第3章循环结构程序设计3.1 典型等考试题剖析3.1.1 选择题【例1】若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c 均已赋值（c大于0）s=a;for(b=1;b<=c;b++) s=s+1;则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。
（等考2003年9月第22题）A）s=a+b; B）s=a+c; C）s=s+c; D）s=b+c;✧考点：本例考查for循环。
✧分析：初始赋值时s=a，那么s的值一定与a有关，C、D答案中不含a所以排除掉。
只用清楚for循环的次数，不管b以前的值为多少，第一次循环时b=1，当b>c时循环结束，那么显然s要加c次1。
所以s的值为a与c的和。
✧答案：B【例2】设x和y均为int型变量，则执行下面的循环后，y值为。
（等考1998年9月第29题）for(y=1,x=1;y<=50;y++){if(x>=10) break;if(x%2==1){x+=5;continue;}x-=3;}A) 2 B) 4 C) 6 D) 8✧考点：本例考查for循环中break和continue的用法，以及区别。
✧分析：break用在循环中，只能退出一层循环。
尤其是在嵌套循环中，只能退出它所在的那一层循环。
不能期望用break从最内层循环一下子退出最外层循环（可以用goto实现）。
continue语句只能用在循环中，它的作用是跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试。
语句“if(x>=10) break;”中的break只有当x>=10时，才会执行，并且跳出for循环；语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。
✧答案：C【例3】以下程序中，while循环的循环次数是_______。
（等考2002年4月第25题）main(){ int i=0;while(i<10){ if(i<1) continue;if(i==5) break;i++;}......}A) 1 B) 10 C) 6 D) 死循环，不能确定次数✧考点：本例考查while循环的用法，以及continue和break的分别。
✧分析：本题要求的是循环次数，首先要检查while中的判断条件，i<10是有限循环，然后再观察while内部，if(i<1) continue;第一次循环i=0，满足if条件，执行continue直接跳出循环，不再执行循环内部的其它语句，再次执行while(i<10)，而此时i的值仍为0，无疑仍然重复以上步骤，那么i的值没有变化，循环继续，本题是死循环。
✧答案：D【例4】假定a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为。
（等考1998年9月第32题）a=1;b=10;do{b-=a;a++;}while(b--<0);A) 9 B) –2 C) -1 D) 8✧考点：本例考查do-while循环的用法。
✧分析：第一次循环a=1，b减去a后b=9。
然后执行“while(b--<0);”，为假跳出循环。
所以本程序的循环仅执行1次，9-1=8。
✧答案：D【例5】设j为int型变量，则下面for循环语句的执行结果是。
（等考1998年9月第33题）for(j=10;j>3;j--){if(j%3)j--;--j;--j;printf("%d ",j);}A) 6 3 B) 7 4 C) 6 2 D) 7 3✧考点：本例考查for循环的用法。
✧分析：本题的难点可能是几个“j--;”、“--j;”容易让人混淆第一次循环j=10，j%3后j连续减三次1，得到7，继续第二次循环；第二次循环j%3后j连续减三次1，得到4，结束循环。
✧答案：B【例6】在下列选项中，没有构成死循环的程序段是。
（等考1999年4月第29题）A) int i=100;while(1){i=i%100+1;if(i>100) break;}B) for(;;);C) int k=1000;do{++k;} while(k>=1000);D) int s=36;while(s);--s;✧考点：本例考查死循环。
✧分析：A)要退出循环必须满足i>100，但是执行语句“i=i%100+1;”后，i不可能超过100；B)没有循环条件，显然为死循环；C)经过“k++”后，k的值一定是大于1000的，所以也为死循环；D)中while的循环体语句是个空语句，--s不属于while语句。
✧答案：？【例7】运行以下程序后，如果从键盘上输入china#<回车>，则输出结果为。
（等考1999年4月第32题）#include<stdio.h>main(){int v1=0,v2=0;char ch;while((ch=getchar())!='#')switch(ch){case 'a':case 'h':case 'o': v2++;default: v1++;}printf("%d,%d\n",v1,v2);}A）2，0 B)5，0 C)5，5 D)5，2✧考点：本例考查switch的用法。
✧分析：本题的程序是为了检查输入字符中a、h、o的个数。
✧答案：D【例8】以下程序的输出结果是。
（等考2002年4月第26题）main(){int a=0,i;for(i=1;i<5;i++){ switch(i){ case 0:case 3:a+=2;case 1:case 2:a+=3;default:a+=5;}}printf("%d\n",a);}A) 31 B) 13 C) 10 D) 20✧考点：本例考查for循环中switch的用法。
✧分析：可以看出此题和上一例题类型一样，只不过上一例题考的是while和switch，而此题考查的是for和switch。
大家在分析历年考题时会发现很多题型多次重复出现，所以我们在复习的过程中对以前试题要详加分析。
分析本题得到，for一共循环4次，每次循环内部再执行switch，但是有一个问题，本题的case没有break语句结束，所以要从case i一直执行到default，这一点一定要注意！不难发现，i=1时，a=a+3+5=8；i=2时，a=a+3+5=16；i=3时，a=a+2+3+5=16+10=26；i=4时，a=a+5=31。
✧答案：A【例9】以下程序的输出结果是。
（等考1999年4月第46题）main(){int i,j,x=0;for(i=0;i<2;i++){x++;for(j=0;j<3;j++){if(j%2) continue;x++;}}printf("x=%d\n",x);}A)x=4 B)x=8 C)x=6 D)x=12✧考点：本例考查for嵌套。
✧分析：本题有两层for循环，内层for循环中嵌套if判断。
首先从i=0,j=0开始，x=x+1=0+1=1；j%2=0%2，则x=x+1=1+1=2，再执行内层循环，i=0,j=1，x=3；继续i=0,j=2，j%2=2%2=0，跳出循环；再执行i=1，x=x+1=3+1=4；接着i=1,j=0,x=5;i=1,j=1,x=6，再下来j=2跳出循环，最终x=6。
这一题关键要看x能循环几次。
✧答案：C【例10】运行以下程序后，如果从键盘上输入65 14<回车>，则输出结果为。
（等考1999年4月第48题）main(){int m,n;printf("Enter m,n:");scanf("%d,%d",&m,&n);while(m!=n){while(m>n) m-=n;while(n>m) n-=m;}printf("m=%d\n",m);}A)m=3 B)m=2 C)m=1 D)m=0✧考点：本例考查while嵌套。
✧分析：本题主要是为了比较m和n的大小，用了两层while循环，直到m=n了才退出循环（注意循环结束的条件）。
开始循环m=65 n=14，65>14，所以执行”while(m>n)m-=n;”，m=m-n=65-14=51，又51>14，接着m=m-n=51-14=37，直到m<n，m=9,n=14，继续执行”while(n>m)n-=m;”，n=n-m=14-9=5，再执行”while(m>n)m-=n;”，m=m-n=9-5=4。
4<5，再执行”while(n>m)n-=m;”，n=n-m=5-4=1，接下来m>n，再继续m=m-n，一直到m=1，此时m=n=1不再循环。
本题还可以这样看，当m>n时，循环执行m-n，所以65除以14，商4余9，9是最终执行m-n的结果m=9；再来当n>m时，循环执行n-m，所以14除以9，商1余5，此时n=5，m=9，接着m>n，再执行m-n，同样9除以5，商1余4，m=4，n=5，再来用5除以4，余1，此时n=1，最后不难得到m=1，m=n=1，不再循环。
本题可以看作是求m和n的公因数。
✧答案：C【例11】有以下程序main(){int i=0,s=0;do {if (i%2) {i++; continue;}i++;s += i;} while(i<7);printf("%d\n", s);}执行后输出结果是。
（等考2003年4月第24题）A）16 B）12 C）28 D）21✧考点：本例考查continue。
✧分析：初始赋值时s=0，由题意知s的值与i有关。
if (i%2) { i++;continue; }则i=1,3,5时，执行s+=i;即s=1+3+5+7=16。
while(i<7)退出循环。
✧答案：A3.1.2填空题【例1】以下程序运行后的输出结果是。
（等考2003年9月第9题）main(){ int i,m=0,n=0,k=0;for(i=9; i<=11;i++)switch(i/10){ case 0: m++;n++;break;case 10: n++; break;default: k++;n++;}printf("%d %d %d\n",m,n,k);}✧考点：本例考查for循环与switch的结合应用。