本学期我修了国金融程，本以是一理性很的，
但是一学期的学后，与之前的想象有所不同。

在本学期的学中，老精彩的解、自由的格我深感国金融程有趣之。

令我想不到的是在学的程中学了多西，也有多的感触，
其中心得有如下几个方面：
什么是米德冲突什么是抵套利什么是福廷⋯⋯些，我
都可以从国金融学中得到答案。

国金融，就是国家和地区之
由于、政治、文化等系而生的金的周和运。

国
金融学知渗透在我日常生活中，每当我打开机，翻开
或志，我都会看到多有关国金融的消息，里面用到很多的
相关，如：外、期交易、近期交易、套利等，如果我没有
一定的有关国金融的知，我是很从中得相关信息的。

然而，无是个人是一个体，几乎每天都需要同金融打交道，、因此，学国金融，我来就得很重要了。

首先，在堂上，我学和掌握了多有关国金融的知。

例
如，什么是直接价法和接价法，怎行率的算，怎
行套，什么情况下可通抛套利以防止⋯⋯所有的些，
我来都是不可或缺的。

当我从或中看到有关金融交易的消
息，我不再像以前一茫然所措，从而，我可以了解国家的
和率利率等的，了解到各种国金融信息，充了我
方面的知，开我的野。

重要的是，有了一定的金融知，
当我要行各种各的活，不至于一无所知。

其次，在学习国际金融的过程中，我的逻辑思维能力也可以得到提高。

杨丽老师上课时，课堂氛围生动灵活，老师非常擅长用通俗易懂的
语言和自己总结出来的一套教学方法给我们授课，再加上旁征博引，
大大加深了我们学习国际金融的兴趣，更易掌握这门课程，也让我们有
了更多独立思考的空间，这对提高我们的逻辑思维能力有很大作用。

国际金融是“活”的，需要我们灵活掌握，懂得分析，弄清其内在联系。

获得一种学习方法和分析问题的能力，往往比得到一些结论来得更为
重要，这在国际金融课上已完全凸显出来。

当然，国际金融学是一门理论性很强的学科，涉及领域广阔，我们
目前所接触到的只是其很小一部分，毕竟上课的时间有限。

但是，通过
这学期的学习，我的学习方法有了进一步的改进，我学会自己独立学习，学会思考问题，而且看待事情并不局限于某方面，而是全面的、结
合实际的。

我们开始关注国外的情况，不仅仅为了这门课程的学习，
更多地是为了以后的进一步提升。

我并不会止步于此，而是继续努力，
学习相关知识，继续在金融这片浩瀚的知识海洋中探索。