5. 为了让同学们认识到饮食与健康的关系，某校开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。

有同学查找到了下面两则材料。

请你综合这两则材料提供的信息，完成下列任务。

【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品，有油炸类食品，加工类肉食品，汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品等。

长期食用这些垃圾食品，影响健康。

（1）上述材料说明了什么？（1分）
________________________________________
（2）为进一步加强食品安全教育，××学校学生会拟写一则食品安全的倡议书。

下面是学生会某学生干部代写的倡议书，格式和画线内容各有一处错误，请写出你的修改意见。

倡议书
亲爱的同学们：
“民以食为天，食以安为先。

”食品问题关系身边的你我他，需要我们密切关注。

为提高全校同学食品安全意识，营造良好的校园环境，创建和谐美丽的校园，现向全校同学发如下倡议：
一、提高自我防范能力和自控力。

不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期、无质量安全标志的食品。

二、养成良好的饮食习惯。

平时多了解健康食品知识，不购买无卫生许可的餐饮品，防止急性肠胃炎和肠道传染病等疾病的传播。

三、养成良好的卫生习惯。

不在校园内吃零食，不乱扔纸屑、包装袋和饮料瓶等，保持良好的校园卫生环境。

饭前饭后勤洗手，不喝生水。

四、养成健康的生活习惯。

加强身体锻炼，保证充足的休息，不暴饮暴食。

同学们，让我们积极行动起来，关注健康，养成良好的饮食卫生习惯，共建健康和谐的校园环境！
××中学学生会
2018年5月30日格式：_________________ _ 。

（2分）
病句：_________________________________________________________________。

（2分）
5(1) 绝大多数学生在饮食结构上存在误区。

（或将垃圾食品作为自己的首选，会影响身体健康。

）（1分）
（2）格式：称谓要顶格写；（2分）病句：把“提高”改为“树立”或“增强”。

（2分）。