B.人一生的规划
C.企业的人力资源职业生涯规划
D.对他人的职业生涯规划
正确
3、【判断题】(20分)
职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。（对）
A.对
B.错
正确
4、【判断题】(20分)
我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。但我们只要关心自己、自己的国家即可。（错）
正确
2、【多选题】(20分)
如下对生存环境的阐述正确的是（A、C）
A.生存环境包括自然环境和社会环境。
B.生存环境变化，要坚守原则，不能变通。
C.环境变化，学会调适，学会落地生根。
D.非洲国家的贫困跟我们没关系。
正确
3、【判断题】(20分)
切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己，分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。（错）
A.公共意识
B.责任意识
C.服务意识
D.奉献意识
正确
2、【单选题】(20分)
通过非营利组织体验，希望同学们树立哪种精神？（D）
A.大爱精神
B.慈悲精神
C.关怀精神
D.志愿精神
正确
3、【多选题】(20分)
在非营利组织体验过程中，需要运用哪些方法？（C、D）
A.SMART
B.5W1H
C.SWOC
D.IDEA
A.对
B.错
正确
5、【判断题】(20分)
在政府工作的事业境界是为老百姓为人民所做出的任何的付出都会是让我们的社会会更加的和谐。（对）
A.对
B.错
正确
l名称职业生涯规划——体验式学习
l对应章节第十一章
1、【单选题】(20分)
志业的心态，在本部分中没提到的是：（D）
A.感恩，惜福
B.自在，尊重
C.分享，信任
l对应章节第八章
1、【判断题】(20分)
有人应聘时说：“给我这个机会，我会好好努力学习的！待遇我是不计较的。”单位就会录用。（错）
A.对
B.错
正确
2、【单选题】(20分)
建立人脉感情账户，以下哪项是本知识点未提到的？（D）
A.小学同学
B.邻居
C.一起玩儿的朋友
D.父母的朋友
正确
3、【多选题】(20分)
A.对
B.错
正确
l名称职业生涯规划——体验式学习
l对应章节第九章
1、【多选题】(20分)
经济学上的“三驾马车”指的是什么？(A、C、D)
A.投资
B.金融
C.出口
D.消费
正确
2、【多选题】(20分)
目前创业政策背景，本知识点提到哪些？(C、D)
A.创业税收优惠
B.创业贷款担保
C.大众创业万众创新
D.供给侧改革
A.对
B.错
正确
3、【判断题】(20分)
就业生涯和职业生涯是一体的两个面。（对）
A.对
B.错
正确
4、【判断题】(20分)
就业生涯的关键在于，有没有对职业做好பைடு நூலகம்分的准备。（对）
A.对
B.错
正确
5、【判断题】(20分)
第二份工作的开始，意味着职业生涯的开始。（错）
A.对
B.错
正确
第八章单元测试
l名称职业生涯规划——体验式学习
吴老师辞去首都经贸大学老师，“下海”经商是为了想当跨世纪企业家。(错)
A.对
B.错
正确
l名称职业生涯规划——体验式学习
l对应章节第十章
1、【判断题】(20分)
到了财务自由阶段以后，不那么主动，是被动的去工作。(错)
A.对
B.错
正确
2、【多选题】(20分)
事业阶段的表现：（A、B、C、D）
A.有浓厚的兴趣
A.对
B.错
正确
3、【判断题】(20分)
父亲的驼背，是因为长期在田里工作造成的。（错）
A.对
B.错
正确
4、【判断题】(20分)
探望家里的老人，只需要带足够的营养品，因为这样可以让他们身体健康。（错）
A.对
B.错
正确
5、【判断题】(20分)
亲情与感恩体验，不只是去做，更要去发现，去反思，然后再行动。（对）
A.对
B.错
正确
l名称职业生涯规划——体验式学习
l对应章节第十三章
1、【多选题】(20分)
下列描述正确的是？（A、B、C、D）
A.欧美人打桥牌，打的是协同配合
B.日本人下围棋，想的是整体布局
C.中国人搓麻将，摆的是各自为阵
D.中国人搓麻将，盯住上家、卡死下家、看住对家、你就是赢家
正确
2、【多选题】(20分)
D.乐观，积极
正确
2、【判断题】(20分)
职业是为了养家糊口，为了收入；志业是有抱负，有理想的。（对）
A.对
B.错
正确
3、【判断题】(20分)
人生就像学校，有秋季班春季班，有上学期下学期，有寒假和暑假。（错）
A.对
B.错
4、【判断题】(20分)
在乎别人的看法，说明这个人是有追求的，是有志业的人。（错）
A.对
B.错
正确
4、【单选题】(20分)
积极生存习惯之感恩传承，最重要的特点是（B）
A.随时随地口头表达感谢。
B.当别人帮助你，以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人。
C.送锦旗等给帮助解决问题的人。
D.等以后恩人的孩子长大了，再帮助他们。
正确
5、【多选题】(20分)
如下积极生存习惯，哪些是本课程讲到的（A、B、D）
B.探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。
C.临终关怀是百益而无一害的。
D.不知死，焉知生之可贵。
正确
5、【判断题】(20分)
人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里，但是我们人都有一个权力，帮助我们家人选择如何有尊严地离开。（对）
A.对
B.错
正确
l名称职业生涯规划——体验式学习
l对应章节第四章
关于团队合作的描述，正确的是？（C、D）
A.提倡独行侠
B.提倡单枪匹马
C.为了共同的目标，团队成员真诚合作
D.团队合作是利他利我的过程
正确
3、【多选题】(20分)
团队合作体验的目标是？（A、B、C、D）
A.认识自己
B.了解自己
C.评估自己
D.发现自己
正确
4、【单选题】(20分)
在校的团队合作体验，主要是通过什么途径或平台实现？（A）
一章单元测试
l名称职业生涯规划——体验式学习
l对应章节第一章
1、【多选题】(20分)
生涯可不可以规划？（C、D）
A.可以规划
B.不可以规划
C.职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享
D.职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入
正确
2、【多选题】(20分)
职业生涯规划涵盖什么？（A、B）
A.职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后
A.各类学生社团
B.营利组织
C.非营利组织
D.公益事业
正确
5、【判断题】(20分)
团队合作体验将会锻炼同学们的如下的能力：统筹调度的能力、危机处理的意识与能力。（对）
A.对
B.错
正确
l名称职业生涯规划——体验式学习
l对应章节第十四章
1、【多选题】(20分)
非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面？（A、B、C、D）
A.没有失败的人只有放弃的人，做事要持之以恒。
B.抱怨，让人倾诉。
C.改变思路，压力之下就有生机。
D.暂时放下，重新拾起。
正确
4、【判断题】(20分)
理财的目的是为了财务自由。（对）
A.对
B.错
正确
5、【多选题】(20分)
建立感情账户有哪些方式方法和依据？（A、C、D）
A.舒适的接触，依据的是恒河猴实验结果。
正确
4、【多选题】(20分)
在非营利组织体验活动中，同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考。（B、C）
A.良好的心态
B.同情心
C.同理心
D.积极主动
正确
5、【判断题】(20分)
l对应章节第三章
1、【多选题】(20分)
活在当下是什么？（A、C）
A.不要为倒翻的牛奶去哭泣
B.说了要做，但是可以缓一缓
C.把每一天都当做余生的第一天去过
D.不能服从你的冲动
正确
2、【单选题】(20分)
濒死五阶段是哪位提出的？（A）
A.库柏勒·罗斯
B.卡尔·罗杰斯
C.乔治·莱尔
D.桑德斯
正确
3、【单选题】(20分)
4、濒死五阶段的顺序是什么？（C）
A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受
B.沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受
C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受
D.否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受
正确
4、【多选题】(20分)
下面哪句话是正确的？（C、D）
A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
正确
3、【单选题】(20分)
有强烈荣誉感的是哪个“我”？（C）
A.本我
B.超我
C.自我
D.他我
4、【判断题】(20分)
当父母不理解子女时，子女就不许再谈了，免得父母生气。（错）
A.对
B.错
正确
5、【单选题】(20分)
下面哪一种不属于霍兰德6种类型内的？（D）
A.社会型
B.现实型
C.企业型
D.忠诚型