2、能大胆的想象仿编故事和儿歌。能大胆仿编故事中角色的对话。
3、学会观察分析10以内数的字形特征，并会认读和书写。
4、搜集了解数字在生活中的多种用途的过程。感知数字与人们生活的密切关系，尝试用数字统计、记录和表达。
5、尝试用几何图形组合自作版画和用纸撕剪简单的图形。
1、在家鼓励幼儿主动与人交往，大胆用交往语言表达自己的需要和想法。
2、建议家长：在家中玩玩具时，让幼儿自己收拾、整理玩具。
四、教材投放：
雪花片、积木、图书、音乐磁带、挂图等
1、为幼儿准备学习用具：铅笔、水彩笔、手工纸等。
2、提醒幼儿在家不要将玩具放在嘴里。
幼儿园月工作重点
时间：2014 年 9月
本月班主要工作内容
本月家长配合
五、教学重点：
1、会使用赞美、同情、关心、帮助的交往语言，并用交往语言表达自己的需要和想法。
幼儿园月工作重点
时间：2014 年 9 月
本月班主要工作内容
本月家长配合
一、教学重点：
1、开学准备工作，新生稳定工作，进入正常幼儿园生活，培养幼儿经常保持活泼愉快的情绪。
2、引导幼儿用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的需要。
3、学会听成人和同伴讲话，愿意和别人交谈，能用简短的语言表达自己的请求和愿望。
1、让幼儿在家学会自己整理和摆放玩具，和自己的学习用具。
八、教材投放：
雪花片、积木、图书、音乐磁带、挂图等
1、监督幼儿不要把幼儿园的物品带回家。
1. 天气多变，早晚特别凉，来园和回家的路上给孩子准备一件厚外套穿上。
三、活动区、游戏重点：
益智区：各种积木，让幼儿自由搭建
美工区：巩固对嘴巴、鼻子在脸部位置的认识感受手工活动的乐趣。
表演区：跟着音乐节拍及速度做动作，感受与朋友拍拍碰碰的快乐。
结构区：会用雪花片连接、拼插出简单的小花、小草。
1、在家引导幼儿一页一页地翻看图书；鼓励幼儿发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、能辅导幼儿完成老师在园所教课程内容。
3、为幼儿准备好第二天上课的学习用具等。
六、保育重点：
1、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力
2、引导幼儿注意保持个人和生活Fra bibliotek所的整洁和卫生，养成爱清洁，讲卫生的习惯。
3、随时提醒幼儿远离危险，如电源、消毒液、药物、尖锐的东西。
4、户外游戏过程中注意安全，不与同伴追逐打闹。
3、为幼儿的私人物品：书包、铅笔、水彩笔等贴上幼儿姓名。
二、保育重点：
1、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁，讲卫生的习惯。
2、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力。
3、随时提醒幼儿远离危险，如电源、消毒液、药物、尖锐的东西。
4、户外游戏过程中注意安全，不与同伴追逐打闹。
5、上下楼梯时动作协调，会一步一层上台阶。
5、上下楼梯时不推打，学会安静的上下楼梯。
1. 天气多变，早晚特别凉，来园和回家的路上给孩子准备一件厚外套穿上。
七、活动区、游戏重点：
益智区：各种积木，让幼儿自由搭建
美工区：巩固对嘴巴、鼻子在脸部位置的认识感受手工活动的乐趣。
表演区：跟着音乐节拍及速度做动作，感受与朋友拍拍碰碰的快乐。
结构区：会用雪花片连接、拼插出简单的小花、小草。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、有良好的的倾听能力和相应的语言理解能力。
6、用游戏的形式逐步过渡到竖线、横线、斜线和涂染等方法画出所熟悉的花草、动物等，培养幼儿大胆画画。
1、在家鼓励幼儿主动与人交往，体验语言交流的快乐。
2、多带孩子到大自然中活动，引导孩子感受秋天的季节特征。