第5 排在······
住在第 4 层。 有 5 只猴。 是 第 4 只。
把左边的 4 只小鸟圈起来，给从左数第 4 只小鸟 涂上颜色。
一共有 5 人。从左数， 排第 5 。
前面两个 里的数表示 的意思一样吗？
一共有5个人，前一个方框里的数表 示总的人数是5人，第二个方框表示 从左数起 排在第5个，这是次 序。
读儿歌。
1 像铅笔细又长， 2 像天鹅水上游， 3 像耳朵听声音， 4 像彩旗迎风飘， 5 像秤钩弯又弯。
11 22 33 44 55
1还可以表示什么？2、3、4、5呢？
边摆边数。
1
2
3
4
5
(1)
( 3)
( 5)
3
4பைடு நூலகம்
2
5
看数涂色。
3 4
写出 上的数。
1 2 3 34 5
2 34
5人排队买票， 排在第2。
完成“想想做做”P13 3、4 P16 3、4
我把 摆在第 2。
还可以摆在第几?
小刚
小王
小丽
小明
小强
丹丹
小红
从左边数起站在第二个的是谁？ 丹丹的左边有几个人？ 小刚
4
唉！一个 蘑菇也没 有采到。
3 210
0
从0开始。
000
数桃子。
4310
互相说一说，你来表演。
跳3下。
拍4下手。
总结提升
1.本节课学习了哪些内容？ 2.你学会了吗？ 3.课下与老师同学交流所学的知识。