以生活为话题的作文800字_话题作文以生活为话题的作文800字清澈的目光生活平淡无奇，每天重复着昨日上演的一幕幕，那个糟糕的主演是自己。
更多时候，只在别人的眼中留一个背影。
多年前抬头望月的自己，变成现实的奴隶，一个彻彻底底“装在套子里的人”。
读诗成为一个古老的传说，写作成为童年模糊的记忆。
不应忽略生活的美啊，就像那明净的月光和昏黄的路灯，从未忘过你孩提时仰望的清澈的目光。
大人们的眼神中，含混了太多太多的烦忧，为工作的费心，为前途的发展，为名利的得失，为家庭的操劳。
而孩子们的眼神，似乎也变得愈来愈迷惘。
这群孩子被注明为90后。
QQ网络游戏代替了那些简单的奔跑跳跃．90后说着让爷爷奶奶皱眉的网络语言成为社会的焦点。
可是，我们迎来的不仅是一个时尚个性的时代，还是一个竞争到白热化的时代。
教科书一点点变厚，教辅资料一点点把故事小说书挤下了书架。
有的人一味地哀叹，似乎被考试施了紧箍咒，忘记了身边美好的小事物。
他们的眼神，因为只发现了生活的无味，而失去了闪光的瞬间，失去了清澈。
我一直信奉一种人生态度：幸福需要去寻找。
90后中的迷茫者，正是因为生活在一种悲观中，才把自己陷入“学习等于坐牢”的怪圈。
世界上最远的距离，是看见幸福，伸手触摸却发现遥不可及；明明很幸福，却从未体会到。
怀着单纯而乐观的心去打量这个世界，会发现值得感动的事物真的很多。
妈妈为了给你做饭，提早半个小时起床：爸爸从外地回来，给你带了最想要的礼物；你中午回家晚，奶奶单独给你留了一份菜；你无意间说到饺子好吃，姥姥包了一星期的量让你拿回家，直到吃饺子到腻烦为止。
你的笔记没抄完整，他借给你；你在过马路时心不在焉，他慌张地叫你停住；你在值日，他们等你一起回家……90后没有理由说自己悲伤逆流成河，寂寞而无人理解。
幸福永远躲藏在角落里，只有懂得感恩的人才能找到它。
生活就像化学课上那些瓶瓶罐罐里的水一样，叫作混合物。
用善良去沉淀，用感恩去过滤，用真诚的人生态度吸附，用清澈的目光蒸馏。
请把心窗打开，远处是一棵开满鲜花的树，你的目光里是阳光碎成的一面波光闪闪的湖。
以读书为话题写作（附有范文）作者/ 施萍萍【习作提示】这次习作有三个话题供我们选择，可以写你读书经历中的故事或你读书的体会；也可以采访身边爱读书的人后，写出采访记录；还可以通过“开卷有益”的辩论后，写这次辩论的经过或你对这个问题的看法。
请你选择一个感兴趣的话题，紧扣“读书”二字，把内容写具体，把句子写通顺，表达出真情实感。
【习作指导】老师：高尔基说过，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚也说过，书籍是全人类的营养品。
同学们，书是我们的良师益友，读书给我们带来无穷的乐趣，这是多么美妙的事情呀！今天，我们来写写有关读书的作文，好吗？小丫：老师，是不是有关读书的事或是爱读书的人都可以写呢？老师：是的，这次有关读书的话题可以写的内容很多，可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会；可以采访你身边爱读书的人，再整理出采访记录。
毛豆：哇！这么多的题材可以写，我应该写什么才好呢？老师：是啊，我们每天与书形影不离，一定有很多故事和体会：比如你在读书中遇到的问题；你是怎样得到一本非常喜爱的书的；你在读书中获得的乐趣或学习到的读书方法……这些都可以作为写作题材。
现在你们认真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟读书有关的……小丫：我想写写我爱看书的事。
我非常喜欢看书。
记得有一次，妈妈出门时嘱咐我去买瓶酱油，可是一个上午过去了，妈妈都回来了，我还是坐在那里看书，全然忘了买酱油的事，妈妈说我是个书迷。
老师：妈妈说你是书迷，说明你类似这样的事不止一次吧？要怎么写才能体现你爱看书这一主题呢？毛豆：我想她当时看的那本书一定是非常喜欢的，一定是什么精彩的内容让她入迷了。
我认为这些要写出来。
老师：说得真好。
具体地描绘是怎样沉浸在书的情境里，同时细致描写妈妈的神态、语言，也能更好地表现文章的中心。
毛豆，你写什么呢？毛豆：我的同桌是个爱读书的人，他看过的书非常多，课外，我经常让他给我讲故事。
这次，我准备对他进行一次“采访”，学习学习他的经验。
老师：你能说说你要怎么采访吗？毛豆：我采访时抓住一个中心话题，然后围绕这个话题展开。
如你怎么成为一个爱读书的人？平时都看什么书？怎样看书能较快提高写作水平？……老师：看来，你对怎么采访已经胸有成竹了。
采访中如果能够穿插人物的动作、表情等说明性文字，读者更会有如见其人、如闻其声、如临其境之感。
老师：前一节课我们不是有举行“开卷是否有益”的辩论赛吗？小丫：有啊。
上次辩论会，我的观点是觉得开卷未必有益，因为并不是所有的书都对我们的身心有益处，比如一些垃圾书，还是远离的好。
毛豆：那你就抓住这个观点找材料，才能把道理讲透彻，做到以理服人。
辩论时不仅要宣传自己的见解，还要驳倒对方的观点。
小丫：嗯，我还知道，为了使人听得懂，要写得通俗些，（本文出自范文.先.生网）流畅些，不能用太长的句子，不能用太生僻的词。
老师：你们都说得很好。
同学们，莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”你们的成长离不开书，相信你们对读书有独到的感受和体会。
现在就请大家拿起笔来，把你最想写的内容写下来。
【例文】偷读记福建省安溪县第十小学吴娜彬在我的记忆里藏着许多“偷”的事件，这些“偷”大都进行得很顺利，可有一次“偷”却未能成功“得手”，这便是偷看书。
那是一个宁静的夜晚，我洗完澡后便躺在床上津津有味地看书。
忽然，耳边传来老妈严厉的声音：“9点了，睡觉！”“不嘛，不嘛！我再看会儿嘛！”我撒起了娇。
“不行，很晚了！”老妈说完便“吧嗒”一声关掉了日光灯。
无奈之下，我只好钻进被窝里。
然而，想着故事中那动人的情节，我的心里却一直痒痒的。
于是，我眉头一皱，眼珠一转，有了主意。
我先支起耳朵，努力捕捉妈妈的行动传来的声音。
好不容易才听到妈妈开始洗衣服的声音，我耐着性子听了好一会儿，确定声音的来源，判断没错后才蹑手蹑脚地溜下床，一步一步地走向书柜，由于不敢开灯，我在书柜前摸索了好大一会儿，才找到我要的《皮皮鲁与舒克贝塔》。
那一刻，只要稍有一点响动，我就警觉地查看四周的动静。
确认没事儿了我才溜回床，打开台灯，又开始看起书来。
一页、两页、三页……不知不觉一小时过去了，我如一个守财奴扑到了金子堆里一般贪婪地读着，不知疲倦，尽情享受。
忽然门开了，老妈带着火气的唠叨声随之传来，还没等我反应过来，妈妈已经拧起我的耳朵。
结果可想而之，我吃了一顿“竹笋炒肉丝”，屁股变得“火红火红”，唉……（指导教师施萍萍）课余生活；我单纯的课余生活江苏扬州新华中学吴轩霁生活，如水，如花，如雨，如雾。
面对生活的多彩，在学习之外的极其有限的时间里，我给我的课余生活选择了比较简单而纯粹的色调，没有大喜大悲的浓墨重彩，有的，只是看书、听歌、品茶的一份悠然、恬静。
清闲的午后，温暖的阳光懒懒地照在身上，我翻开手中的书卷，尽情欣赏中国古典文学的精髓。
先不说那豪放飘逸的诗仙李白与那沉郁顿挫的诗史杜甫，只一座《牡丹亭》一把《桃花扇》一曲《长恨歌》一折《西厢记》，就让我深深沉醉了。
“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断壁残垣”，如此至情至性的倾诉，如此华彩四溢的表达，如此丰富深沉的意蕴，真真让人千遍万遍读不厌！还有那别一般的浪漫，怎不让人沉迷呢？许多的午后，我就像一条船舶，如此这般沉迷在中国古典文学的长河中。
落日的黄昏，夕阳的余晖拉长了我的身影。
耳畔，是灵动的音符伴着清丽的声线在纵情地舞蹈。
轻盈欢快的舞姿呵，舞出的是温柔的千回百转，舞出的是壮丽的荡气回肠，这仿佛是和着花香的甜美，扑面而来的是温润美好，留下的是永恒的回味无穷。
苏州评弹，于轻吟浅唱间道出了江南无尽的妩媚；梅花三弄，在轻拢慢捻间奏出古人对人生的哲思……千年沉着，绝代风流，并不需要刻意的修饰，多余的词藻——留下的，只是那些灵动的音符。
静谧的夜晚，一只晶莹的玻璃杯，一撮清香的铁观音，将我带进了茶的世界。
看那清澈的水，因茶而绿；碧绿的茶，因水而明。
我从不赞同什么“何以解忧，唯有杜康”之类的呓语，我只相信，茶是我的最爱，甚至是我的精神支柱之一，茶的天地也是许多人的心灵栖息之地。
品茶之人，内心必须十分平和，否则品出的只有茶叶的苦涩了，这大约是大口饮酒的人学不来的吧。
(范文网)“一杯清茶道汉唐”，在茶香四溢、雾气氤氲中，我仿佛穿越了时空，回到了盛世大唐，重新感受唐诗的那份古韵。
执一颗平常心，怀一份真性情，读书、听音乐、品茶，这就是我单纯的课余生活。
以温暖为话题的作文破碎的眼镜片那天早晨，阴云飘忽不定，—会儿将太阳遮盖得严严实实，—会儿又飘散开了，留下一片灿烂的温暖。
数学课上，气氛热烈、激动人心，同学们的思绪都飞扬起来，兴致勃勃地思考着、讨论着一道难题，同学们争先恐后地高高举起小手，老师的脸上也溢满喜悦的神情，就像望见沉甸甸的稻穗的农夫那般满足。
厚厚的眼镜片下，她那充满笑容的眼睛，已高兴地眯成了一条线，通过不断地提问和点评，激发着同学们智慧的火花。
经过严谨的推理、细心的验算，我也自信地举起手。
在老师眼神的默许下，我站起来回答问题，老师聚精会神地听着，不住地点头，对我的回答进行点评。
或许发现了什么精彩之处，老师快步走向讲台准备板书。
我目不转睛地盯着她，生怕丢了什么，渴望吮吸着一切知识的甘露。
这时，可能是由于我起立时的动作幅度较大，放在桌角的眼镜悄无声息地滑落到地上，独自品尝着被冷落的滋味。
老师走过我身边时，只听“刺啦”一声，老师赶紧收回脚，拾起在她脚底下“葬身”的眼镜放在讲台上。
右边的眼镜片碎成了好几块，破碎残缺的镜片与左边的完整镜片形成鲜明的对比，很碍眼。
我难过地低着头，再也没心情听课了。
眼镜掉在地上都不知道，没有眼镜，后面的课怎么上啊？这时，天阴沉下来，大片大片的云朵聚拢起来，将大部分阳光遮挡住了，从云层缝隙中透出的微微几束阳光，试探着斜斜地射过来。
下课后，老师向我道歉，并保证尽快把眼镜片赔给我。
我愣愣地站在那里，想说什么，却说不出来。
老师默默地走开了，脚步很沉重。
做完早操，我看见她在走廊里徘徊，脸色很苍白。
走廊的灯不知何时关了，那张脸更是特别晃眼，薄薄的嘴唇被咬出一道白印。
我一声不响地站在离她十几米远的地方。
我一点儿也不怪她，是自己没魂，这不能让她赔呀。
我想了一会儿，还是跑开了。
下午上课前，看着她的背影——低着头，每走一步都像踩在棉花里，我终于鼓起勇气追上去说：“老师，那不是您的错，不用您赔。
”她不好意思地笑了一下，忐忑不安地说：“一定要的。
当时，我真没注意到，对不起。
”我不安地回到座位上，惊愕地发现熟悉的眼镜盒就放在桌上。
打开一看，右边配了一块崭新的眼镜片。
新换的镜片是那么光滑透亮，不像左边的那块斑斑驳驳。
原来老师为了不影响我下午上课，已利用中午午休时间将眼镜片换好了，悄悄地放在我的座位上。