胡家窑小学教师备课检查记录表
页脚内容
1
胡家窑小学教师备课检查记录表
教研组 检查人:
姓名 任教年级
学科 查阅
日期
评 估 内 容、要 求
评 估 结 果
优 良
一般 较
差
教材学情 分析 教材分析突出重点、难点、学
情分析合情合理。
教学
目标
1、教学目标科学、全面、恰
当。
2、紧紧围绕教学目标设计教
学过程。
教学重点 难点 教学重点、难点分析透彻,符合教
材和学生具体情况。
教
学
程 序 设 计 1、教学过程完整、教案较详细。 2、既有教法又有学法的设计。 3、着力于全体学生积极性的
调动、主体性的发挥。
4、新课程标准的精神在教学
设计中能较好地体现。
5、能使用电教媒体辅助教学。
板书 和练习 1、板书设计完整、简洁、突
出重点。
胡家窑小学教师备课检查记录表
页脚内容
2
2、有作业设计、注重双基、
能力训练。
教后反思 有具体的内容 ,反思深
刻。
总体评价 等
级
胡家窑小学作业情况检查
教研组 检查人:
学科 班级 作业本数 任课
教师
指
标
评 价 内 容 描 述 性 评 价
作
业
设
计
情
况
题型多样,思考性作业占比相
当
日均作业量用时符合规定
作业有梯度、层次
学
生作
业情
况
书写端正,书面整洁
正确率与错误率
教
师
批
改
情
批改是否及时?(包括订正后
批改即二次批改)
批改是否认真,批改字迹、符
号清楚
有无漏批、错批
有无批语,比重如何
胡家窑小学教师备课检查记录表
页脚内容
3
况
批改次数,与教学进度是否相
符
作文眉批、总批、旁注达教学
要求,有助学生改进,能提高积极性
综
合
评
价
昔颉堡小学教师备课检查记录表
检查人:
姓名 任教年级 学科 查阅
日期
评 估 内 容、要 求
评 估 结 果
优 良
一般 较
差
教材学情 分析 教材分析突出重点、难点、学
情分析合情合理。
教学
目标
1、教学目标科学、全面、恰
当。
2、紧紧围绕教学目标设计教
学过程。
教学重点 难点 教学重点、难点分析透彻,符合教
材和学生具体情况。
教 学 1、教学过程完整、教案较详
细。
胡家窑小学教师备课检查记录表
页脚内容
4
程 序 设 计 2、既有教法又有学法的设计。
3、着力于全体学生积极性的
调动、主体性的发挥。
4、新课程标准的精神在教学
设计中能较好地体现。
5、能使用电教媒体辅助教学。
板书
和练习
1、板书设计完整、简洁、突
出重点。
2、有作业设计、注重双基、
能力训练。
教后反思 有具体的内容 ,反思深
刻。
总体评价 等
级
昔颉堡小学作业情况检查
检查人:
学科 班级 作业本数 任课
教师
指
标
评 价 内 容 描 述 性 评 价
作
业
设
计
情
况
题型多样,思考性作业占比相
当
日均作业量用时符合规定
作业有梯度、层次
学
生作
书写端正,书面整洁
胡家窑小学教师备课检查记录表
页脚内容
5
业情
况
正确率与错误率
教
师
批
改
情
况
批改是否及时?(包括订正后
批改即二次批改)
批改是否认真,批改字迹、符
号清楚
有无漏批、错批
有无批语,比重如何
批改次数,与教学进度是否相
符
作文眉批、总批、旁注达教学
要求,有助学生改进,能提高积极性
综
合
评
价