2、请用“慢吞吞”说一句话。
6
你从哪些词语中体会到小加此时的心情的？
7
2细心的妈妈发现小加有些反常，就问：“怎么啦，垂头丧气的，遇到什难事了 吗？”
小加说：“今天课外活动，我们玩儿‘跳马’……” 3“跳马？”爸爸笑着说，“这个游戏我们小时候也玩儿过。一个人站在垫子上， 弯下腰，手支在腿上当‘马’，另外的人就可以跳了。” 4“可是，我没有跳过去。” “为什么？”妈妈问。 “这是我第一次玩儿‘跳马’，有点害怕。我想，要是跳不过去，或者从‘马’ 上摔下来，那该多难为情啊。所以，我跑到‘马’跟前的时候，不由自主地停了下 来。5”
;.
21
语文S版二年级下册第七单元 27、再来一次
1
谈谈这两个字的用途： 在再
2
“在”与地点、时间有关。
“再” 与“又”“重新”有关。
3
用“再”、“在”填空
( 再)来一次
( )五月一日
( (
在))做教一室遍里
再
在
4
我会认 垂头丧气 停电 扒 手 米饭 快慢 失败 游戏 吞咽 努力 拒绝 放弃 慢吞吞
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3、妈妈的两次“笑”有什么不同？ 第一次是明白了小加反常的原因而笑了。 第二次是因为小加接受了妈妈的劝告而高兴的笑了。
16
学了这篇课文， 今后面对失败你认为该怎么做？
做一件事要不怕困难，不怕失败，不轻易放弃，要努力 坚持。
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18
爱迪生出身低微，生活贫困，他的“学 历”是一生只上过三个月的小学，自学成 材，以坚强的毅力和罕有的热情和精力， 从千万次的失败中站了起来，克服了数不 清的困难，成为美国发明家、企业家，一 生共完成2000多项发明。
6
78ຫໍສະໝຸດ 跳“马”我怕摔下 来……
9
1、小加为什么没跳过去？
在妈妈的询问下，小加告诉爸爸妈妈：在课外活动时，我第一次玩儿‘跳 马’，有点害怕。我想，要是跳不过去，或者从‘马’上摔下来，那该多难为情 啊。所以，我跑到‘马’跟前的时候，不由自主地停了下来。
2、请用“不由自主”说一句话。
不由自主
10
1、看着一片片落叶从树上落下，我不由自主地把它们想象成一只只美 丽的蝴蝶。
11
12
13
1、读读妈妈鼓励小加的话，从中你读懂了什么？
做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努力去做，哪怕只有一点儿 希望也要坚持，绝不能因为没有信心而放弃。
专心
2、请用“专心”说一句话。 3、你从妈妈的话里明白了什么？
14
情感体验： 1、听了妈妈的话，小加还会难过、害怕跳马吗？他会怎么说？ 2、你认为小加再来一次的结果会怎么样？
5
下午放学回家，小加不是像往常那样，坐在电视机前看节目，而是悄悄地躲进了
自己的房间。吃饭饭的时候，他也不像往常那样有说有笑，大口大口地往嘴里扒着饭， 而是闷着头慢吞吞地吃着。好几回，他抬起头来，想说些什么，却又把话咽了回去。
慢吞吞
1、小加往常是怎样？请用“ ”画出来，现在又是怎样的呢？请用“ 来
”画出
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5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去 知觉，生活不能自理。但是身残志坚的她， 没有放弃生命，更没有放弃生活，一面以坚 强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋 的学习和工作延续生命，她就是中国著名残 疾人作家——张海迪。
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读一读，记一记
失败是成功之母。 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 一经打击就灰心丧气的人，永远是个失败者。
“我害怕。” “你并没有摔下去，因为你连试也没试一下，这比摔下去 还糟9糕。”妈妈说，“做一件事，重要的并不是成功或失败， 而是专心去做，努力去做，哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝 不能因为没有信心而放弃。” 10 “这么说，哪怕是失败，我也应该再来一次？”小加眨眨 眼睛问妈妈。 “是啊，好孩子。”妈妈高兴地笑了，“别怕失败，重要 的是再来一次。”
2、看到这感人的情节,我不由自主地流下了眼泪。 3、听到这首歌，我不由自主地想起他。 4、看到这么精彩的表演，我不由自主地拼命鼓掌。
5、这部电影真精彩，我 不由自主地被吸引了。
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跳“马”
我怕摔下 来……
你你 能觉 劝得 劝小 他加 吗应 ？该
怎 么 做 ？
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8“哦，原来是这样。”妈妈摸着小加的头，笑着说：“那 你为什么不再来一次呢？”