大班数学：认识正方体
一、片段实录：活动目标：1、初步认识正方体，知道正方
体的一些基本形状特征。

2、通过游戏活动，正确感知正方体
的六个面，知道正方体有六个正方形的面。

3、在操作活动中，努力学会独立完成制作正方体的任务。

活动准备：正方体子一个，彩色正方形六个，课件。

活动过程：（一）导入：七彩蛇送礼物1、小朋友，你们看，谁来了？（课件1）（七彩蛇）
七彩蛇身上有几种颜色呀？（七种）那是哪些颜色呢？（粉色、橙色、蓝色、金黄色、绿色、紫色、白色）2、今天七彩蛇给
我们大家带来了一个彩色的礼物，想不想看呀？我们一起说：“一、二、三”。

3、是什么呀？（彩色的子）（二）游戏：
玩子1、你们看，子上有哪些数字呀？（1―6）2、现在我们
来玩“抛子”的游戏。

（1）幼儿边拍手边出声数数；（2）幼儿拍手时要求不出声，增加难度。

（三）认识正方体1、彩色
子真好玩！我们来看一看，数字1住在什么颜色什么形状的家里呀？出示“图片”2、依次观察数字2―6，依次出示其余
“图片”。

3、观察完整的“正方体展开面”①数一数：有几
个图形呀？（六个）②看一看：每个图形都是什么形状呀？（正方形）复习一下正方形的基本特征。

③比一比：每个正方形一样大吗？（一样大）④呀！六个一样大的正方形加上数字，就变成了这个好玩的子。

它还有一个好听的名字叫“正方体”。

叫什么呀？⑤小结：正方体有六个面，每个面都是一样大的正方形。

（教师边说边演示六个面）⑥幼儿讲述正方体以上特征。

（我们一起来说一说）（四）游戏：找找正方体1、你们看，（课件2）现在七彩蛇要来考考你们，请你们找一找，这张图
片里面有哪些东西是正方体？2、彩色子是正方体，小朋友，。