一、照样子;写句子。
例:荷叶圆圆的;绿绿的。
1、苹果();()。
2、太阳();()。
3、黄瓜();()。
4、公路();()。
例:小公鸡跟在小鸭子后面;下了水。
(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面;下了水。
1、汽车从街上驶过。
(飞快地)
2、哥哥在吃苹果。
(大口大口地)
3、小红在读书。
(认真地)
二、把句子补充完整
1、我多想()。
2、我们爱()。
3、()吗?
4、我非常()。
5、()一边();一边()。
6、()已经()。
7、下课了;同学们有的();有的();还有的()。
三、把下列词语连成一句话并加上标点。
1、荷叶凉伞是小鱼儿
2、我的我小伙伴请家里到玩来
3、美丽公园花里有美丽的许多
4、作业教室里小红在做认真地
5、看见你陈老师了吗
四、给下面的句子排序;把数字写在句子前面的()里。
()我仔细一看;原来是一条蚯蚓。
()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
()爸爸说蚯蚓能松土是益虫;我们要保护它。
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
()老师讲课以后;让大家做四道数学题。
()老师看见了;轻轻地走到他跟前;耐心地给他讲解。
()不一会儿;小宁就明白了;他拿起笔;继续写下去。
()上课的时候;老师认真地讲课;同学们专心地听讲。
()小宁有一道题不会做;举手问老师。
参考答案
一、照样子;写句子。
例:荷叶圆圆的;绿绿的。
1、苹果(大大的);(圆圆的)。
2、太阳(圆圆的);(红红的)。
3、黄瓜(长长的);(绿绿的)。
4、公路(长长的);(直直的)。
例:小公鸡跟在小鸭子后面;下了水。
(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面;下了水。
1、汽车从街上驶过。
(飞快地)
汽车飞快地从街上驶过。
2、哥哥在吃苹果。
(大口大口地)
哥哥在大口大口地吃苹果。
3、小红在读书。
(认真地)
小红在认真地读书。
二、把句子补充完整
1、我多想(有自己的小天地/去外面走走)。
2、我们爱(五星红旗/一年级(1)班/陈老师)。
3、(你在家/你的作业做完了)吗?
4、我非常(喜欢吃西瓜/爱看书/高兴)。
5、(妹妹)一边(唱歌);一边(跳舞)。
6、(报名)已经(结束了。
)
7、下课了;同学们有的(在跳绳);有的(在打羽毛球);还有的(打篮球)。
三、把下列词语连成一句话并加上标点。
1、荷叶凉伞是小鱼儿
荷叶是小鱼儿的凉伞。
2、我的我小伙伴请家里到玩来
我请我的小伙伴到家里来玩。
3、美丽公园花里有美丽的许多
美丽的公园里有许多美丽的花。
4、作业教室里小红在做认真地
小红在教室里认真地做作业。
5、看见你陈老师了吗
你看见陈老师了吗?
四、给下面的句子排序;把数字写在句子前面的()里。
(3)我仔细一看;原来是一条蚯蚓。
(2)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫;我们要保护它。
(1)我和爸爸正在菜园里拔草。
(4)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
(2)老师讲课以后;让大家做四道数学题。
(4)老师看见了;轻轻地走到他跟前;耐心地给他讲解。
(5)不一会儿;小宁就明白了;他拿起笔;继续写下去。
(1)上课的时候;老师认真地讲课;同学们专心地听讲。
(3)小宁有一道题不会做;举手问老师。