附件1：电气与电子工程学院2013年寒假社会实践活动日志团队名称：西部支教实践地点：广西省柳州市实践日期：2月10 日至2月24日时间2013年2月10日地点广西省柳州市活动主题西部支教活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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每项活动必须有数码照片作为证明材料。
第一次去任教，难免会有些紧张，以前没有做过这个，只有当学生的经验，不知道自己能不能把辅导班的课教好。
这个寒假，我回到了家乡。
参与了家乡小学支教活动。
侗族高友小学的基本情况:老师七人，在校生97人，在我们开课几天后学校的学生达到120人左右，开一,三,五,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就一个简易的篮球场，其它是泥巴地。
体育器材稀少！学生有些要走一个多小时的山路，将近二十多个同学中午都不回家吃饭！记录人签字：李振武活动日志（二）时间2013年2月11日地点广西省柳州市主题活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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今天是第二天去当老师教英语，相比第一天来说轻松了许多，也没有那么紧张了。
在课堂上也轻松自然了许多，一些教课方法也掌握了一些虽然没有那么全面。
社会实践活动让我们从课堂的理论形式中解放出来，我们开始用实际行动去锻炼自己的能力。
它引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，投身社会的良好形式是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
第二天的教课对我来说已经没有什么困难了，俗话说万事开头难，我已经过了开头难那个阶段了。
这是我当辅导班老师第二天的收获，相对于第一天来说轻松自如多了，心态上也有很大的变化。
记录人签字：李振武活动日志（三）时间2013年2月12日地点广西省柳州市主题活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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第三天起了个大早，开学第三天，什么都有点陌生。
即然有两个学生比我还早！下午:大家哄哄烈烈的把惟一的一小块脏兮兮的操场用水冲干净，抬水有点辛苦！还是有点累下午三年级的第二节课是我的，我上的是体育课！我叫大家上讲台在黑板上写上自己的名字与梦想，但同学们很害羞，基本上不说话，偶尔有学生只写寥寥几字同学们基本上的梦想都是成为一名老师，少部分同学希望成为一个好学生，有一个同学希望成为一名警察为人民服务，有一个同学希望能好好读书！同学们的梦想与他们的环境有很大的关系！。
记录人签字：李振武活动日志（四）时间2013年2月13日地点广西省柳州市活动主题西部支教活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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今天是第四天是去家访，我和同学去总共家访四家！总共学生13人！我们去家访甘龙三，他居然叫我在这里教他们了，我说老师和你们一样也是学生，也要回去读书，老师还有几年才能毕业！老师还有几年才能毕业，老师回去还有许多事情要做！他说毕业以后来这里教书啊！我说看吧，因为小孩子真的不能给他承诺什么，特别是他对有感情的人说的话会记得特别清楚。
所以呢，不能乱承诺！我觉得呢，这里的小孩已经不像以前那样不礼貌，我想是以前学校老师根本没有东西借给他们玩，通过我纠正了几次，现在借东西会先叫老师了有点累，也有点小感动！记录人签字：李振武活动日志（五）时间2013年2月14日地点广西省柳州市活动主题西部支教活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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今天是第五天教英语，一些讲课技巧五基本都掌握了。
没有一个好的开始，又怎么会有一个好的结束。
我曾去自己所在地区邹城市有关学校调研，现在的小学学生质量有所下降，他们的学习时间减少，学习效率也随之降低，学习成绩自然会下滑。
没有早读，没有晚自习，学习时间的大量减少，虽然符合素质教育的要求，可是学习质量的大幅下降，真是得不偿失。
今天还发生了一些小插曲，有两个学生没来上课，给家长打电话说是去上辅导班了，问其他同学都说没看到，最后在辅导班附近的网吧里找到了他们，现在的学生啊。
家长不省心，做老师的也不省心。
记录人签字：李振武活动日志（六）时间2013年2月15-17日地点广西省柳州市活动主题西部支教活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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通过一段时间的实际课堂经历式教授语各方面的课程，引起孩子们的广泛兴趣，引导学生积极投入学习中。
同时，实践队队达外界信息，为孩子讲述山区之外的世界，引导孩子们产生对大学的向往，认识到知识能够改变命运，促变命运、创造未来美好生活的必要性，从根本改变。
来高友小学近6天了，我感觉我们的教育不够严格，有点娱乐化了！我有一点不满意，我自己上课我有点不满意，学生多了许多，学生年龄与知识水平上也有一定的差距，上课有点不好把握。
这里的学生通过这段时间的家访，我们发现这里的学生有几家相当贫困，但我们的力量真的微不足道！我们能提供的帮助是那样的渺小，这里的学生非常懂事，也许这就是他们高于城里的人的财富！记录人签字：李振武活动日志（七）时间2013年2月18-20日地点广西省柳州市活动主题西部支教活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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我想起了高中老师说的她亲身经历的一个学生给她说的一句话:“人什么都可以没有就是不能没有钱，一个人什么都可以有就是不能有病”，对于他们我们真的有点伤感，一个是罗文平，我们的老师去他家家访的时候，他可能害怕我们去他家家里，他怕我们嫌弃他家太简陋了，早早地就把椅子抬到门前来给我们坐，他父亲去世了，我们也不好意思去追问，他说他母亲去外面打工了，由于一些顾虑我们没详细问，因为我们猜测他母亲应该是不管他了！他和他爷爷住在一起，有些我们也不好意思详细问，怕引起他内心的伤痛！毕竟他还只是一个三年级的学生，他还要走一个多小时的山路来读书，他给我们的感觉像这个家的小主人一样，但他真的太小了！我自身的不足：有时上课过于严肃，以至于有时候想活跃一下班上气氛都感觉有点别扭！上课的连接跨度有时有点大，另外一个原因这里的条件受限，因地制宜啊！记录人签字：李振武活动日志（八）时间2013年2月21日地点广西省柳州市活动主题西部支教活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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今天我决定不上课了，带同学们出去玩。
毕竟小学生都好玩嘛。
一大早我就带着我教的一大帮孩子从学校出发了。
今天天气很好，阳光明媚，只是毕竟是冬天，所以天气还是挺冷的，看着同学们嘻嘻笑笑的聊着天，我发现我有些羡慕他们。
以前我也是在这个小学毕业的，可以说是他们的学长了，看着他们这么快乐的成长我感到很欣慰。
我们唱着童歌，走在乡间小道，广西的一年四季都充满了绿色，不想北国的冬天充满萧索。
我们玩闹嬉笑很快，时间过得很快，看着要回家的孩子们都依依不舍的，我感觉很有成就感。
记录人签字：李振武活动日志（九）时间2013年2月22-23日地点广西省柳州市活动主题西部支教活动记录[详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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我觉得我应该和同学们说些社会的现实，虽然有些残酷。
现在已经没有优等生和差等生的明显区别，但是优胜劣汰是万物的生存法则。
所以优胜者永远是强者，我们必须要承认，都是那么喜欢强者。
现在教学方面对学生的心态方面并没有太多关注，一个人的学习态度是否端正受个人的心理影响。
我曾经读过数本有关成功学方面的书籍，都曾说：一个好的心态是一个成功者之所以成功的前提。
心态不好，态度不端正，自然学习成绩不行。
我为什么总是提到“态度”这个词汇，是因为，我认为一个好的开端很重要。
这对一个小学生来说很重要记录人签字：李振武活动日志（十）时间2013年2月24日地点广西省柳州市百度文库 - 让每个人平等地提升自我11 活动主题西部支教 活动 记录 [详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。
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通过前后十五天的社会实践活动，我想实践队的每一位队员都会学到很多东西。
首先大家体会到了深厚的友情。
从来自各个班级、各个学院，到相识、熟悉、互相配合、一起工作，这个过程让大家享受到了合作的愉快，体会到友谊的可贵，同样让大家更进一步认识到团队精神的重要性。
这就是我支教实践所有的收获。
现在我该和我的同学们说再见了，看着他们不舍的眼神，我心里莫名的疼，但还是要离开的，我把我对他们的期待说出来，相信他们会更好的成长的。
我期待，也相信。
记录人签字： 李振武。