云区江高镇学苑路1号地址： 联系人：联系人： 联系方式：联系方式： 为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生教学、实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就开展校企合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、协同育人、互惠多赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经甲、乙双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可做其他补充。 （一）建立教学、见习、实习、就业基地（人才培养基地） 1．甲方在乙方挂牌设立教学、见习、实习、就业基地（或人才培养基地），乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地（或产学研合作基地）。双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称，并开展教学、见习、实习、培训、科研等合作项目。 2．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度制定学生实习期间的切实可行的教育计划、以保证实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师必须定期下企业协助乙方做好实习学生的各项工作；乙方应为实习学生制定切实可行的轮岗计划，以满足学生的人才培养要求，提高学生的综合素质能力。 3．实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规
定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。 4．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方向甲方提交学生实习的证明和评价。 5．作为甲方的校外教学、实习、就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方学生、毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内实习生、毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 6．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方研究、制订相应专业培养目标、培养方案；甲乙双方为乙方员工共同研制培养计划。 7．乙方根据甲方人才培养需要，为甲方实习学生提供满足学习要求的工作岗位和不少于三个岗位的轮岗。 8．双方将定期（每半年二次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。遇突发情况，双方及时调整合作事宜。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“班”，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干，科研能手承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程。 3．乙方有对甲方的“订单班”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培训模式，按照企业人才规格要求
校企合作协议书 甲方：***************学院地址：********** 联系人：联系电话： 乙方：公司地址： 联系人：联系电话： 为充分发挥高职院校为地方经济、企业发展所起的服务作用，做好人才培养工作，广州**职业学院（甲方）与***（乙方）经友好协商，本着“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的宗旨和互惠、互利、共同发展的原则，同意就高素质技能型*****专门人才培养及学生就业（实习）基地建设开展深层次校企合作。 一、合作基本目标： 甲方自***年起在3至5年内将***专业办成规模稳定、社会声誉良好、学生技能和素质稳步提升的重点专业；****（企业）将积极参与相关的专业建设和人才培养工作，并大量吸收该专业毕业生成为本企业员工。 二、甲方承诺： 1、自***年起将开展与***企业联合办班形式，方式可以采用“一对一”冠名办班、“***”冠名加强办班、“***”校企联盟办班等一种或多种形式； 2、负责“***班”学生在校期间学习、生活等有关管理、服务事宜； 3、负责“***班”学生公共课、专业基础课和部分专业课的教学； 4、利用所拥有的教学场地和乙方提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源建成***专业校内实训室以开展教学； 5、与乙方选定技术人员来校讲授部分专业课。对乙方授课技术人员按规定提供服务、进行教学管理并发给课时费； 6、与乙方合编适合行业、企业的特色教材，并纳入教学体系；
7、与乙方共同进行“***班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作； 8、向乙方提供学生在校操行、学习的相关信息和资料，帮助其遴选学生入职、就业；9、允许乙方在相关宣传活动中使用“与广州***职业学院合办***专业（班）”及类似表 三、乙方承诺： 1、参与人才培养方案的制定、修改和课程内容的选定、增删； 2、参与特色教材的编写； 3、“***班”学生在校学习期间，与甲方选定的技术人员前往学院讲授部分专业课； 4、提供设施设备、模拟流水线、仿真营业部等资源以建成***专业校内实训室，为“***班”学生校内实训提供必要的材料； 5、与甲方共同进行“***班”学生在乙方顶岗实习期间的管理与服务工作； 6、选派高层管理干部出任“***班”的导师，参与开学及毕业典礼和专业教育等活动； 7、设立“***”班奖学金并与甲方确定方案、予以发放，以鼓励“***班”品学兼优的学生； 8、学生第二学年（或第三学年第一学期）结束后，企业经过面试及考核，可以提前与学生签订就业协议并明确薪酬及福利待遇，学生在毕业实习结束后可直接上岗； 9、允许甲方在相关宣传活动中使用“广州****职业学院与***合办专业（班）”及类似表述； 10、允许甲方在乙方挂牌设立“广州***职业学院***毕业生就业（实习）基地”。 11、为顶岗实习学生提供符合劳动生产安全的基本工作生活条件和环境，按规定为顶岗实习学生发放实习补贴或工资。 四、合作时间： 本协议有效期为三年，自***年**月至***年**月止。根据双方合作意愿和实际情况，首次合作结束后，双方可共同商议续签合作协议。
校企合作协议书 甲方：（盖章）乙方：（盖章）
校企合作协议书 甲方： 乙方： 一、合作宗旨 双方本着优势互补、资源共享，以提升企业创新能力和科技水平, 尽快将科研成果转化为经济效益，同时提高学校的教学质量和科研水平，在实践中培养高素质的科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成此合作协议。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容按照以下条款执行，未尽之处, 可另做补充。 (一）共建“技术研发中心”（简称研发中心） 研发中心将以国家战略与市场需求为导向，重点开展新……………………等关键技术的研究和相关产品开发。 1、研发中心性质 研发中心为非法人机构，由甲乙双方共同负责管理和运营，并在乙方设立研发中心挂牌。 2、研发中心职责 研发中心以解决企业在产品研发过程中设计、制造、检测等问题
为主要任务，并根据甲方的具体需求开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发中心负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新产品进行上线培训等；研发中心将以甲乙双方的名义申报相关科研项目，可向政府各主管部门申请相应的科技研究经费。 3、研发中心人员构成 研发中心人员根据甲乙方的需要灵活组成，可以是跨学院，多学科，多层次的组合形式，也可吸纳其他科研院校的高水平人才。 4、研发中心经费 研发中心成立费用由甲方承担；乙方负责组织日常研发工作和相关专业研发人员的配备。关于科技成果的使用及项目收益、对专家的奖励等由双方另行协商解决。 (二）科技项目合作 甲方根据自身发展和市场需求，可委托乙方对实际生产、设计中的关键技术、核心问题以科研课题形势进行研发，甲方承担研发经费。具体合作项目及细节双方可签订专项协议。 (三）顶岗实习、工学结合 为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可按照双方商定的名额派遣学生赴甲方进行相关专业的实习。 甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知乙方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等），经双方确
校企合作协议书 尊敬的______单位领导： 您好。 _______大学_______研究生院是_______大学与_______市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为_______及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向_______市的经济环境和市场需求，设置了_______市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等____个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的____个实验室正在建设中。 以_______大学_______研究生院为主体的_______大学_______研究生院校企合作委员会即将正式成立。_______大学_______研究生院校企合作委员会（校企合作委员会），是_______大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合_______大的学科优势与_______地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生____%以上进入_______市企业就业，为_______地区的经济发展输送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委员会是_______大_______研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强_______大_______研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与_______大_______研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！甲方：_______大学_______研究生院乙方：入会单位甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下：
校企合作合同书 甲方： 乙方： 合作总则 1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才 培养模式，并使之成为人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体? 2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施. 3. 制定工作计划，通过双方参与的参观交流、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方 式，建立定期交流互访合作机制? 一、责任和义务 （一）甲方 1. 甲方同意乙方为甲方的“校外实训及就业基地”，列入合同用人单位，优先向乙方输送学 生.甲方有权就乙方单位的情况向甲方学生进行宣传和推广? 2. 甲方可以乙方为实习就业单位的名义展开招生及培训工作，并推荐符合乙方实习岗位要求的 学生，帮助乙方挑选合适的人才?甲方可在学生的入学、期中、毕业前，经与乙方联系并做出安排后，组织学生到乙方参观学习? 3. 甲方根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求， 提前与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排，经双方确认后组织实施 4. 甲方根据专业教学计划和乙方的职业岗位和职业所要求的技能要求，调整专业课程的设 置，并积极听取乙方的建议和意见，进行相关课程的改革. 5. 甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的培训等服务. 6. 甲方举行人才交流会等重大活动时，将邀请乙方参加，并免收乙方的参会费，食宿、交通等 其它费用自理. 7. 甲方根据实习学生人数等情况委派老师参与教学实习指导工作，协助乙方及时处理学生在实 习过程中出现的问题. 8. 对于在乙方工作优秀的学生，甲方可将其定为成功就业学生的典范进行宣传，乙方应积极给 予支持与配合. （二）乙方
xxxx学院与xxxx股份有限公司 校企合作协议书 甲方：XXXX学院 地址：XX市XX区68号XXXX学院 乙方：XXXX股份有限公司 地址：XX市XX高新区产业区强业楼501A室 XXXX学院(以下简称甲方)与XXXX股份有限公司（以下简称乙方），经甲乙双方友好协商，就建立校企合作关系，合作开展教学管理和专业建设，以及安排相关专业实习和毕业生到贵公司就业等合作事宜，达成如下合作意向： 一、合作总则 本着大力发展高等职业教育，合作共赢的原则，甲方发挥教育基地优势，培养出具备良好专业知识又有实际操作技能的技能型人才，乙方发挥市场信息优势及具体专业培训特长，把合格的实习生和毕业生派遣到公司实习就业。双方同意建立合作关系。通过校企合作，定单式培养，走“产、学、研”相结合的校企联合办学道路，进行有效的资源整合，使合作双方互惠互利。 双方建立合作领导小组，对相关事宜进行协商及管理。 二、责任和义务 （一）甲方 1．依据企业用人标准选拔生源，开设相关专业，设置相关培训课程； 2．负责学生在校期间具体的专业教学和学生管理工作，配合协调乙方在专业建设方面的参与； 3．负责向乙方提供每年招生生源和毕业生生源情况，并为乙方深入了解在读生源及毕业生源提供便利条件； 4．根据乙方企业用人单位的实际情况和要求，完善教学课程设置和相关配备支持，尽量使合作专业毕业生具备一定相关专业所要求的实际动手能力，强化服务意识，提升综合素质； 5．合作专业实习生及毕业生源优先供乙方选派，双方合作期间不与其他单位另行合作； 6．为乙方委派的专业教学人员提供教学支持。 （二）乙方
1．积极配合甲方专业建设，配合甲方招生宣传； 2．充分发挥乙方企业的行业优势，根据公司用工动态需要对甲方现行的理论和实践教学体系提出建设性意见，委派相关专业人员与甲方配合教学或参与教学，监督专业学员的成长动态，及时向甲方提出培训建议； 3．负责向甲方提供准确的招工信息及企业用人标准；协助甲方挑选专业生源，每个学期安排合理时间为甲方本专业学生提供专业知识讲座或相关培训；参与专业学生动态管理； 4．与甲方一起选派甲方毕业班生源到公司顶岗实习以及就业工作； 三、合作时间 合作时间为五年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。 四、其它 本协议一式四份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，共同遵守有关条款。未尽事宜，双方协商解决。 甲方：（盖章）乙方：（盖章） 签字代表：签字代表： 签约时间：签约时间：
编号：_____________校企合作协议书 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方： 乙方： 为了适应酒店业快速发展对高技能人才的需求，促进职业教育事业的发展，建立校企合作的高技能人才培养基地，为酒店培养适需对路的一线高技能人才，经甲乙双方协商，达成如下协议。 一、指导思想 充分依托甲乙双方的资源优势，开展校企合作。学院依托企业，结合现场实际开展教学活动，把酒店作为校外人才培养基地。酒店积极支持和参与学院的专业建设和人才培养工作，依托学院开展企业职工技术培训，把学院作为酒店的人才培养、培训基地。双方合作形成相互参与的互动机制，促进共同发展。 二、基本原则 相互支持，优势互补，资源共享；相互服务，互惠互利，共同发展。 三、合作内容 1、酒店关心和支持学院的办学及发展。酒店领导参与学院发展的咨询工作，为学院的发展规划、专业设置提供咨询建议；酒店选派优秀专业人员参与学院相关专业建设指导委员会的工作，研讨制定专业培养方案和教学计划，共同培养适需对路的人才。 2、酒店积极支持学院的实习、实训基地建设，选派专业人员对学院的实训基地提供指导；积极参与学院的教学活动，选派专业技术人员担任学院的兼职教授、教师、实习指导教师；接收教师实践锻炼和学生实习，并提供便利条件。 3、学院作为酒店的人才培养基地，优先让酒店挑选优秀学生，优先为酒店开展订单教育，按酒店要求设置课程，每年将为酒店培养、输送一定人数（具体人数以酒店与学院协商的结果为准）的为期六个月的实习生；充分发挥人才培训基地的作用，及时为酒店员工学历教育、专业技术培训、职业资格取证等方面提供服务。 4、加强人才交流合作。根据发展需要，甲乙双方在教育、管理领域进行人才互访，师资共享，积极支持和鼓励开展科技咨询活动，进行学术讲座和交流，促进人才资源的优化和共享。 四、组织实施 1、甲乙双方协调合作工作中的重大事项。具体事宜甲方由人力资源部、乙方由招生就业指导处负责落实。 2、根据本协议的精神，甲乙双方可就合作的具体内容进行商定，另行签订单项协议或合同。 五、合作期限 _____年：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
甲方： 乙方： __________大学是经__________批准的__________ 学院，它承担快速提高科研水平，建设一流的师资队伍，培育一流的软件产业人才的责任和使命。______有限公司根据目前IT行业国内和国际发展的需要肩负起为整个软件行业培养人才的历史使命和社会责任。为了进一步加强产学研的结合，为软件行业培养国际化、复合型、高层次的软件工程技术及管理人才，经__________大学、________________有限公司共同协商，达成以下协议条款： 第一条合作目标 1．共同探索校企联合培养的新模式，培育适合软件人才快速成长的育人新机制、新环境、新循环，构建适应企业发展需求的人才输送渠道。 2．资源共享，实现东软与大学学院在教学科研、成果转让、技术培训和学生就业等方面更广泛的合作。 第二条合作原则 双方本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 第三条合作内容 双方同意，双方在本协议合作期限内，并在此框架协议项下，在双方协商确定的时间，适时开展以下项目： 1.课程体系建设 为实现培养实用性、复合型、国际化软件人才的目标，在课程设置上，根据企业及领域需求制定和调整人才培养方案，构建灵活的课程体系，动态的培养计划；共同制定符合软件企业需求的教学计划和人才培养方案，探索以软件行业需求为驱动，以工程实践为核心的教学模式。教学计划
课程设置中注重基础，强化实用技术、案例教学与工程实践。 2.实习、实训 为达到把学生培养成企业所需要的高层次、复合型、应用型软件人才的目标，甲、乙双方就学生的实习、实训等方面建立紧密的合作关系，乙方为学生提供实习和产学结合的教学环境，使学生在乙方接受工业化教育，缩短学生与软件公司的距离。 3.国际化 充分利用甲、乙双方现有资源，借鉴和引进国外先进的教学与管理经验，在甲方的教学模式、管理体制、课程体系和教学内容、方法、教材等方面与国际成熟模式接轨，强化对国际技术标准的认知和实用外语能力的培养，广泛使用国外优秀原版教材和双语教学，聘请国内外知名教授和软件专家以英语授课。 4.师资合作 乙方派遣资深专业技术人员，HRM工作者到学校授课，进行专业技术支持以及职业化技能的培训；同时，甲方选派教师到乙方进行培训，熟悉项目管理、技术和开发流程，开展案例采集，逐步完善案例库。 5.教材研发 根据双方合作项目的需要，围绕实用型IT人才培养，合作编写相关教材，并在实际教学中推广、应用。 上述各具体项目的实施，在实施前应由双方另行签署具体项目合作协议，双方在该具体项目中的权利和义务，以双方在具体项目合作协议中的约定为准。 第四条双方权利义务 1.甲方将乙方作为其学生培养的校外实习实训基地，在安排本校学生进行实习、实训等工作时，优先选择乙方为实习、实训实施单位； 2.甲方学生在乙方进行实习、实训期间，甲方指派责任心强的教师担任指导教师，配合乙方管理学生的实习、实训工作； 3.甲方根据乙方的用人需求，协助乙方进行招聘工作，并协助提供被录用学生的考试成绩、在校表现等；
高职校企合作协议书范本(详细全面完整 版) 甲方：_______________ 乙方：_______________ 时间：___年___月___日 (本文档下载后可自行修改)
高职校企合作协议书范本(详细全面 完整版) 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、 企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议： 一、合作总则 1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。 2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领 导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。 3.在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。 4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科 技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。 二、责任与义务
（一）甲方 1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教 学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。 2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。 3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际 需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。 （二）乙方 1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和 课程建设等到方面给予指导和帮助。 2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。 3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制 作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。 4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。
校企合作共建开发课程协议书 甲方： 乙方： 为促进校企合作的进一步深入和乙方的专业建设发展，甲、乙双方本着优势互补、平等互利原则，共同发展。经双方充分协商，达成如下协议： 一、合作内容 甲、乙双方合作开发系列课程，包括 二、责任和义务 1.双方拟合作编写 。教材由方主编代表编委会与出版社签订图书出版合同，方主编是该书对出版社的第一责任人，由方主编（第一责任人）统一管理协调该团队一应事务。 2.教材大纲及人员编写任务确定后，乙方有义务将本方相关信息及资源提供给对方。 3.甲、乙双方均可根据编写需要，在征得对方同意的情况下，邀请第三方参加编写该书。 4.甲、乙双方承诺该书所编写的内容，不能含有侵犯他人著作权、名誉权、肖像权、姓名权等权益的内容。 5. 由方承担编写团队运行经费人民币共整，发放方式为： 。方不再承担编写过程中产生的其它任何费用。 6.甲、乙双方各自承担的教材编写内容、篇幅、体例、图表、附录等应符合出版社编写原则和要求，保证质量，按时交稿，必须严格按照出版社和方
单位立项要求所确定的编写进度进行，即该书须于年月日前完成初稿，年月日前完成定稿及联系好出版事宜，不得延误。 7.该系列教材版权由甲、乙双方拥有，方和方共同拥有该系列教材署名权、著作权和使用权。 8. 方和方均有推广该系列教材的责任和义务。 9.出版社支付的稿酬，按照本书所有作者完成的任务以及出版社有关支付稿酬分配原则确定并分配。 10. 两本教材完成后，甲、乙双方将合作推出数字化版本，双方均有数字化版本的使用权、署名权。 三、合作时间 合作时间为年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。 四、其他 本协议壹式贰份，双方各执壹份，经双方代表签字、盖章后即日生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 代表（签字）：代表（签字）： 日期：日期：
STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-028700 校企合作协议书(协议示范文
校企合作协议书(协议示范文本) 校企合作协议书 尊敬的单位领导： 您好。 哈尔滨工业大学深圳研究生院是哈尔滨工业大学与深圳市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为深圳及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向深圳市的经济环境和市场需求，设置了深圳市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等6个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的3个实验室正在建设中。 以哈尔滨工业大学深圳研究生院为主体的哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作委员会即将正式成立。哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作委员会（校企合作委员会）IndustryCollaborationCommitteeOfHarbinInstituteOfTechnologyShenZhenGr aduateSchool简称（ICCHITSZ），是哈工大教学体系改革的一部分。“校企联合
培养”是我们结合哈工大的学科优势与深圳地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生90%以上进入深圳市企业就业，为深圳地区的经济发展输送了所需人才。哈工大深圳研究生院校企合作委员会是哈工大深圳研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强哈工大深圳研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与哈工大深圳研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！ 甲方：哈尔滨工业大学深圳研究生院 乙方：入会单位 甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下： 一、双方的权利和义务 1、甲方按照《哈工大深圳研究生院校企合作委员会章程》规定对乙方进行科研、技术支持和服务。 2、乙方享有参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动的权利；享有知识及技术成果的权益的分享权；享有优先招收哈工大毕业生的权利；享有与哈工大深圳研究生院共同进行人才培养、科研合作的优先权。 3、乙方应执行本委员会理事会的决议；执行与甲方保持密切联系，协助甲方与其他会员的互助合作的义务；执行协助甲方开展技术发展调研等活动的义务。 4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求，待与甲方协商后方可进行合作工作。
Word文档仗供参号 校企合作合同书 甲方： 地址： 联系方式： 乙方： 法人代表： 地址： 联系方式： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功 能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就 业提供更大空间 .在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培 养合作事项达成如下合同： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双羸、共同发展”的原则，校企双方建立 长期、紧密的合作关系. 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行 .未尽之处，可做其他补充. （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立“ XXXXXXX学院就业实习基地” ,乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地 .双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、 科研合作. 2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕 业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先 为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生. 3.作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源， 根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训
服务. 4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据. 5.双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、合同执行情况进行阶段性总结 .如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决. （-）订单培养、合作办学 1.双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式. 2.为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源.推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等. 3.应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"XXXXXXXXXXX 学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案. 4.劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工 .实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）. 5.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利 .甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量. 6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广.
校企合作协议书模板(协议示 范样本) Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-026306
校企合作协议书模板(协议示范样本) 甲方（学校方）： 法定代表人或主要负责人： 地址： 联系电话： 乙方（企业方）： 法定代表人或主要负责人： 地址： 联系电话： 鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行： 一、管理模式：
1.甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作； 2.乙方负责提供教学场地和实习岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。 二、招生： 1.甲方为乙方提供年满16周岁的实习学员，甲方须向每位到乙方实习的学员派发《实习通知书》，乙方依据加盖甲方印章的《实习通知书》接收学员，甲方学员经乙方考核合格后乙方方可安排上岗； 2.每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。 三、职责与义务： （一）甲方职责 1.负责学员在往返甲、乙双方途中的安全； 2.甲方采取轮流派遣授课老师到乙方授课，每门功课的授课时间安排应集中在某一段时间内完成（甲方应根据教学计划安排授课时间长短），在这段时间内可以派二至三名老师到乙方授课，以完成
校企合作协议书 为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会,行业, 企业服务的功能,为企业培养更多高素质, 高技能的应用型人才,同时也为学生实习, 实训, 就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议: 一, 合作原则 本着"优势互补, 资源共享, 互惠双赢, 共同发展"的原则,校企双方建立长期, 紧密的合作关系. 二, 合作方式及内容 经双方友好协商, 合作方式及内容参照以下五个条款执行. 未尽之处, 可做其他补充. （一）互认挂牌, 就业推荐, 员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地", 乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地. 双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理,实习,培训,科研合作. 2.作为甲方的校外实训,就业基地, 乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会, 优先为 乙方输送德, 智, 体全面发展的优秀学生. 3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软,硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训, 技能考证等在内的人才培训服务.
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述, 各职业岗位要求的知识水平和技能等级, 为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划,员工培养计划提供依据. 5.双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况,协议执行情况进行阶段性总结.如遇突发情况, 双方将及时联系并加以解决. （二）订单培养,合作办学 1.双方共同合作,在数控设备应用与维护专业或相关专业中,根据乙方需要, 本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养, 输送人才, 并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况, 适时共同商讨调整定向培养专业, 规模和合作方式. 2.为保证合作培养的人才质量, 满足合作班级学生的实验实训需要; 甲方聘请乙方的技术骨干, 能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务; 积极为合作专业的学生下企业实践创造条件, 以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等. 3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院成人大专函授点", 采取"函授"模式组织实施教学工作, 为乙方员工的学历教育创造条件, 并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案. 4.劳动力转移培训:乙方以"招工就业"," 边工作边学习"形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取"工学结合,半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工. 实现"招工"与"求学"联动, 甲乙双方共同方培养专业人才. 5.乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利.甲方以产学合作,工学交替, 顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培养质量.
YOUR LOGO 校企合作协议书范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用
校企合作协议书范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 甲方（学校方）： 法定代表人或主要负责人： 地址： 联系电话： 乙方（企业方）： 法定代表人或主要负责人： 地址： 联系电话： 鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行： 一、管理模式： 1.甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作； 2.乙方负责提供教学场地和实习岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。 二、招生： 1.甲方为乙方提供年满16周岁的实习学员，甲方须向每位
到乙方实习的学员派发《实习通知书》，乙方依据加盖甲方印章的《实习通知书》接收学员，甲方学员经乙方考核合格后乙方方可安排上岗； 2.每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。 三、职责与义务： （一）甲方职责 1.负责学员在往返甲、乙双方途中的安全； 2.甲方采取轮流派遣授课老师到乙方授课，每门功课的授课时间安排应集中在某一段时间内完成（甲方应根据教学计划安排授课时间长短），在这段时间内可以派二至三名老师到乙方授课，以完成整个学期的教学计划为准； 3.甲方除安排授课老师外还应派遣一名长驻企业的老师，在生活上、思想上对学员进行辅导与管理，学员下班后的一切活动由甲方驻厂老师负责安排和管理； 4.负责教育实习学员在实习期间严格遵守乙方各项规章制度，如因学员有违法或违反规章制度的行为而造成乙方人员伤害或财产损失的，甲方应负责协调处理相关事项； 5.负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意，不得擅自离厂。 （二）、乙方的职责： 1.负责安排给甲方独立的教学场所（理论课），提供驻厂
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 校企合作协议书—范本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
甲方： 乙方： 为了适应洒店业快速发展对高技能人才的需求，促进职业教育事业的发展，建立校企合作的高技能人才培养基地，为洒店培养适需对路的一线高技能人才，经甲乙双方协商，秉承相互支持，优势互补，资源共享，共同发展的原则，达成如下协议： 一、指导思想 充分依托甲乙双方的资源优势，开展校企合作。学院依托企业，结合现场实际开展教学活动，把洒店作为校外人才培养基地。洒店积极支持和参与学院的专业建设和人才培养工作，依托学院开展企业职工专业培训，把学院作为洒店的人才培养、培训基地。双方合作形成相互参与的互动机制，促进共同发展。 二、合作主要内容（具体内容可根据议定详写） 1、合作共建学生实习、实训基地； 2、合作开展企业员工培训、教师实践锻炼； 3、合作开发专业培养方案、课程、教材及器具等。 4、合作开办定向培养班； 三、合作期限 本协议有效期为年，自年—月至年—月止，如需要延长双方另行协商。 四、双方责任 （一）甲方的权利和义务： 1、把乙方作为实习基地，及时挂牌共建，提高使用效率; 2、学生在乙方实习期间，甲方应协助乙方对学生进行管理，并参与有关实习课题的实操培训 与考核工作；
校企合作协议书 甲方： 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“XXXXXXX学院就业实习基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技
能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“XXXXXXXXXXX 学院函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4．劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育）。 5．乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。 6．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。 7．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。