高二区域地理全套教案合集第一单元地球地图第1讲地球和地球仪学习目标考点提示技能必备 1.能够正确运用基本概念，在任何一种经纬网图上，判定任何一地的经纬度位置，高、中、低纬度位置和所在半球位置。
2.能够在任何一种经纬网图上，正确判定一个地区所跨经纬度范围，根据经纬度计算两地之间的大致距离。
1.了解地球的形状和大小。
2.经线和经度、纬线和纬度、东西半球和南北半球的划分、学会经纬网的应用。
课时：2课时先学过程第一课时师：同学们，如何完成本节的学习目标呢？主要靠大家自学，请同学们认真完成自主学习的内容，8分钟后检测，看谁完成的最好。
布置学案，学生自学。
一、地球的形状和大小识图、读图：上图信息可知：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体。
二、地球的模型——地球仪识图、读图：1．地球仪：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作的地球模型。
地球仪是一个正圆球体。
2．地球仪上的要素(1)地轴：地球自转运动的旋转轴，如图中P为地轴。
(2)极点：地轴与地球表面相交的点，指向北极星附近的一点是北极点，与北极点相反的一点为南极点。
如图中N 点为北极点，S点为南极点。
(3)赤道：地球表面到两极距离相等的大圆。
(4)经线：地球仪上连接南、北两极的线。
(5)纬线：地球仪上与赤道平行的线。
(6)经度和纬度的含义①经度是该点所在经线平面与本初子午线平面间的两面角。
②纬度是该点和地心的连线与赤道平面之间的线面角。
1高中赤道向南、北两极各划分90°低纬0°～30°为低纬度，有回归线通过③的划30°～60°为中纬度分60°～90°为高纬度，有极圈通过三、地球仪上的经纬线、经纬度的比较与经纬网的定位描图、填图：1．按要求描图，并归纳出经线和纬线的特点。
2.按要求描图，并总结出经度和纬度的分布规律。
读图、识图：3．读图总结南北半球、东西半球的分界线。
析图、画图：自学检测1．关于经纬线的说法，正确的是( ) A．纬线指示东西方向B．经线是连接南北两极并垂直于纬线的圆圈 C．0°和180°经线是东西半球的分界线 D．本初子午线的地方时即为东一区的区时2．雅安市的经纬度约是( ) A．30°S，103°E B．30°N，103°W C．30°N，103°E D．30°S，103°W 3．雅安位于成都的( )A．西北方向 B．西南方向 C．东北方向 D．东南方向后教过程经纬网地图上位置和方向判定小组交流协作1. 读右图，探究下面的问题。
教师根据小组完成情况分别提问，学生不断补充回答完成。
教师评价鼓励。
(1)图中M、N两线，________是经线，________是纬线。
(2)根据A、B两地的经纬度，在图中标出它们的位置。
A．(30°N，80°E) B．(xx年12月4日上午，德班“中国角边会”举行正式启动仪式，这是中国政府首次以政府代表团名义，在《联合国气候变化框架公约》缔约方会议期间举办题为“中国角边会”的系列展示、交流与宣传活动。
读下图，探究问题。
(1)德班位于北京(40°N，116°E)的________方向。
(2)若一架飞机沿最短飞行路线从②地飞往①地，其飞行方向是___________________________。
课堂总结1．利用经纬网定“距离”3(1)纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如上图中AB。
若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
(2)经度1°的纬线弧长低纬向高纬递减，大约是111×cos φ千米(φ表示该纬线的纬度数值)。
当堂训练3．读地球表面某区域的经纬网示意图，回答(1)～(4)题。
(1)若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进xx年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站(80°25′01″S，77°06?58?E)正式开站。
昆仑站与中山站的直线距离约为( )A．820千米 B．1 020千米 C．1 220千米 D．1 420千米课后教学反思：5第一单元地球地图第1讲地球和地球仪学习目标考点提示 1.了解经线和经度、纬线和纬度、东西半球和南北半球的划分、 2.学会经纬网的应用。
课时：2课时技能必备 1.能够在任何一种经纬网图上，正确判定一个地区所跨经纬度范围。
2.根据经纬度计算两地之间的大致距离。
先学过程第二课时师：同学们，如何完成本节的学习目标呢？主要靠大家自学，请同学们认真完成自主学习的内容，8分钟后检测，看谁完成的最好。
布置学案，学生自学。
一、地球仪上的经纬线、经纬度的比较与经纬网的定位描图、填图：1．按要求描图，并归纳出经线和纬线的特点。
2.按要求描图，并总结出经度和纬度的分布规律。
读图、识图：3．读图总结南北半球、东西半球的分界线。
析图、画图：4．根据经纬网上点的位置判断经纬度。
5．已知经纬度找点。
自学检测1．北京位于成都的( )A．西北方向 B．西南方向 C．东北方向 D．东南方向 2．此次地震可能引发的次生地质灾害有( ) A．海啸B．洪涝C．滑坡、崩塌 D．火山喷发 3．读图，回答下列问题。
6(1)写出A、B、C、D四点的经纬度坐标：A.________，B.________，C.________，D.________。
(2)A、B、C、D四点分别位于哪个半球：A._______，B.________，C.________，D.________。
(3)A、B、C、D四点分别属于五带中的哪一带：A._____，B._____，C.________，D.________。
后教过程经纬网地图上位置和方向判定小组交流协作1. 读右图，探究下面的问题。
教师根据小组完成情况分别提问，学生不断补充回答完成。
教师评价鼓励。
(3)写出图中C、D两点的经纬度：C______，D________，且C在D的________方。
(4)在图中适当的位置写上赤道和本初子午线。
后教过程：教师根据小组讨论完成情况引导学生从过程上去更正，让尽可能多的学生来更正。
教师给予评价和鼓励，然后共同总结。
课堂小结：课堂总结1．定“位置”利用经纬网图确定位置，包括确定经度和纬度。
(2)极地经纬网①南北纬的判定：在极地经纬网图上，各点所属的南、北纬度应图中极点来确定。
还可根据地球自转方向“北逆南顺”来判断。
若极点为北极点，则以该极点为中心的半球范围内，各点纬度均为北纬度；相反，则为南纬度。
2．定“方向”理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
(1)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。
当堂训练1．(xx年12月4日上午，德班“中国角边会”举行正式启动仪式，这是中国政府首次以政府代表团名义，在《联合国气候变化框架公约》缔约方会议期间举办题为“中国角边会”的系列展示、交流与宣传活动。
读下图，探究问题。
(1)德班位于北京(40°N，116°E)的________方向。
(2)若一架飞机沿最短飞行路线从②地飞往①地，其飞行方向是___________________________。
(3)甲图中②地和③地的距离约为________千米。
课堂总结1．利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。
(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)︵(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上。
(如下图中AB)(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸。
(如下图中同一条纬线上MK︵︵之间的最短航线是MPK)，而不是MQK，赤道上除外) (3)晨昏线上的两点，于晨昏线本身就是一个大圆，故处在晨昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短晨昏线(即最短劣弧线)。
2．利用经纬网定“范围”(比较比例尺大小)(1)相同纬度且跨经度相同的两幅图，其所示地区的面积相等。
(如下图面积：甲＝乙) (2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的范围越小。
(如下图面积：丙>乙>丁) (3)相同图幅，且经纬度间隔数相等的两幅图，纬度越低的，比例尺越小；纬度越高的，比例尺越大。
(如下图比例尺：丁>乙>丙)3．确定球面上的对称点位置(1)关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等。
(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°；纬度相同。
(3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°；纬度相反，数值相等。
当堂训练1．读地球表面某区域的经纬网示意图，回答下题。
8(1)若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为( ) A．一直向东 B．先东北再东南C．一直向西 D．先东南再东北 (2)与M点关于地心对称的点的坐标为( )A．60°N，80°E B．60°S，100°E C．30°S，100°E D．60°S，80°W板书设计定义：地球模型5地轴：地球□?概?极点：□和地球表面的交点念?纬线：与地轴垂直绕地球一周的□经线：连接南北两极与纬线垂直相交的□地?经线：半圆形、长度都□、指示南北??球 ?经纬线?纬线：圆形、赤道向两极缩短、指示仪?? □?纬度：赤道向南北分□；北纬“N”、经纬度??南纬“S”??经线向东西分180°；东经“E”、西经“W”?经度：0°半南北：□为界球东西：20°W和□为界6789101112131椭球体□26 371 □34 万□亿□5自转轴答案：□6地轴□7圆圈□8半圆□9相等□10东西□1190°□12赤道□13160°E □作业设计必做与选做读教材的四幅图，完成1～2题。
必1．四幅图中阴影部分所表示的经纬线方格内，面积最大的是( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．读下面经纬网示意图，完成下列问题。
必(1)图中经纬网表示的范围是________(南、北)半球，________(东、西)半球。
必(2)图中B点的地理坐标是________。
必(3)B点位于A点的________方向。
选(4)A点到D点的最短距离比B点到C点的最短距离________(长或短)。
9第一单元地球地图第1讲地球和地球仪学习目标考点提示技能必备 1.能够正确运用基本概念，在任何一种经纬网图上，判定任何一地的经纬度位置，高、中、低纬度位置和所在半球位置。
2.能够在任何一种经纬网图上，正确判定一个地区所跨经纬度范围，根据经纬度计算两地之间的大致距离。