标点符号用法表┏━━┯━━┯━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃名称│符号│作用│用法举例┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃(1) ││表示陈述句子完了│(1)实践是检验真理的唯一标准。
┃┃句││之后的停顿。
句子│(2) 真正的光明决不是永远没有黑暗的时间，┃┃│。
│不论长短，句号都│只是永不被黑暗所掩蔽罢了。
真正的英雄决不┃┃号││在全句末了。
│是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操┃┃│││所屈服罢了。
——傅雷┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示疑问问完│(1)下个月你去散散心吗？┃┃(2) ││了之后的停顿。
│(2)人的正确思想是从哪里来的？┃┃││句子不论长短，│(3)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友┃┃问││问号都用在全句│交而不信乎？传不习乎? ——《论语·学而》┃┃││末尾。
│(4)只有在童话小说中我们看到白马王子与白┃┃│？││雪公主过上了幸福的生活，但是人的生活又岂┃┃│││能如此简单？不，生活是一阙进行曲，它的旋┃┃号│││律是这样的：斗争，斗争，永不停息的斗争！┃┃│├────────┼────────────────────┨┃││(2)有些疑问句，│(1)这项任务什么时候完成，你？┃┃││表示疑问的词在│(2)你从谁那里学的，怎么会画得这么好？┃┃││前半句，问号也│(3)他是因病休学一年呢，还是有别的原故，┃┃││用在全句末了。
│而他始终不肯面对？┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃(3) ││表示感叹句完了之│(1)好！┃┃感││后的停顿。
句子不│(2)谢谢你！┃┃││论长短，感叹号都│(3)全世界无产者，联合起来！┃┃叹│！│用在全句末了。
│(4)五千年的文明古国，中国啊，今天已经觉┃┃│││醒，她的强胜就在明日，年青的朋友，让我们┃┃号│││携手共进吧！┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││表示句子里一般性│(1)天行健，君子以自强不息。
——《易经》┃┃(4) ││的停顿，用在说话│(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
《论语》┃┃││需要换一口气的地│(3)请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定┃┃逗│，│方，或者结构上需│毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。
┃┃││要停顿的地方。
│——列夫·托尔斯泰┃┃号│││(4) 豢文臣帷幄无谋,豢武夫疆场不猛。
┃┃│││——孔尚任《桃花扇》┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示句子里比│(1) 巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻┃┃(5) ││较小的停顿，一般│之。
——孔子：《论语译注》┃┃││用在并列的词语之│(2) 我们不得不饮食、睡眠、游情、恋爱，也┃┃顿││间。
│就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情;┃┃│、││不过我们必须不屈服于这些事物。
┃┃号│││——约里奥·居里┃┃│├────────┼────────────────────┨┃││(2)表示序次之后│(1)一、二、三、四。
┃┃││的停顿。
│(2)甲、乙、丙、丁。
┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││表示句子里比较大│(1) 把“德性”教给孩子；使人幸福的是德性┃┃(6) ││的停顿，用在结构│而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持┃┃││上关联或者意义上│我的是道德，使我不曾自杀的,除了艺术之外,┃┃分││并列的分句子之间│也是道德。
——贝多芬┃┃│；│。
│(2) 如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是┃┃号│││令人信任的；一个诚实的人是不会单单而不敬┃┃│││的，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们┃┃│││认为那个人具有我们所尊重的品质。
┃┃│││——卢梭《爱弥儿》┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示提示下文│(1)鲁迅曾经说过：“有缺点的战士终竟是战┃┃│││士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。
”┃┃│││(2)正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的┃┃│││一切，然后再往前走。
——托尔斯泰┃┃(7) │││(3)治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实┃┃│││验。
——戴布劳格利┃┃冒│││(4)三人行，必有我师焉：择其善者而从之，┃┃│││其不善者而改之。
——孔子：《论语·述而》┃┃│：├────────┼────────────────────┨┃││(2)表示总结上文│(1) 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：┃┃号│││就是天才。
——狄德罗：《天才》┃┃│││(2)不论是别人在跟前或者自己单独的时候不┃┃│││要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。
┃┃│││——毕达哥斯┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示引用。
引│(1)鲁迅说：“写完后至少看两遍，竭力将可┃┃││用的话如果是完整│有可无的字，句段删去，毫不可惜。
”┃┃││独立的，末了标点│(2)我们对待任何问题，都必须坚持“知之为┃┃││符号照引，放引│知之，不知为不知”的老老实实态度……┃┃││号里面。
引号里的│——周恩来┃┃││话如果只是句子的│(3)列宁还在1905年就已着重指出过，我们的┃┃││一个成分，末了│文艺应当“为千千万万劳动人民服务”。
┃┃(8) │“”│标点符号不引用；│(4)一个人的幸运的造成主要还是在他自己手┃┃││如果全句在这里│里。
所以诗人说：“人人都可以为自己的幸运┃┃││要用逗号或者句号│的建筑师”。
——《培根论说文集》┃┃│‘’│，这个逗号或者句│(5)我在日常生活中严守着一个美好的准则：┃┃││号放在引号外面；│“贵在自知之明”。
我是素以此来鞭策自己┃┃引││如果不需要停顿，│的。
——《安格尔论艺术》┃┃││就不用标点符号。
│┃┃│「」├────────┼────────────────────┨┃││(2)标明成语、熟│(1)人，应当象“人”一样，永远向上而又双┃┃││语、简称或者需要│脚踏地。
┃┃││突出的词语。
│(2)“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年┃┃号│『』││也看不出条缝来,但用斧凿，能进一寸进一寸,┃┃│││得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破┃┃│││随之。
——华罗庚┃┃│├────────┼────────────────────┨┃││(3)标明不真实的│(1) 利已的人最先灭亡。
他自己活着，并且为┃┃││或者我们不承认的│自己而生活。
如果他的这个“我”被损坏了，┃┃│││那他就无法生存了。
——奥斯特洛夫斯基┃┃││话。
│(2)“神童”和“天才”，如果没有适当的环┃┃│││境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸┃┃│││人。
——维纳┃┃│││(3)生活中如果只充满一个“病”字，精神便┃┃│││会空虚和烦恼。
——高尔基┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃│（）│(1)表示注释或者│(1)毖（bi必）例：惩前毖后（接受以前的┃┃(9) ││补充说明。
补充说│败的教训，注意以后不重犯）┃┃││明如果是个独立的│(2)【光前裕后】给前人增光，为后代造福(多┃┃││句子，末了可以用│用来称颂别人的功业) ┃┃│[ ]│句号。
│(3)菩提佛教用语，指觉悟的境界。
[梵bodhi]┃┃括│││┃┃│├────────┼────────────────────┨┃││(2)补出主语或者│(1)[孔乙己]穿的虽然是长衫，可是又脏又破┃┃│〖〗│补托、比较的词语│，似乎十多年没有补，也没有洗。
┃┃││。
│(2)介词必须同词或者词组组成介词结构，才┃┃号│││能作为句子成份。
比如：为人民（服务）、关┃┃│││于国际形势（的报告）、（高兴）在心里、┃┃│││（满足）于现状。
┃┃│【】││(3)另一种意思是“这段布（比那段布）长三┃┃│││尺”，“这捆柴（比那捆）重五斤”。
┃┃│├────────┼────────────────────┨┃││(3)标明序次语│（一）（二）（三）、[甲][乙][丙]【例一】┃┃│││【例二】【例三】┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示另加的补│(1)真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东┃┃(10)││充说明。
可以只用│西赶得远远的。
——柏拉图：《文艺对话集》┃┃││一个，也可以前后│(2)失败——对强者是逗号,对弱者则是句号。
┃┃破││共用一对。
│(3)钻石——人们艳慕你七色分明，光芒四射,┃┃│——││可谁知这块“纯碳”，在地壳深处经受了数千┃┃折│││年高温高压的考验。
┃┃│├────────┼────────────────────┨┃号││(2)表示意思跃进│(1)杀了“现在”•，也便杀了“将来”——将┃┃││或者语意转折。
│来是子孙的时代。
——《鲁迅全集》┃┃│││(2)“好香的干菜，——听到了风声了么？”┃┃│││赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。
┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示下文的省│(1)附近有个人唱起歌来：“起来，饥寒交迫┃┃││略。
│的奴隶！……”┃┃│││(2)我强迫自己入睡，开始默念数目字：一、┃┃(11)│││二、三、四……┃┃││(2)表示没有说出│(1)我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元┃┃省││的话或者说话的断│，交给巡警说：“请你给他……”┃┃││续。
│(2)孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的┃┃略│……││长指甲敲着柜台，点头说：“对呀对呀！……┃┃│││回字有四样写法，你知道吗？”┃┃号│├────────┼────────────────────┨┃││(3)表示下文虚缺│(1)用“对于”的句子，“对于……”往往可┃┃││。
│挪到主语前头。
┃┃│││(2)“越”是个副词，“越……越……”里两┃┃│││个“越”必须连用。
┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃(12)││表示文章里着重的│寡欲故静。
有主则虚。
不为外物所动之谓静。
┃┃着│．│词语和句子。
│····┃┃重│││不为外物所实之谓虚。
┃┃号│││··┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示人名、地│(1)列夫·托尔斯泰贝多芬傅雷徐悲鸿┃┃││名等等。