×××校升旗仪式实施方案
一、升旗仪式主题：学习雷锋精神做幸福沈阳小主人
二、相关要求：
1、选出8名学生为校门口礼仪示范生。

（准备好白手套，早7:10-7:40，晚4:10-4:40上岗。

天气较冷，注意保暖。

）
2、国旗下演讲配好音乐，提前送到广播室。

3、升旗手、擎旗手和护旗手准备好白手套。

4、升旗中队事迹、升旗手事迹结合自己班级实际情况来介绍。

5、国旗下讲话时长在2－3分钟以内。

6、将升旗仪式主持人稿（电子版）和国旗下演讲稿（电子版）和5张照片（一张全班同学的、一张出旗行进中的、一张升旗台上的5名学生的、一张升国旗的、一张呼号的）回传到教导处。

三、升旗仪式程序
1、人员：台上主持人2名，升旗手2名，擎旗手1名，台下护旗手6名，国旗下讲话1名，班级特色展示1名。

2、程序：（护旗手站在升旗台的正前方，擎旗手站在护旗手前方）（升旗手和主持人站在升旗台上）（国旗下讲话的同学在升
旗台东侧准备）
主持人主持稿：
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们
A+B：大家早上好
A：我是（6年6）中队的（×××）
B：我是（6年6）中队的（×××）
A：新的学期新的一周开始了
B：这是一个崭新的开始
A：这又是一次快乐的启程
B：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
A：随着时间的推移，六年六班的全体同学携手共进已经走过了五载春秋。

我们只是众多班级中普普通通的一个，但我们积极进取，我们团结友爱，我们以自己的方式散发光芒。

B:我宣布，×××校2018-2019学年度下学期第２周“学习雷锋精神做幸福沈阳小主人”主题升旗仪式现在开始。

A：进行升旗仪式第一项：出旗
B：进行升旗仪式第二项：介绍升旗手事迹
A:今天的升旗手是(×××)和(×××)两名同学，擎旗手是（×××）
B: ×××同学，自强自立、勤奋刻苦，各科成绩都名列前茅；她友爱同学、乐于助人，只要有同学请教，总是耐心细致的讲解，不厌其烦。

深受老师和同学的喜欢，是同学们心中的好榜样！
A:×××是六年六班一名品学兼优的学生，他不仅学习成绩名利前茅，在体育方面也表现突出，是学校篮球队的主力队员。

平时他热心帮助学习有困难的同学，还是老师的得力助手，同学的好榜样。

B：由于以上两名同学的事迹突出，因此被评为本周光荣的升旗手。

A：进行升旗仪式第三项：升国旗，奏唱国歌，全体少先队员敬礼，非少先队员行注目礼。

（播放《义勇军进行曲》，当国歌响起后，当国旗底部升到与升旗手眼睛平行位置时，右护旗手甩旗并自行立正站好。

视线一直随国旗上升）
B：礼毕！
（升旗手将绳子系好）
A：今天在国旗下演讲的是6年6中队的×××同学，请大家掌声欢迎。

（国旗下讲话）
B：让我们再一次用热烈的掌声感谢×××的讲话。

A：进行升旗仪式第四项：班级特色展示。

请欣赏6年6班×××同学为大家演奏单簧管乐曲《苏北调变奏曲》。

A:进行升旗仪式第五项，诵校训——立志勤学，求知创新B：呼号：爱国守法，明理诚信。

A：我宣布×××校2018-2019学年度下学期第２周“学习雷锋精神做幸福沈阳小主人”主题升旗仪式到此结束。