小学-数学-上册-打印版
小熊开店
教学反思
1.创设学生熟悉的购物情境，从中提出乘法问题或除法问题，使学生进一步体会乘法与除法之间的联系，进而学会用乘法口诀求商的方法解决除法的计算问题，感受用乘法口诀解决除法问题的简便性。

2.理解乘除法关系的本质，乘法是求几个相同的数(部分)的总和，而除法恰恰相反，是把这个总和分成若干相同的部分。

正因如此，利用乘法口诀不仅可以求积，也可以求商。

这就是今天教学活动所要发现的道理。

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