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计算机信息化教学设计说课稿

2.讲解稿选择爱好的职业,预见更好的
现在,由我引领大家参观电商
配机岗位,分享计算机配置过程。

《配置台式机实训》选自国家
规划教材《计算机组装与维护》项
口搭配技能。

并根据实际情况完成
配机规划方案,制作配机单,给出
配置说明,为配置计算机岗位工作
计算机应用专业一年级学生,
已经具备了计算机硬件组装能力。

如图本校学生做指导,与初中生分
为了提升配机岗位工作能力,
真实的体验计算机配置工作,需要力要求,优化教学过程设计,确立教学目标。

知识目标:掌握台式机目。

情感目标:关注细节,培养工针对教学目标,将完成配机单并给出配机说明作为教学重点,掌
过任务驱动和评价标准驱动,利用价标准展开教学,突破教学难点。

成果微课视频和助学电子书。

借助能模块,使用多元化的信息技术手段助力课堂教学。

是本次教学设计
课时,授
就图形处理,硬盘传输、计算速度、内存运行四
根据教师给出的思维导图,确
应用功能,提交小组配机规划方案,并对其他
个环节,时间分配如图所示,第三、第四环第一环节:领取任务:根据教师提方案,重点说明根据应用需求和预
利用思维导图,师生共同研习中关村在线提供的模拟攒机功能,了解企业标准、配机流程。

重点强
调配机的兼容与接口的应用技术。

说课稿配置台式机实训。

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