大班第1 周活动计划 2 月23 日—— 2 月26 日本周 1 ．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。

工作 2 ．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下 3 楼的秩序。

要点 3 ．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。

熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。

星期一二三四五项目1.．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。

晨间接待2.．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。

在游戏过程中能友好开展活动。

3.．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。

早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼教学活动新生报到健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.区域活动音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

游戏上午新生报到重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区活动下午图书室折纸角色游戏：银行户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子日常生活1. 帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。

2. 提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。

1.．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。

环境2.．设置语言区，提供图书供小朋友观看。

与3.．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。

社区家长请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。

工作注：9 月1 日——9 月3 日新生报到与开学常规训导大班第2 周活动计划 2 月29 日—— 3 月 4 日本周1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

工作2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。

让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

要点3．对班级内的环境继续进行装饰。

星期一二三四五项目1. 规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

晨间接待 2. 继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。

让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

3. 对班级内的环境继续进行装饰。

早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49 只风筝和49 只教学活动纸船健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

区域活动语言区：让幼儿自我介绍。

科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。

美术区：秦童提供一些旧报纸游戏上午重点指导语言区活动重点指导美术区。

数学区（数字活动的顺序）重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：角色游戏理发店下午语言游戏：角色游戏（重点指导区域：理发店②）折纸语言游戏：户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈1. 在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。

日常生活 2. 结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。

3. 散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。

环境1．继续在自然角增设天气记录的内容。

与2．请幼儿带好植物美化自然一角。

社区家长 1 ．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。

2.．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气工作预报,并注意孩子的卫生习惯大班第3 周活动计划 3 月7 日—— 3 月11 日本周1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

工作2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。

让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

要点3．对班级内的环境继续进行装饰。

4 家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。

星期一二三四日项目1. 接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。

晨间接待 2. 值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。

3. 晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。

早锻炼大型玩具丢手绢占四角石头剪子布教学活动语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙庆祝会泥工健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物1. 材料增添：选好20 厘米的稻草、美工剪、泥区域活动2. 指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。

（2 ）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。

（3）数学区10 个房子、10 张不同动物的1-10 的门牌号。

上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区体游：捉迷藏游戏角色游戏：重点指导医院活动下午（一）丢沙包户外活动音乐游戏：突破封锁线(1）角色游戏：重点指导医院幼儿泥工作展示玩跳跳马（二）玩绳（目标：练习幼儿的玩皮球协调性）日常生活在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。

如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

环境 1.展示幼儿手工作业相框。

与 2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。

社区 3 将幼儿泥工作品展示。

家长 1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。

2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。

工作注：9 月22 日上星期四课。

大班第 4 周活动计划 3 月14 日—— 3 月18 日本周1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。

工作2．继续开展《认识自己》的主题活动。

要点3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。

星期一二三四五项目晨间接待1. 接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。

2. 桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。

早锻炼蚂蚁搬豆子丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布教学活动音乐：礼貌歌数学：男生与女士，迎中秋社会：我来交新朋友健康：地震来了我不怕健康换牙庆祝会美术：做月饼科学：庆丰收迎中秋音乐：爵士进行曲美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。

手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。

区域活动音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。

语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

上午重点指导音乐区重点指导美术区：月饼装饰游戏重点指导音乐区：小熊过桥重点指导科学区：动物和天气活动音乐游戏：突破封锁线下午（2）美术活动：水粉画美术活动：吹画折纸户外活动大型玩具跳跨栏拔河套圈1. 在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。

如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

日常生活 2. 指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。

3. 指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。

环境1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。

与2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。

社区 3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。

家长 1 ．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。

工作 2 ．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。

3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

大班第5 周活动计划 3 月21 日—— 3 月25 日本周1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。

工作2．继续开展《认识自己》的主题活动。

要点3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。

星期日一星期四到下周三放假项目1. 接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。

晨间接待2. 桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。

早锻炼大型玩具语言：皮皮鼠吃跳跳糖国庆放假7 天教学活动皮皮鼠吃跳跳糖（二）美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。

手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。

区域活动音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。

语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

重点指导语言区：上午游戏做大狗好还是做小狗好活动角色游戏（重点指导区域：下午点心店）国庆放假7 天户外活动玩绳1. 在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。

如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

日常生活 2. 指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。

3. 指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。

1. 将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。

环境2. 教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。

与3. 将幼儿制作的相框进行墙面装饰。

社区1.．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预家长报,并注意孩子的卫生习惯。

2.．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月工作饼。

3.请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

大班第6 周活动计划 3 月28 日—— 4 月 1 日本周1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。

工作2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。

要点 3.做好红红眼病预防工作。

星期一二三四五项目1. 接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。

晨间接待 2. 值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。

3. 桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。

早锻炼大型玩具占四角（跑）斗鸡（跳）夹球接力跳房子语言：九月九日忆山东兄弟数学：漂亮的马甲健康：有用的安全标志社会：我是小小升旗手泥工教学活动健康：小火箭美术：脸谱装饰音乐：小熊过桥数学：高度的水杉语语言区：增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。

区域活动2．泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。

美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。

游戏上午活动重点指导语言区重点指导美术区重点指导音乐区户外区域（我是小小升旗手）重点指导美术区：脸谱下午重点指导医院重点指导数学区角色游戏：医院美术活动：折纸幼儿手工作业展示户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈日常生活1 1.给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事2. 2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。

环境 1.展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。

与 2.布置楼梯环境脸谱。

社区家长动员家长和幼儿一起制作树叶标本。

工作大班第7 周活动计划4 月 4 日——4 月8 日本周 1 ．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。

工作 2 ．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。

要点 3 ．能叙述自己在国庆假期中的见闻。

星期一二三四五项目1.．1.热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。

晨间接待2. 2. 指导值日生做好植物角浇水工作。