宾语残缺
成
分
谓语残缺
残
定语残缺
缺
介词残缺
……
成分残缺
【经典考题】
例1、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展
多媒体教学工作提供了良好的条件。（06江西卷A）主语残缺
例2：那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生
活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。（06安徽
卷D）
“的精神”（缺介词宾语）
D项并列不当，“道路”与“交通”内容有 交叉。
【考题诊断】 【考题启示】
关联词语易错乱，牢记同后不同前
搭配不当
【经典考题】
例1、一种新研制的硬度更高、抗腐蚀性更强的不锈钢 钉，最近在全市设立了十余处零售点和批发点。
主谓搭配不当
例2、地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞
康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重
伤。（2006江苏卷第4题D项）
没有”之类的两面词时，我们应首先考虑这个句子 可能犯有一面与两面搭配不当的毛病。
两面词语要当心，
特殊现象牢记心。
成分残缺或赘余
按现代汉语的结构规律，凡是应该有的 成分而没有，就是句子的成分残缺。句 子的成分残缺会导致意思模糊不清，甚 至不可理解。相反，因滥用词语而造成 重复的，就是成分赘余。
主语残缺
语序不当
1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
正确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋地点词＋情态 动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首 歌。
【考题诊断】 2.多项状语语序不当
【小提示】
状语不排队，肯定是不对． 时地+情动，对象置前中。
表意不明
不合逻辑
█修改病句
主观题
语序不当
【经典考题】
例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的 篮球女教练。
正确的语序应是：
属＋数＋动＋形＋名＋中心语
改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.
【考题诊断】 1.多项定语语序不当
【小提示】
定语有队形，属数动形名。
【经典考题】
句式杂糅
结 构 混 乱
中途易辙
例1、那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因
年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方
都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢
考
骚。（06四川卷）
要么是“阴雨连绵”“平房……漏
题 雨”，要么是“连绵的阴雨”“造 成……平房……漏雨” 。
剖
析
例2、这些事故给人民生命财产造成重大损失， 究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对
把“团体”改成“机构”或者“单位”。
【小提示】句中有判断动词“是”，考虑主语与宾 语搭配是否得当。 “是”作谓语易出错
【经典考题】
搭配不当
例6、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约采集
50万朵的花粉。
定语和中心语搭配不当
例7、人们都以亲切的目光注视和倾听着这位残疾 人作家的发言。
【考题诊断】
状语和中心语搭配不当
D.长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、 媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业 圈无疑也将面对重新洗牌的机会。
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正确答案C
A 项句式杂糅，应改为：“而引发甲荃超标 最主要的原因是居民不合适的装修”或 “而甲荃超标最主要的原因是居民不合适 的装修”。
B项语义重复，搭配不当。“损害”与“抚 慰”重复；“提出”与“抚慰金”搭配不 当。
范围不清
不 合
肯否不当
逻
自相矛盾
辑
主客倒置
例1、主要的日用工业品如棉花、呢绒、服
装、自行车、收音机、书籍杂志等的供应量，
不
也比去年同期增加很多。
“棉花、书籍杂志”不是日用品，应删去。
合
——分类列举，标准统一
逻 辑
例2、在恢复与建设上，缺乏各学科专家与 各项人才。“各学科的专家与其他人才”
——部分与全体，不能并列
辨析并修改病句
学习目标:
1、掌握病句的类型及特点。 2、能辨析并修改病句。
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2
考点阐释
所谓“病句”，是指不符合现代 汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。 它是历年来高考考查的一个重点。
《考试大纲》对病句的测试要求是 “辨析并修改病句”，能力层级为D级。
█辨析病句
选择题
六大 类型
语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱
A.最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检
测，结果有一半住房甲荃超标，而引发甲荃超标最主要的 原因是居民不合适的装修造成的。
B.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉讼至法 院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和 2000元人民币的精神损害抚慰金。
C.国家质检总局提出，“十一五”期间要形成10个左右拥 有自主知识产权、国际竞争力较强、知名度较高、在国际 市场占有一定份额的世界级品牌。
辑 例8、去年的收成没今年好。
——主客倒置
小提示：近为主来远为客， 先说主来后述客。
总结：病句的辨析步骤
一语感，二语法，三逻辑顺序。
一.语感审读法 句子一读很拗口， 此句有病十八九。
二.语法梳理法
修改病句并不难，主干部分首先看； 枝叶成分较复杂，按照方位细细查：
定语排序有定型，按照属数动形名； 状语排序记心头，时地情动介象头； 介宾短语分先后，对象排在方式后 。
指
例2、忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从 一些历史资料看，并不是这样。
代 不
例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的 我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
明
在句子中出现“这”、“这样”、“那”、 “那样”、“此”、“他（她它）”、“他
（她它）们”等代词时，我们须确认一下它
们所指代的对象是否明确。
我要显身手
２.下列各句中，没有语病的一句是 （ B ）
Ａ. 爱滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径， 我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行 动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。（06湖北)
B. 节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我 们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。（06全国2）
——概念范围不清
例3、下了晚自修，教室里没有一个人，只
有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜
不
索着什么。
合
例4、夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，
逻
只有一个房间还灯火辉煌。
辑
例5、在宣传工作中，我亲眼看到劳动人民
过去所受的痛苦。
——自相矛盾
例6、在那个时候，报纸与我接触的机会是 很少的。
不
合 逻
例7、居里夫人这个名字对我国人民是不陌 生的。
【考题诊断】
宾语残缺
【小 提 示】 介词易使成分残， 介宾短语细查看。
小 1、面对有五名具有NBA打球经验的美国队，
试 牛 刀
中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最 终以三分优势战胜对手。（04全国ⅡD）
定语残缺
“队员组成的”
啰嗦
赘 重复 余
滥用 虚词
1、初秋的天气凉爽多了，太阳已不像夏天那 样炎热地悬挂在高空。
并列词语之间不能完全呼应
【考题诊断】
【小 提 示】
呼应部分要敏感，前呼后应无病现。
【趁热打铁：判断下列句子是否正确】
1、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，
国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
（06全国1）
（× ）
２、居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。 （√）
【小提示】 当语句中出现了“能否”、 “是否”、 “有
(05 全国卷3）
3、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在 考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。（06北京）
【小提示】 “并列短语”一出现，
病句与之常相伴。
【趁热打铁】
例4、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为 训练先进单位和后勤保障模范单位（全国卷ⅢB）
把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。 或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带 的部队” 例5、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门 推广乒乓球运动的团体。（高考江西卷）
1、看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责
重
任重大。
复
2、今天我们学校来了大约一百多位左右参
观者。
1、只会空想的人一切都只会付诸于东流之水。
滥 2、《消费者权益保护法》深受广大消费者所 用 欢迎，因为它强化了人们的自我保护意思，使 虚 消费者的权益得到最大限度的保护。（1999全
国题）
词
3、从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使 人进步、骄傲使人落后。
02:55 果由此给您带来不便，敬请谅解。
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答案：B
A“拟采用大师儿子所讲的为准。”句式杂糅， 改为“拟采用大师儿子所讲的”或“以大 师儿子所讲的为准”。
C项搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。
D项宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂 号的办法”。
02:55
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2、（ 2010新课标卷）下列各句中，没有语病的 一句是：
C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、 铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 （06全国卷2）
D.如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现 象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。（06江苏）
结构混乱
句子里各个成分之间的关系没有处理 好，不符合语法规则，这种语病叫结构 混乱。